第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與技能

　　領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：

　　(一)俄亥俄和密西根模式

　　1.俄亥俄模式的2個(gè)維度：關(guān)心人和工作管理。

　　2.密西根模式的2個(gè)維度：員工取向和生產(chǎn)取向。

　　(二)管理方格圖

　　該理論由布萊克和默頓提出。

 

　　(三)領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論

　　保羅赫塞和布蘭查德認(rèn)為：影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的重要因素是下屬的成熟程度。成熟度指個(gè)體對自己的行為負(fù)責(zé)任的能力與意愿，包括工作成熟度與心理成熟度兩方面。

　　領(lǐng)導(dǎo)者的技能：

 

　　注;①管理層級越高，工作中技術(shù)技能所占的比例越小，而概念技能所占的比例越大。

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