經(jīng)濟(jì)師怎么考?經(jīng)濟(jì)師考試分為初級(jí)經(jīng)濟(jì)師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師三個(gè)等級(jí)，下面為大家介紹經(jīng)濟(jì)師考試科目，一起來看看吧。
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初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試科目共2科，分別是《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》和《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》。
其中，《專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》為專業(yè)科目，分別按工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、財(cái)政稅收、金融、保險(xiǎn)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)、人力資源管理、旅游經(jīng)濟(jì)、建筑與房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等10個(gè)專業(yè)類別命制試卷。
初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師各科目題型題量及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一覽
| 考試科目 | 題型 | 題量（分值） | 總分 | 考試時(shí)長(zhǎng) | 題型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)介紹 |
| 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí) （初/中級(jí)） | 單選題 | 70題（70分） | 140分 | 1.5小時(shí) | 共70題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意。 |
| 多選題 | 35題（70分） | 共35題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分，少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分。 | |||
| 專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù) （初/中級(jí)） | 單選題 | 60題（60分） | 140分 | 1.5小時(shí) | 共60題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意。 |
| 多選題 | 20題（40分） | 共20題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分，少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分。 | |||
| 案例分析題 | 20題（40分） | 共20題，每題2分。由單選和多選組成。錯(cuò)選，本題不得分，少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分。 |
【2020年中級(jí)《人力資源》真題題型示例】
1、單選題
關(guān)于職業(yè)生涯通道的說法，錯(cuò)誤的是( ) 。
A.它是個(gè)體一生的職業(yè)生涯軌跡
B.它的四種基本類型中的雙通道是為管理人員設(shè)計(jì)的
C.它也稱職業(yè)生涯路線
D.它是個(gè)體在職業(yè)生涯中經(jīng)歷的一系列崗位和層級(jí)所形成的鏈條
2、多選題
關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的說法，正確的有( )。
A.他對(duì)考官的評(píng)分技術(shù)要求低
B.他鼓勵(lì)求職者自由發(fā)言
C.他可以使用兩難性問題、多項(xiàng)選擇問題作為試題
D.在討論過程中考官不事先指定領(lǐng)導(dǎo)者
E.考官不參與討論過程
3、案例分析題
（一）小馬是一家私營(yíng)企業(yè)的人力資源經(jīng)理，他在努力說服總經(jīng)理增加員工培訓(xùn)預(yù)算。但總經(jīng)理談了幾個(gè)看法:一是不要把眼光僅僅放在正式培訓(xùn)項(xiàng)目上，很多培訓(xùn)可以通過非正式的形式來完成; 1是正式的培訓(xùn)看起來只產(chǎn)生直接支出的經(jīng)費(fèi)，但實(shí)際上還有很多隱性支出或機(jī)會(huì)成本;三是要考慮培訓(xùn)的收益問題，不能光想著要培訓(xùn)預(yù)算;四是如果一旦接受過培訓(xùn)的員工離職，公司的培訓(xùn)支出就等于白花了，這個(gè)問題應(yīng)該想辦法解決好。
1.總經(jīng)理在第一點(diǎn)中提到的非正式培訓(xùn)可以采取的形式包括()。
A.勞動(dòng)者通過邊干邊學(xué)的方式積累工作經(jīng)驗(yàn)
B.老員工在工作中手把手地指導(dǎo)新員工完成工作
C.安排員工在上班時(shí)間去旁聽一場(chǎng)免費(fèi)技術(shù)講座
D.老員工在工休時(shí)間以聊天的方式向其他員工傳授工作技巧
2.略
3.略
4.略
高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試設(shè)《高級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)》1 個(gè)科目，題型為主觀題。
高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題型題量及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一覽
| 考試科目 | 題型 | 題量 | 總分 | 考試時(shí)長(zhǎng) | 題型分值及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)介紹 |
| 高級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù) | 案例分析題 (主觀題) | 3道大題（9小題） | 100分 | 3小時(shí) | 共3個(gè)大題，每個(gè)大題包含3個(gè)小題。第一題20分，第二題25分、第三題25分。 |
| 論述題 (主觀題) | 1題 | 共1題，總分30分。 |
【2021年高級(jí)《工商管理》真題題型示例】
1、案例分析題
（一）
FL公司創(chuàng)立之初董事會(huì)制定了一個(gè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略，確定了一些制度去保證該戰(zhàn)略的實(shí)施，然后通過該戰(zhàn)略的實(shí)施，在之后的十余年中，F(xiàn)L公司一直處于技術(shù)領(lǐng)先的水平。
后來FL公司面臨著市場(chǎng)上互聯(lián)網(wǎng)的滲透，于是快速的進(jìn)行了組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整，包括減少層級(jí)，削誠(chéng)人員，加強(qiáng)合作，簡(jiǎn)化職能管理機(jī)構(gòu)， 優(yōu)化人力資源配置等，加強(qiáng)了組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整。
2020年，F(xiàn)L公司面臨新冠肺炎疫情，公司快速響應(yīng)，優(yōu)先進(jìn)行了口罩、呼吸機(jī)的生產(chǎn),把握住了一個(gè)領(lǐng)先的機(jī)會(huì)。
1、企業(yè)制度對(duì)經(jīng)營(yíng)管理的作用？
(2)保障與激勵(lì)作用:企業(yè)制度體現(xiàn)了管理上的公平性，它為員工提供了通過努力可以達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)。通過制度性承諾，企業(yè)保障了廣大員工合理的利益要求，提高了員工對(duì)組織的滿意度。
(3)穩(wěn)定與控制作用：企業(yè)制度在實(shí)施后，便要求員工始終按照制度規(guī)定辦事，促使企業(yè)各項(xiàng)工作的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。企業(yè)制度的穩(wěn)定性便于員工預(yù)測(cè)制度執(zhí)行的后果，促使他們始終自覺地按照一定的規(guī)則工作，持續(xù)性地保持企業(yè)的整體效能。從管理控制角度來看，企業(yè)制度是企業(yè)控制下屬組織與成員的行為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的一種基本手段。
(4)民主與法制作用。企業(yè)制度在制定和完善過程中，要經(jīng)過企業(yè)各層級(jí)、各部門的充分研究和商議。需要得到工會(huì)及多數(shù)員工的認(rèn)同，能夠代表企業(yè)大多數(shù)人的意見，體現(xiàn)出廣泛的民主性。制度不僅規(guī)范了企業(yè)成員應(yīng)有的行為規(guī)范，而且賦予制度監(jiān)督機(jī)構(gòu)行政強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)，對(duì)違反制度的組織或個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的處罰，不以個(gè)體的意志和訴求為轉(zhuǎn)移，體現(xiàn)出企業(yè)制度在管理上的權(quán)威性和強(qiáng)制性。
2、論述題(共一道大題， 總30分）
我國(guó)已經(jīng)開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。企業(yè)應(yīng)該立足新發(fā)展階段，落實(shí)新發(fā)展理念，在新發(fā)展格局中，打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
問：企業(yè)如何打造核心競(jìng)爭(zhēng)力？企業(yè)如何履行社會(huì)責(zé)任實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？
