一般來(lái)說(shuō)，指定教材包含了命題范圍和答案標(biāo)準(zhǔn)，你必須按指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中的所有問(wèn)題，否則你很難獲得高分。沒(méi)有指定教材而去參加考試是不可想象的。至于復(fù)習(xí)資料，還是有一本的好。

因?yàn)榭荚嚧缶V只規(guī)定了考試范圍，并未給出具體的考試內(nèi)容；指定教材通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開(kāi)說(shuō)明。而一本好的復(fù)習(xí)資料大都是按照考試大綱和指定教材的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理的，并附有多套模擬題，具有一定的參考價(jià)值。但復(fù)習(xí)資料不宜過(guò)多，選一二本就行了，多了容易眼花，反而不利于復(fù)習(xí)。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度

不少考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中一遇到困難就灰心喪氣，認(rèn)為自己不行。殊不知，遇到困難比你多的還大有人在。

有了考試的基本信息以后，你就需要有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。下面是許多成功者的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，希望你能從中受到啟發(fā)。

1.學(xué)習(xí)主動(dòng)。成功者學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是主動(dòng)看書(shū)、主動(dòng)做題、精力集中、一絲不茍?？上?，我們?cè)诼氄咧泻芏嗳穗y得有這種主動(dòng)性，或當(dāng)初有，但不能保持下來(lái)。原因當(dāng)然是多方面的，但既然要參加考試，就必須克服困難，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2.相信自己的能力。不少考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中一遇到困難就灰心喪氣，認(rèn)為自己不行。殊不知，遇到困難比你多的還大有人在。其實(shí)，如果我們改變學(xué)習(xí)方法，在多數(shù)情況下是可以攻克難關(guān)的。例如，許多考生在學(xué)習(xí)時(shí)喜歡在書(shū)上劃?rùn)M線，這是他們的主要學(xué)習(xí)方法，當(dāng)這種方法不奏效時(shí)，他們就束手無(wú)策。對(duì)于這類考生，建議你采用不同的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高你的理解能力。后面我們介紹了一些學(xué)習(xí)方法，供你參考?？傊銘?yīng)該有自信，如果首先你就自認(rèn)不行，底氣不足，那還參加什么考試？

3.把學(xué)習(xí)內(nèi)容互相聯(lián)貫起來(lái)。擴(kuò)充知識(shí)比單純學(xué)習(xí)新學(xué)科要容易得多。成功的考生在學(xué)習(xí)中總是尋找新知識(shí)與舊知識(shí)可能相互關(guān)聯(lián)的途徑，對(duì)照學(xué)習(xí)，“溫故而知新”，因此學(xué)習(xí)起來(lái)也就得心應(yīng)手。

4.有極大的學(xué)習(xí)興趣。沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，就很難激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從而也就很難擴(kuò)充新的知識(shí)。這也是大部分考生一遇到困難就放下書(shū)本的主要原因。成功的考生比較注意培養(yǎng)和保持他們的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法有多種，如爭(zhēng)取一次通過(guò)，以顯示自己的能力；把考試與個(gè)人前途聯(lián)系起來(lái)等。

5.不偏科。考試是一門一門地過(guò)，哪一關(guān)過(guò)不去也不行。因此，必須對(duì)所有應(yīng)考科目都感興趣，而不能只偏愛(ài)某些自己有興趣的科目。當(dāng)然，由于注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試允許五門課在5年內(nèi)有5次考試的機(jī)會(huì)，因此，你可以在一年內(nèi)只計(jì)劃考2至3門課程，有計(jì)劃有重點(diǎn)地進(jìn)行攻關(guān)。

6.經(jīng)常自我測(cè)試。進(jìn)行自我測(cè)試很重要。測(cè)試的辦法有多種，例如：自我提問(wèn)；認(rèn)真回答教材或復(fù)習(xí)資料中的思考題和練習(xí)題；考慮某些問(wèn)題如果要考將以何種形式出現(xiàn)。果真如此，不管考試怎樣出題，只要試題不超綱、不過(guò)偏過(guò)刁，也就“會(huì)者不難”了。