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    2017年成人高考專升本大學(xué)語文考試特訓(xùn)試題及答案十

    來源:233網(wǎng)校 2017年7月11日

    三、現(xiàn)代文閱讀:30-38小題,共30分。

    閱讀作品片段,回答下列試題。

    任憑你愛排場的學(xué)者們怎樣鋪張,修史時候設(shè)些什么“漢族發(fā)祥時代”“漢族發(fā)達時代”“漢族中興時代”的好題目,好意誠然是可感的,但措辭太繞灣子了。有更其直捷了當?shù)恼f法在這里——

    一,想做奴隸而不得的時代;

    二,暫時做穩(wěn)了奴隸的時代。這一種循環(huán),也就是“先儒”之所謂“一治一亂”;那些作亂人物,從后日的“臣民,,看來,是給“主子”清道辟路的,所以說:“為圣天子驅(qū)除云爾?!?/p>

    現(xiàn)在入了那一時代,我也不了然。但看國學(xué)家的崇奉國粹,文學(xué)家的贊嘆固有文明,道學(xué)家的熱心復(fù)古,可見于現(xiàn)狀都已不滿了。然而我們究竟正向著那一條路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的戰(zhàn)爭,稍富的遷進租界,婦孺則避入教堂里去了,因為那些地方都比較的“穩(wěn)”,暫不至于想做奴隸而不得。總而言之,復(fù)古的,避難的,無智愚賢不肖,似乎都已神往于三百年前的太平盛世,就是“暫時做穩(wěn)了奴隸的時代”了。

    但我們也就都像古人一樣,永久滿足于“古已有之”的時代么?都像復(fù)古家一樣,不滿于現(xiàn)在,就神往于三百年前的太平盛世么?

    自然,也不滿于現(xiàn)在的,但是,無須反顧,因為前面還有道路在。而創(chuàng)造這中國歷史上未曾有過的第三樣時代,則是現(xiàn)在的青年的使命!

    第30題 在作者心目中,第三樣時代不同于前二個時代的特征是什么?

    答案:對第三樣時代,魯迅并沒有言明,但他所指的應(yīng)該是不同于前兩個時代的新時代:人民將不安于奴隸的地位,起而反抗,推翻舊制度,爭取到做“真正的人”的地位,主宰自己的命運,真正當家做主。

    第31題 對這三個時代的描述表現(xiàn)出作者什么態(tài)度?

    答案:前兩個時代是魯迅要否定和批判的時代。第三樣時代是魯迅呼吁要創(chuàng)建的,包含他感時憂國的情感。魯迅希望中國盡快擺脫傳統(tǒng),正視現(xiàn)實、覺醒奮起,早日擺脫國家的危機。

    第32題 這三個時代各自的內(nèi)涵是什么?

    答案:想做奴隸而不得的時代,是指將奴隸規(guī)則毀滅,迫使臣民起而反抗的“群盜如麻,紛亂至極”的亂世。這是個民眾還沒有覺悟的、令人痛心的愚昧?xí)r代。暫時做穩(wěn)了奴隸的時代,指的是中國幾千年封建社會歷史上所謂的“太平盛世”和百姓稱頌的“皇恩浩蕩”的時代。這是個統(tǒng)治階級粉飾自己歷史的時代,也是愚昧的民眾沒有真正清醒地意識到封建統(tǒng)治實質(zhì)的時代。第三樣時代是不同于前兩個時代的新時代。

    閱讀小說片段,回答下列試題。

    誰不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒,兩眼明得像霜夜的大星?可是,現(xiàn)在他身上放了肉。……只是在夜間,他把小院的門關(guān)好,熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”?!挥性谝归g獨自拿起槍來,才能相信自己還是“神槍沙”。在白天,他不犬談武藝與往事;他的世界已被狂風(fēng)吹了走。

    第33題 文中最后一句話反映了沙子龍什么心態(tài)?

    答案:主要表現(xiàn)了沙子龍在近代中國社會急劇變化中的復(fù)雜心態(tài)。昨日顯赫一時的聲名已隨時代變遷而成為了過去,往事不堪回首。沙子龍感到了時代的變化卻又無可奈何,心里油然而生的是一種哀戚感。

    第34題 沙子龍夜間練槍的活動,表現(xiàn)出怎樣的心理?

    答案:體現(xiàn)了沙子龍視武藝為至寶,在內(nèi)心深處和感情上仍留戀往昔拳師生活和舊日的聲名及武藝。

    第35題 這里作者是用什么描寫手法來刻畫沙子龍形象的?

    答案:肖像描寫和行動描寫。

    閱讀小說片段,回答下列試題。

    原來寶玉會過雨村回來聽見了,便知金釧兒含羞賭氣自盡,心中早又五內(nèi)摧傷,進來被王夫人數(shù)落教訓(xùn),也無可回說。見寶釵進來,方得便出來,茫然不知何往,背著手,低頭一面感嘆,一面慢慢地走著,信步來至廳上。剛轉(zhuǎn)過屏門,不想對面來了一人正往里走,可巧兒撞了個滿懷。只聽那人喝了一聲“站住!”寶玉唬了一跳,抬頭一看,不是別人,卻是他父親,不覺的倒抽了一口氣,只得垂手一旁站了。賈政道:“好端端的,你垂頭喪氣喀些什么?方才雨村來了要見你,叫你那半天你才出來;既出來了,全無一點慷慨揮灑談吐,仍是葳葳蕤蕤。我看你臉上一團思欲愁悶氣色,這會子又咳聲嘆氣。你那些還不足,還不自在?無故這樣,卻是為何?”寶玉素日雖是口角伶俐,只是此時一心總為金釧兒感傷,恨不得此時也身亡命殞,跟了金釧兒去。如今見了他父親說這些話,究竟不曾聽見,只是怔呵呵地站著。

    第36題 從這段文字看,賈政為什么要訓(xùn)斥寶玉?

    答案:因為寶玉討厭賈雨村這類貪贓枉法的“祿蠹”,他不愿走仕途道路。

    第37題 從賈政訓(xùn)斥寶玉一事上,可以看出賈政是個怎樣的人?

    答案:賈政期望寶玉走上仕途經(jīng)濟道路,能光宗耀祖。賈政是封建正統(tǒng)思想的代表。

    第38題 這段文字塑造人物采用的是什么描寫方法?

    答案:心理描寫、語言描寫、行動描寫。

    四、作文(50分)

    第39題 題目:和諧

    要求:A.文體:議論文;

    B.字數(shù):不少于800字;

    C.字跡清楚,卷面整潔。

    答案:略

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