方向不對，努力白費，學習需要選對方法，同學們復習備考的時候是采用哪些方法呢？是死記硬背教材和精講班教輔嗎？顯然不能這樣，考試是考做題，中級經(jīng)濟師需要考生充分的去理解并熟悉內(nèi)容，你才能順利通過考試，本篇文章分享老師如何把教材上面難懂的術語“翻譯”成通俗易懂的知識，大家跟著老師的節(jié)奏來一起復習吧。本文講解中級經(jīng)濟師經(jīng)濟基礎《第二章 消費者行為分析》。
一、復習說明
視頻里面，老師對不同重要程度的考點都有標記，希望大家有效率的復習。
標注為★★★的是重點，為必須要掌握的內(nèi)容，每年都考試的；
標注為★★的是次重點，需要你熟悉考點的；
標注為★的是非重點，簡單了解即可。
二、本章的思維導圖
三、效用理論★★
假定消費者是追求效用最大化的和理性的，即每一個從事經(jīng)濟活動的人都是利己的，總是力圖以最小的經(jīng)濟代價去獲得自己最大的經(jīng)濟利益。
【記憶方法】：付出得最少，得到的最多。
四、基數(shù)效用論和序數(shù)效用論
名稱 | 區(qū)別 | 分析工具 |
基數(shù)效用論 | ①效用可以直接度量 | 邊際效用論 |
序數(shù)效用論 | ①效用無法表示為絕對數(shù)值 | 無差異曲線 |
五、無差異曲線★★★
名稱 | 內(nèi)容 | 舉例 | |
完備性 | 只能選擇期中之一： | 保證消費者總可以把自己的偏好準確的表達出來 | 香蕉比蘋果好吃 |
可傳遞性 | A>B,B>C,則A>C | 保證消費者偏好的一致性 | 香蕉比蘋果好吃，蘋果比梨好吃，香蕉一定比梨好吃 |
消費者總是偏好于多而不是少 | 如果兩組商品區(qū)別只是其中一種商品數(shù)量不同，消費者總是偏好商品數(shù)量較多的組合 | 消費者喜歡多多益善 | 10個香蕉2個蘋果 |
【記憶方法】：多傳備
六、無差異曲線的特征
特征 | 原因 |
離原點越遠的無差異曲線，消費者偏好越高 | 消費者認為，多比少好 |
任意兩條無差異曲線都不能相交 | 偏好可傳遞性 |
無差異曲線從左向下傾斜，斜率為負，凸向原點 | 商品邊際替代率遞減規(guī)律 |
七、預算約束線的變動★★★
影響因素 | 影響結果 | 變動類型 |
相對價格不變，收入變動 | ①收入增加，預算線平行向右移動 | 平移 |
只有一種商品價格變動，另一種價格不變 | 橫軸商品價格變動，縱軸商品截距不變，預算線繞著縱軸商品截距向內(nèi)（價格上升）或向外（價格下降）旋轉 | 旋轉 |
兩種商品的價格同比例同方向變化 | 兩種商品價格同比例上升，預算線左移 | 平移 |
兩種商品價格及收入都同比例同方向變化 | 預算線不動 | |
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