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    人力資源管理師三級考點(diǎn)與習(xí)題:員工績效考評

    來源:233網(wǎng)校 2014年10月18日

    第四章 績效管理

      第二節(jié)員工績效考評

      考點(diǎn)一績效計(jì)劃的特征
      

      考點(diǎn)二績效計(jì)劃的實(shí)施流程
      
      典·題·精·練
      1.從具體工作內(nèi)容來看,績效計(jì)劃的最終結(jié)果是( ?。?
      A.簽訂績效任務(wù)書
      B.簽訂績效合同
      C.簽訂績效協(xié)議
      D.制定績效計(jì)劃的文本
      B【解析】從具體工作內(nèi)容來看,績效計(jì)劃的最終結(jié)果是簽訂績效合同。其目的一是使員工明確自身的工作目標(biāo),從而有目的地高效開展工作;二是形成書面文件,作為年終考評的基礎(chǔ)依據(jù)。但是在實(shí)施的過程中,績效計(jì)劃并不是僅簽訂一份績效合約這樣簡單,現(xiàn)代績效管理更加強(qiáng)調(diào)通過互動式的溝通手段使管理者與員工在如何實(shí)現(xiàn)預(yù)期績效的問題上達(dá)成共識。
      2.下列關(guān)于溝通階段的要點(diǎn),說法正確的是( ?。?
      A.是整個(gè)績效計(jì)劃階段的核心
      B.管理人員和員工都應(yīng)該確定一個(gè)專門的時(shí)間,放下手頭工作,專心致志地進(jìn)行績效計(jì)劃的溝通
      C.溝通的時(shí)候最好不要被其他人打擾,否則影響溝通的效果
      D.績效計(jì)劃是一個(gè)雙向溝通的過程
      E.在將要結(jié)束績效計(jì)劃溝通會談時(shí),雙方還要約定下一次溝通的時(shí)間
      ABCDE【解析】溝通階段是整個(gè)績效計(jì)劃階段的核心。在這個(gè)階段,管理者與員工經(jīng)過充分交流,對員工在本次績效期間內(nèi)的工作目標(biāo)和計(jì)劃達(dá)成共識。溝通環(huán)境方面:首先,管理人員和員工都應(yīng)該確定一個(gè)專門的時(shí)間,放下手頭工作,專心致志地進(jìn)行績效計(jì)劃的溝通。其次,溝通的時(shí)候最好不要被其他人打擾,否則影響溝通的效果。最后,溝通的氣氛要盡可能寬松,不要給人太大的壓力。溝通過程方面:績效計(jì)劃是一個(gè)雙向溝通的過程。結(jié)束溝通方
      面:在將要結(jié)束績效計(jì)劃溝通會談時(shí),雙方還要約定下一次溝通的時(shí)間。

      考點(diǎn)三績效考評方法的分類


       分類標(biāo)準(zhǔn)

    類別

    品質(zhì)主導(dǎo)型

    按績效管理的考評內(nèi)容分

    行為主導(dǎo)型

    結(jié)果主導(dǎo)型

      考點(diǎn)四行為導(dǎo)向型主觀考評方法
      

      考點(diǎn)五行為導(dǎo)向型客觀考評方法
      

      模擬試卷:11月人力資源管理師三級模擬試卷2套匯總

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