方法三：由遠(yuǎn)及近，由易到難

　　由遠(yuǎn)及近的閱讀，能夠使學(xué)習(xí)者的大腦結(jié)構(gòu)化，樹立一種全盤的考量。其實(shí)，現(xiàn)代知識(shí)浩如煙海，做到事事了知于心，不僅是一種理想，更是一種貪求。身為財(cái)會(huì)從業(yè)者，要在頭腦中建立一個(gè)個(gè)“抽屜”，抽屜里放著具體準(zhǔn)則，而抽屜與抽屜間有著相互的關(guān)聯(lián)。如同一些學(xué)者建議的讀書方法一樣，先看封皮、序跋與目錄，掌握全書的大概，再進(jìn)入到具體需要看或感興趣的內(nèi)容。初學(xué)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，也是這種方法。
　　會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系有其自身內(nèi)在的結(jié)構(gòu)規(guī)律，而每個(gè)具體準(zhǔn)則，也有其特有的架構(gòu)。比如，一般準(zhǔn)則的結(jié)構(gòu)可歸為基本概念、確認(rèn)、計(jì)量與披露；但第22號(hào)準(zhǔn)則“金融工具確認(rèn)和計(jì)量”，卻主要是概念（含分類）、確認(rèn)與計(jì)量；金融工具披露方面的內(nèi)容成了另一項(xiàng)準(zhǔn)則，即第37號(hào)準(zhǔn)則“金融工具列報(bào)”。
　　由易到難地學(xué)習(xí)，符合人們認(rèn)知事物的規(guī)律，同時(shí)能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，而這種信心對(duì)于學(xué)習(xí)的持續(xù)性是至關(guān)重要。新準(zhǔn)則體系中，比較難懂的有金融工具相關(guān)準(zhǔn)則、長期股權(quán)投資與企業(yè)合并等。其實(shí)，這種難是由于準(zhǔn)則語言的嚴(yán)密與企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的多樣性而導(dǎo)致。但是，事物有著這樣一種規(guī)律，越復(fù)雜的事物，一旦搞懂了，就顯得極為簡單了。
　　在學(xué)習(xí)過程中，為便于理解，可以采用一些技巧。在心理咨詢中有一個(gè)方法，就是一個(gè)人如果正在為某事愁眉不展時(shí)，可以嘗試著將該愁事的弊處壞處等用筆一條條列于紙上，再仔細(xì)考量。結(jié)果，常常是在列完之后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)事情沒有心中想的那樣嚴(yán)重、那樣令人愁眉不展。學(xué)習(xí)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也可以采用這種方法。比如，在學(xué)習(xí)第11號(hào)準(zhǔn)則“股份支付”時(shí)，可以按時(shí)間順序，將股份支付的授予日、資產(chǎn)負(fù)債表日、可行權(quán)日、行權(quán)日、結(jié)算日等時(shí)間點(diǎn)列于紙上，沿著這一個(gè)個(gè)時(shí)間點(diǎn)展開相關(guān)的確認(rèn)、計(jì)量與披露。這種利用列圖等方式將知識(shí)展現(xiàn)于紙上的過程，不僅僅是一個(gè)條理化、系統(tǒng)化的梳理過程，也是一種思維向高級(jí)演進(jìn)的過程。