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    2011年人力資源學(xué)習(xí)筆記11.4:勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行結(jié)果及政府的作用

    2011年8月8日來源:233網(wǎng)校網(wǎng)校課程 在線題庫評(píng)論
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    • 第1頁:勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行的結(jié)果:就業(yè)、失業(yè)與收入分配

      第四節(jié) 勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行結(jié)果及政府的作用

      一、勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行的結(jié)果:就業(yè)、失業(yè)與收入分配

      (一)失業(yè)率與勞動(dòng)力市場(chǎng)存量——流量模型(掌握)

      失業(yè)率(%)=失業(yè)人數(shù)/(就業(yè)人數(shù)+失業(yè)人數(shù))× 100%

      社會(huì)總?cè)丝诳梢苑譃閯趧?dòng)力人口和非勞動(dòng)力人口兩部分。勞動(dòng)力人口是指在法定勞動(dòng)年齡以上,有工作或正在積極尋找工作或因臨時(shí)失業(yè)而等待召回的人口;非勞動(dòng)力人口主要包括在法定勞動(dòng)年齡以下的人口、勞動(dòng)年齡以上的退休人員、勞動(dòng)年齡以內(nèi)的學(xué)生以及因各種健康原因無法參加勞動(dòng)的人員、依靠其他途徑謀生而不愿意工作的人員。勞動(dòng)力人口又可劃分為就業(yè)人員和失業(yè)人員,因此,與勞動(dòng)力市場(chǎng)有關(guān)的身份主要有三種:非勞動(dòng)力、就業(yè)者、失業(yè)者。

      兩點(diǎn)結(jié)論:

      其一,即使失業(yè)率保持不變,處于失業(yè)狀態(tài)的個(gè)人也可能是處于變化之中的;

      其二,幾種不同的流量要素可以獨(dú)立的或通過彼此之間的相互作用引起失業(yè)率的變化。

      如上圖所示,勞動(dòng)力市場(chǎng)上共有六種勞動(dòng)力流動(dòng)方向:

      (1)由就業(yè)者成為失業(yè)者

      (2)由失業(yè)者變?yōu)榫蜆I(yè)者

      (3)由失業(yè)者成為非勞動(dòng)力

      (4)由非勞動(dòng)力成為失業(yè)者

      (5)由就業(yè)者成為非勞動(dòng)力

      (6)由非勞動(dòng)力成為就業(yè)者

      (二)收入分配不平等程度的衡量以及個(gè)人收入差距形成的原因(掌握)

      對(duì)個(gè)人或者家庭之間收入不平等程度進(jìn)行衡量的時(shí)候,國(guó)際上一個(gè)通用指標(biāo)是基尼系數(shù),與此相關(guān)的是洛倫茨曲線。

      所謂洛倫茨曲線,是一條用來表示所有個(gè)人或家庭的數(shù)量累積百分比及其所對(duì)應(yīng)的累積收入百分比之間的關(guān)系的曲線。越是接近完全平等線的洛倫茨曲線所代表的平等程度越高。

      所謂基尼系數(shù),是位于洛倫茨曲線和完全平等線之間區(qū)域的面積與完全平等線以下的全部區(qū)域的總面積之比。基尼系數(shù)越大,它所代表的收入不平等程度越高。

      在其他條件相同情況下,不同個(gè)人之間產(chǎn)生收入差距的原因分析:

      (1)從人力資本投資理論中不難發(fā)現(xiàn),影響個(gè)人之間出現(xiàn)收入差距的主要原因有:

      ,正規(guī)教育的數(shù)量和質(zhì)量。

      第二,在職培訓(xùn)。

      (2)通過對(duì)人力資本投資理論進(jìn)行擴(kuò)展還可以發(fā)現(xiàn),個(gè)人收入差距的原因還有:

      ,個(gè)人能力。

      第二,家庭背景。

      (3)歧視造成的收入差距。

      所謂歧視,就是指具有相同生產(chǎn)率特征的勞動(dòng)者因?yàn)閷儆诓煌娜丝谌后w而受到不同待遇。歧視表現(xiàn)為工資歧視和職業(yè)歧視兩種類型。

      從事相同工作且生產(chǎn)率相同的勞動(dòng)者獲得不同的工資的情況屬于工資歧視,而屬于不同人口群體的兩種勞動(dòng)者在能力和其他生產(chǎn)率特征相同的情況下,被人為地劃分到高報(bào)酬工作和低報(bào)酬工作之中的情況屬于職業(yè)歧視。

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    責(zé)編:chenying評(píng)論
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