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    人力資源管理師考試復(fù)習(xí):我國(guó)企業(yè)薪酬管理體系現(xiàn)狀分析

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2010年2月13日
      受以前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響,我國(guó)企業(yè)的薪酬管理中存在許多的問(wèn)題。
      (一)政府干預(yù)過(guò)多
      以前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì),政府就是企業(yè)的主人,企業(yè)的大小事務(wù)無(wú)論是人力還是物力,特別是薪酬水平的制定,政府都要予以干預(yù),職工的工資水平以前一直有一個(gè)固定的模式,通過(guò)這么多年的改革開(kāi)放,這種現(xiàn)象已有所改善,也直接或間接地推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但這一計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的后遺癥還未完全治愈。考試大-全國(guó)最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com)
      (二)工資與職位高低掛鉤
      提起薪酬,人們很自然地聯(lián)想起所熟悉的垂直薪酬等級(jí)階梯。事實(shí)上,無(wú)論是在國(guó)外還是國(guó)內(nèi)的許多企業(yè)中,傳統(tǒng)的薪酬等級(jí)設(shè)計(jì)都是建立在嚴(yán)格的官僚等級(jí)基礎(chǔ)之上的。在我國(guó)一些企業(yè)中推崇的所謂“一崗一薪”,其實(shí)質(zhì)是完全根據(jù)崗位本身的價(jià)值來(lái)確定員工的薪酬待遇,而不考慮不同的員工在同樣的崗位上所達(dá)到的實(shí)際績(jī)效差異,嚴(yán)重影響了一部分員工的積極性。同時(shí),企業(yè)也一廂情愿地認(rèn)為,在低一級(jí)職位上干得好的員工在高一級(jí)職位上必然也會(huì)干得很出色,于是,晉升就成了許多企業(yè)優(yōu)秀員工的一種最主要的激勵(lì)方式。然而可悲是,雖有許多員工在主觀“努力”和企業(yè)客觀“幫助”之下最終晉升,但同時(shí)也進(jìn)入了一個(gè)對(duì)員工和企業(yè)都非常尷尬的“彼得高地”。管理學(xué)家勞倫斯·彼得在其1969年出版的《彼得原理》一書(shū)中,曾經(jīng)發(fā)出這樣的警告,在企業(yè)和各種組織中都普遍存在將員工晉升到一個(gè)他所不能勝任的職位的總體傾向。這種狀況導(dǎo)致的結(jié)果有兩個(gè):一是員工不能勝任工作,找不到工作的樂(lè)趣,無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,在較低績(jī)效壓力的情況下往往會(huì)表現(xiàn)失常;二是員工被不恰當(dāng)?shù)貢x升到一個(gè)他所不能勝任的職位上,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),一方面多了一個(gè)蹩腳的管理者,另一方面又失去了一個(gè)能夠勝任較低一級(jí)職位的優(yōu)秀員工。因此,企業(yè)和個(gè)人均是這種不恰當(dāng)晉升的受害者。然而,遺憾的是,傳統(tǒng)的薪酬制度和晉升哲學(xué)在企業(yè)中至今仍屢見(jiàn)不鮮。www.Examda.CoM考試就到考試大
      (三)缺乏對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)力
      我國(guó)的改革開(kāi)放,引進(jìn)了國(guó)外的先進(jìn)技術(shù),國(guó)外的資金,為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。對(duì)我國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō),這是個(gè)機(jī)遇,同時(shí)也是挑戰(zhàn),也帶來(lái)了許多的問(wèn)題,對(duì)人才的爭(zhēng)奪就是一個(gè)十分重要的方面。外企從國(guó)企高薪挖人已不是新聞,這必然對(duì)我國(guó)企業(yè)的發(fā)展造成很大的不利,尤其是中國(guó)加入WTO以后。中國(guó)本土企業(yè)怎樣與外資企業(yè)爭(zhēng)奪人才已是一個(gè)急待解決的問(wèn)題。
      (四)結(jié)構(gòu)不合理,管理混亂
      一般來(lái)講,只要企業(yè)支付給員工的總體工資水平不低于最低工資水平就可以了,完全沒(méi)有必要單獨(dú)設(shè)立一個(gè)最低工資。在很多企業(yè),薪酬水平本來(lái)就不高,由于拉出這樣一個(gè)平均主義色彩很濃的板塊,員工在其他方面(比如崗位或技能)的差異,在薪酬水平中的體現(xiàn)就變得微乎其微。
      (五)考核不科學(xué),激勵(lì)作用不明顯來(lái)源:考的美女編輯們
      所謂激勵(lì),就是組織通過(guò)設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)耐獠开?jiǎng)懲形式和工作環(huán)境,以一定的行為規(guī)范和懲罰性措施,借助溝通,來(lái)激發(fā)、引導(dǎo)、保持和規(guī)范企業(yè)成員的行為,以有效地實(shí)現(xiàn)組織及其成員個(gè)人目標(biāo)的系統(tǒng)活動(dòng)。通過(guò)不斷調(diào)整,使其心態(tài)和行為向有利于公司的積極方向變化,根據(jù)年度績(jī)效考核結(jié)果,決定是否通過(guò)晉級(jí)滿足員工滿足企業(yè)發(fā)展的需要。在我國(guó)企業(yè)中,存在一些問(wèn)題,使薪酬的激勵(lì)作用發(fā)揮不大。

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