2009年(中級)經(jīng)濟(jì)師考試《商業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》真題及答案
91.方元公司于2009年開展的網(wǎng)絡(luò)營銷屬于(?。哟巍?BR>A.網(wǎng)上宣傳
B.網(wǎng)絡(luò)分銷聯(lián)系
C.網(wǎng)上直接銷售
D.網(wǎng)絡(luò)營銷集成
參考答案:D
答案解析:網(wǎng)絡(luò)營銷集成是指企業(yè)依靠網(wǎng)絡(luò)與供應(yīng)商、制造商、消費(fèi)者建立密切聯(lián)系,通過網(wǎng)絡(luò)收集、傳遞信息,并根據(jù)消費(fèi)者需求,充分利用網(wǎng)絡(luò)伙伴的能力,完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及銷售服務(wù)的過程。
試題點(diǎn)評:本題考核的是網(wǎng)絡(luò)營銷的商務(wù)模式。參見教材P151
92.為了讓顧客更好地了解方元公司,方元公司開展了等營銷活動,這些活動屬于網(wǎng)絡(luò)營銷中的( )方式。
A.企業(yè)網(wǎng)站營銷
B.搜索引擎營銷
C.E-mail營銷來源:考試大的美女編輯們
D.網(wǎng)絡(luò)論壇營銷
參考答案:B
答案解析:搜索引擎營銷的方法包括:搜索引擎登錄、搜索引擎優(yōu)化、競價排名、關(guān)鍵詞廣告、網(wǎng)絡(luò)實(shí)名。
試題點(diǎn)評:本題考核的是網(wǎng)絡(luò)營銷的常用方法。參見教材P153
(四)
M公司既重視新員工上崗培訓(xùn),也重視在職員工的培訓(xùn)。新員工培訓(xùn)內(nèi)容包括:企業(yè)精神培訓(xùn)、企業(yè)規(guī)章制度培訓(xùn)、企業(yè)物質(zhì)文化培訓(xùn)、參觀企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全過程、工作崗位技能培訓(xùn)以及由富有經(jīng)驗(yàn)的老員工對新員工進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo)與傳授。
在職員工培訓(xùn)內(nèi)容包括:本工作崗位所需要的理論知識和專業(yè)知識;新知識、新技能的專業(yè)培訓(xùn)。員工培訓(xùn)過程由計(jì)劃階段、培訓(xùn)實(shí)施階段和評估階段組成。為保證員工培訓(xùn)的正常開展,M公司注重員工培訓(xùn)各階段的工作:確定培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容,選擇培訓(xùn)方法,制訂學(xué)習(xí)原則,實(shí)施培訓(xùn),對培訓(xùn)成效進(jìn)行測定和衡量。
公司也非常注重對培訓(xùn)效果的評估,具體包括:(1)在培訓(xùn)開始和結(jié)束時用難度相同的試題對受訓(xùn)者測試,比較培訓(xùn)的成效;(2)書面調(diào)查受訓(xùn)者在培訓(xùn)后的工作數(shù)量、質(zhì)量有無改進(jìn)和提高;(3)以面談方式向受訓(xùn)者的主管或下屬了解受訓(xùn)者培訓(xùn)后在工作中的表現(xiàn);(4)對照未受訓(xùn)者和受訓(xùn)者在各方面工作上的差異,對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估。
93.M公司新員工培訓(xùn)的內(nèi)容包括(?。┑确矫?。
A.企業(yè)文化培訓(xùn)
B.業(yè)務(wù)培訓(xùn)來源:考試大
C.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
D.開展“傳、幫、帶”活動
參考答案:ABD
答案解析:企業(yè)精神培訓(xùn)、企業(yè)規(guī)章制度培訓(xùn)、企業(yè)物質(zhì)文化培訓(xùn)屬于企業(yè)文化培訓(xùn);參觀企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全過程、工作崗位技能培訓(xùn)屬于業(yè)務(wù)培訓(xùn);富有經(jīng)驗(yàn)的老員工對新員工進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo)與傳授屬于開展“傳、幫、帶”活動。
試題點(diǎn)評:本題考核的是新員工培訓(xùn)的內(nèi)容。參見教材P241
94.M公司對在職員工的培訓(xùn)側(cè)重于(?。┓矫妗?BR>A.脫產(chǎn)的一般文化教育
B.崗位培訓(xùn)
C.專題培訓(xùn)
D.個人自選教育
參考答案:B
答案解析:在職員工培訓(xùn)內(nèi)容包括:本工作崗位所需要的理論知識和專業(yè)知識;新知識、新技能的專業(yè)培訓(xùn)。這屬于崗位培訓(xùn)。
試題點(diǎn)評:本題考核的是在職員工培訓(xùn)內(nèi)容。參見教材P241
95.M公司在員工培訓(xùn)管理中,選擇培訓(xùn)方法應(yīng)在員工培訓(xùn)過程的(?。?。
A.計(jì)劃階段
B.學(xué)習(xí)階段采集者退散
C.評估階段
D.培訓(xùn)實(shí)施階段
參考答案:D
答案解析:培訓(xùn)實(shí)施階段主要是選擇培訓(xùn)方法、制定學(xué)習(xí)原則以及具體實(shí)施培訓(xùn)的過程。
試題點(diǎn)評:本題考核的是員工培訓(xùn)過程。參見教材P242
96.根據(jù)案例資料:M公司采用的員工培訓(xùn)評估方法有(?。?。
A.測試比較分析法www.Examda.CoM考試就到考試大
B.工作績效評價法
C.工作標(biāo)準(zhǔn)對照評價法
D.同類員工比較評價法
參考答案:ABD
答案解析:(1)在培訓(xùn)開始和結(jié)束時用難度相同的試題對受訓(xùn)者測試,比較培訓(xùn)的成效,這是用的測試比較分析法;
(2)書面調(diào)查受訓(xùn)者在培訓(xùn)后的工作數(shù)量、質(zhì)量有無改進(jìn)和提高,這屬于工作績效評判法;(3)以面談方式向受訓(xùn)者的主管或下屬了解受訓(xùn)者培訓(xùn)后在工作中的表現(xiàn),這屬于主管或下屬評價法;
(4)對照未受訓(xùn)者和受訓(xùn)者在各方面工作上的差異,對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估,這屬于同類員工比較評價法。
試題點(diǎn)評:本題考核的是員工培訓(xùn)評估的方法。參見教材P242
(五)
某公司2008年度有關(guān)財(cái)務(wù)資料如下:
指標(biāo) |
年初數(shù)(萬元) |
年末數(shù)(萬元) |
指標(biāo) |
本年數(shù)(萬元) |
流動資產(chǎn) |
7200 |
8000 |
銷售收入 |
20000 |
其中:存貨 |
3500 |
4000 |
銷售成本 |
15000 |
流動負(fù)債 |
4000 |
5000 |
凈利潤 |
4000 |
該公司采用剩余股利政策,其目標(biāo)資本結(jié)構(gòu)為自有資本占60%,借入資本占40%。2009年該公司的投資計(jì)劃所需資金為5000萬元。
97.2008年該公司的銷售凈利率為(?。?。
A.8%
B.10%
C.15%考試大-全國教育類網(wǎng)站(www.Examda。com)
D.20%
參考答案:D
答案解析:銷售凈利率=(凈利潤÷銷售收入)×100%=4000÷20000=20%
試題點(diǎn)評:本題考核的是銷售凈利率的計(jì)算。參見教材P275
98.2008年該公司的存貨周轉(zhuǎn)率為(?。┐?。
A.2
B.4
C.6考試大論壇
D.8
參考答案:D
答案解析:存貨周轉(zhuǎn)率=銷售成本÷平均存貨=15000÷[(3500+4000)/2]=8.57(次)
試題點(diǎn)評:本題考核的是存貨周轉(zhuǎn)率的計(jì)算。參見教材P279
99.按照剩余股利政策的要求,該公司2008年度應(yīng)向投資者分紅(?。┤f元。
A.600
B.800
C.1000來源:考試大
D.3000
參考答案:C
答案解析:4000-5000×60%=1000(萬元)
試題點(diǎn)評:本題考核的是股利分配政策。參見教材P274
100.該公司采用剩余股利政策時,只有當(dāng)增加的資本額達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)資本結(jié)構(gòu)時,才將剩余的利潤向投資者分配。這種股利分配政策的優(yōu)點(diǎn)有(?。?。
A.有利于保持理想的資本結(jié)構(gòu)
B.有利于投資者安排收入與支出
C.體現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)投資與風(fēng)險(xiǎn)收益的對等采集者退散
D.能充分利用籌資成本的資金來源
參考答案:AD
答案解析:剩余股利政策的優(yōu)點(diǎn)是能充分利用籌資成本的資金來源,保持理想的資本結(jié)構(gòu),使綜合資本成本。
試題點(diǎn)評:本題考核的是剩余股利政策的優(yōu)點(diǎn)。參見教材P274
?γ??????? | ??? | ???/???? | ??????? | ???? |
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2017???м???????????????? | ?????? | ??350 / ??350 | ???? | |
2017???м?????????? | ?????? | ??350 / ??350 | ???? | |
2017???м????????????????? | ?????? | ??350 / ??350 | ???? | |
2017???м????????????? | ????? | ??350 / ??350 | ???? | |
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2017???м?????????t????? | ??? | ??350 / ??350 | ???? | |
2017???м???????????t????? | κ???? | ??350 / ??350 | ???? |