人力資源考試2018年下半年獎學(xué)金活動二等獎獲得者考試成績：

人力資源考試2018年下半年獎學(xué)金活動二等獎獲得者通關(guān)經(jīng)驗(yàn)：

一、多看培訓(xùn)視頻，反復(fù)記憶

強(qiáng)烈建議大家務(wù)必多看233網(wǎng)校關(guān)于高級人力資源管理師的全套培訓(xùn)課件，包括但不限于精講班、實(shí)操班、模考班、真題考點(diǎn)版。233網(wǎng)校的王鑫鑫老師講課深入淺出，系統(tǒng)全面，突出重點(diǎn)，對歷年命題規(guī)律和命題重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，授課幽默風(fēng)趣，善于結(jié)合教材、課件及案例，講授不同的知識點(diǎn)，使教材中的難點(diǎn)及熱點(diǎn)立體呈現(xiàn)、變得通俗易懂，從而更能激發(fā)大家自主學(xué)習(xí)的興趣，讓自己變得更加自信從容，更有學(xué)習(xí)激情。

本人畢業(yè)多年，學(xué)習(xí)力和記憶力不比年輕人。因此我堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，因此在工作生活之余，充分利于空閑時(shí)間，多看培訓(xùn)視頻，反復(fù)記憶，盡量較少自然遺忘的周期，所有視頻看了不少于三篇。

二、熟悉教材，掌握重點(diǎn)

HR1有三門考試：理論、實(shí)操、綜合評審，考試的內(nèi)容和知識點(diǎn)都來源于書本，強(qiáng)烈建議大家務(wù)必閱書5遍(泛讀2遍+精讀2遍+通讀1篇)，工作雖忙，學(xué)習(xí)并重，學(xué)習(xí)和時(shí)間就像擠牙膏一樣，力度需要自主控制。當(dāng)然，每一遍的閱讀目的不盡相同。

（一）首次泛讀，主要目的是熟記人力資源六大模塊對應(yīng)闡述的六大章（規(guī)劃、招聘配置、培訓(xùn)開發(fā)、績效考核、薪酬福利、用工管理）的框架及小單元的結(jié)構(gòu)，熟背目錄。系統(tǒng)地掌握各章節(jié)主要內(nèi)容和相互關(guān)系，以增添學(xué)習(xí)的興趣。此階段約1-2天。

(二）精讀教材，主要目的是熟識六大章節(jié)的知識要求，掌握基本概念、內(nèi)容、作用、意義、結(jié)構(gòu)、方法等及能力要求中的程序、步驟等學(xué)習(xí)目標(biāo)。即每個(gè)模塊耗時(shí)一周，累計(jì)45天左右。

（三）再次泛讀，主要目的是結(jié)合六大章節(jié)的框架、結(jié)構(gòu)及知識要求、能力要求等學(xué)習(xí)目標(biāo)，雙管齊下，全面系統(tǒng)地默記各章節(jié)重、難點(diǎn)及熱點(diǎn)，適時(shí)結(jié)合網(wǎng)校課件匯總、整理。約耗時(shí)7-10天。

（四）再次精讀，主要目的是結(jié)合歷屆真題、教材指南重、難、熱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化精讀，以熟練掌握教材的主要脈絡(luò)。對于難點(diǎn)、重點(diǎn)要反復(fù)研讀，直至弄懂知識點(diǎn)?？记?個(gè)月，約耗時(shí)15天。

（五）臨考通讀：考前一周，結(jié)合網(wǎng)校老師指出及個(gè)人悟出的考試要、重點(diǎn)進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)，梳理教材重、難知識點(diǎn)，泛讀書本和課件，熟習(xí)答題技巧。 

三、做題、讀題

（一）做書本課后習(xí)題：有不少歷年真題的簡答題都來源于課后習(xí)題），因此我在看完兩遍書以及一篇網(wǎng)校課件視頻后分章節(jié)將所有課后習(xí)題做了一篇。實(shí)踐證明，2018年11月考試的第一道簡答題（人力資源戰(zhàn)略的制定與實(shí)施模式）就是來源于第一章習(xí)題。

（二）做真題：我根據(jù)233網(wǎng)校提供以及其它渠道收集的歷年真題進(jìn)行閉卷自測，一為熟悉試題結(jié)構(gòu)，二為考量知識掌握程度，三為提升強(qiáng)化重、難點(diǎn)。我將2010年-2018年5月所有考試真題全部做完。

自測中針對錯(cuò)題，做好標(biāo)記，并及時(shí)翻查標(biāo)示于教材，以便在臨考前針對復(fù)習(xí)。

（三）讀題：在上網(wǎng)課時(shí)就聽王鑫鑫老師說，不少理論、實(shí)操題的考點(diǎn)都來源于歷年真題，因此我將歷年考試知識點(diǎn)（尤其是實(shí)操部分）都在書本上標(biāo)識。從歷屆真題分析，教材六大章節(jié)必考一題，而且每一章僅考一題，同卷不會重復(fù)考同一章，因此，可采取排除法去判斷哪題偏向考哪章，再根據(jù)題目的信息回顧該題更趨向考哪章中的哪一節(jié)，甚至是哪一個(gè)知識點(diǎn)，如此對號入座，問題就迎刃而解了，而且，答案不會錯(cuò)得離譜，更易得高分，注意：答題時(shí)，盡量按題目的分值答寫知識點(diǎn)的數(shù)量。 

四、精華提煉，活學(xué)巧記。

（一）強(qiáng)烈建議大家務(wù)必把教材中六大章節(jié)的重、難點(diǎn)及熱點(diǎn)進(jìn)行精華提煉，繪制思維導(dǎo)圖、表格，分析對比(比如三大集團(tuán)管控模式、集團(tuán)總部管理類型、期權(quán)期股員工持股、經(jīng)營者年薪等），從中找出異同點(diǎn)，更易于記憶和掌握。

（二）掌握方法，善于歸納。

1.系統(tǒng)歸納：比如針對專業(yè)技術(shù)、研發(fā)人員，我將有關(guān)章節(jié)涉及此方面內(nèi)容從晉升策略、雙重職業(yè)路徑、研發(fā)人員薪酬分配的難點(diǎn)和對策、專業(yè)技術(shù)人員薪酬制度設(shè)計(jì)原則、薪資模式、專業(yè)技術(shù)人員股權(quán)激勵(lì)形式、雙通道職業(yè)階梯、成熟曲線及應(yīng)用等八個(gè)方面進(jìn)行歸納。

2.記憶口訣化。我用簡單的詞匯或字形成口訣概況記憶。如：戰(zhàn)略導(dǎo)向培訓(xùn)與開發(fā)體系六大特征（內(nèi)容見HR1教材P214-215）概括為六個(gè)字-“戰(zhàn)、人、稀、多、長、城（承）”，連在一起理解背誦就是：戰(zhàn)場上人員稀少，多數(shù)人到長城上去”。再如，績效反饋面談的步驟（內(nèi)容見HR1教材P369）我概括為：“績效反饋營氣氛，說討分結(jié)培支簽”。

（三）做好減法，聚集焦點(diǎn)。

我根據(jù)233網(wǎng)校歸納的簡答題出題規(guī)律以及自我心得，剔除2010年至今的真題試卷的簡答題知識點(diǎn)，重點(diǎn)將簡單題背誦重點(diǎn)放在4-6條（要點(diǎn)）且以前沒考過的知識點(diǎn)上面，有的放矢。2018年11月真題的2道問答題就是很好的佐證。

以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和考試心得，希望能給其它學(xué)員帶來一些啟發(fā)或幫助，讓大家能盡早地找到最適合自己的通關(guān)成功之法!

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