三、2009年考試趨勢預(yù)測及命題規(guī)律變化預(yù)測

　?。ㄒ唬?9考試趨勢預(yù)測――6新

　　新考生、新大綱、新教材 、新法規(guī) 、新實務(wù)、新要求

　　（二）命題規(guī)律變化預(yù)測

　　財政部CPA考試委員會關(guān)于《CPA考試制度改革方案》的說明中指出：“基于《CPA法》對“高等?？啤钡葓竺麠l件的規(guī)定，改革方案將CPA考試劃為兩個階段，第一階段主要考查考生是否具備CPA執(zhí)業(yè)所需的專業(yè)知識，是否掌握基本技能和職業(yè)道德要求。第二階段主要考查考生是否具備在CPA執(zhí)業(yè)環(huán)境中運用專業(yè)知識和基本技能，保持職業(yè)價值觀、職業(yè)態(tài)度與職業(yè)道德，有效解決實務(wù)問題的能力?！?

　　基于改革方案對第一階段――專業(yè)階段的要求，主要考查考生是否具備CPA執(zhí)業(yè)所需的專業(yè)知識，是否掌握基本技能和職業(yè)道德要求。因此，我們認(rèn)為，2009年命題規(guī)律變化方面或有以下幾個特點：

　　1．適當(dāng)降低難度――充分體現(xiàn)“道德為先、知識為本、技能為重”的命題指導(dǎo)思想。專業(yè)階段考試重點測試基礎(chǔ)理論知識和基本應(yīng)用技能，難度可能略有降低，內(nèi)容略有擴充?z公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理（新增科目）?{。其中，“道德為先”，主要測試考生是否掌握基本職業(yè)道德要求。“知識為本”，主要測試考生是否具備會計專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)所應(yīng)具備的基礎(chǔ)理論知識，是否具備CPA執(zhí)業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識，題目的覆蓋面廣，絕大多數(shù)章節(jié)都會有題目出現(xiàn)；“技能為重”，主要測試考生是否掌握基本應(yīng)用技能。

　　2．調(diào)整題型、比重――單、多選擇題（取消判斷題）。主、客觀題各占50%。

　?。?）客觀題――體現(xiàn)“道德為先、知識為本”的命題指導(dǎo)思想。中國CPA會員職業(yè)道德守則；審計的基本概念，包括審計風(fēng)險、重要性、審計證據(jù)、審計工作底稿等；從事審閱業(yè)務(wù)、其他鑒證業(yè)務(wù)的基本原理。

　?。?）主觀題會體現(xiàn)“技能為重”的命題指導(dǎo)思想。近兩年來主觀題越來越注重對考生能力的考查，例如，2007、2008年的內(nèi)控測試、風(fēng)險評估和應(yīng)對、審計調(diào)整分錄、審計報告的編制等綜合題，鑒證業(yè)務(wù)、抽樣、監(jiān)盤、驗資和審閱報告等簡答題，均需要考生在掌握職業(yè)道德規(guī)范、業(yè)務(wù)準(zhǔn)則（包括審計準(zhǔn)則、審閱準(zhǔn)則、其他鑒證業(yè)務(wù)準(zhǔn)則和相關(guān)服務(wù)準(zhǔn)則）和質(zhì)量控制準(zhǔn)則等基本知識的基礎(chǔ)上，運用這些知識從事審計業(yè)務(wù)、審閱業(yè)務(wù)、其他鑒證業(yè)務(wù)的基本技能，同時還應(yīng)掌握企業(yè)會計準(zhǔn)則的相關(guān)知識。因此，考生需能夠熟悉或掌握：審計的流程，包括風(fēng)險評估和應(yīng)對等；審計抽樣原理和方法；各業(yè)務(wù)循環(huán)的控制測試和實質(zhì)性程序和審計結(jié)果的報告和溝通等。

　　3.回歸教材、準(zhǔn)則――新準(zhǔn)則實施第4年，試題中源于準(zhǔn)則，以準(zhǔn)則為原型；以指南為拓展，側(cè)重于指南對準(zhǔn)則的理解。因此，考生需能夠熟悉或掌握：審計環(huán)境，包括審計的起源和發(fā)展、CPA管理、會員職業(yè)道德守則、執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則、法律責(zé)任等。