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    2020年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考點(diǎn)預(yù)習(xí):價(jià)格總水平

    作者:233網(wǎng)校 2020-01-24 07:53:00

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    第九章 價(jià)格總水平和就業(yè)、失業(yè)

    考點(diǎn)預(yù)習(xí):價(jià)格總水平

    1、價(jià)格總水平的含義和度量

    (1)價(jià)格總水平也叫一般價(jià)格水平,是指一一個(gè)國家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)全社會(huì)各類商品和服務(wù)價(jià)格變動(dòng)狀態(tài)的平均或綜合,一般用價(jià)格指數(shù)來度量。

    (2)大部分國家或地區(qū)用居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI),作為度量價(jià)格總水平的主要指標(biāo)。我國也是采用居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI) 作為衡量價(jià)格總水平變動(dòng)的基本指標(biāo)。

    2、決定價(jià)格總水平變動(dòng)的因素

    決定價(jià)格總水平變動(dòng)的因素包括:貨幣供給量、貨幣流通速度、總產(chǎn)出、總需求和總供給。

    (1)價(jià)格總水平的變動(dòng)與貨幣供給量、貨幣流通速度的變化成正比,而與總產(chǎn)出的變化成反比。

    P=MV/T,P的值取決于MV和T三個(gè)因素的相互關(guān)系,在這三個(gè)因素中,M是一個(gè)由模型之外的因素決定的,V在一定時(shí)期相對(duì)穩(wěn)定,T的增長也相對(duì)穩(wěn)定,所以價(jià)格的變動(dòng)主要取決于M的變動(dòng)。

    運(yùn)用微分方法推導(dǎo),可以得出價(jià)格總水平的決定方程:π=m+v-y

    (2)價(jià)格總水平是由總需求和總供給共同決定的。如果總需求增長快于總供給的增長,價(jià)格總 水平就有可能上升;反之,如果總需求增長慢于總供給的增長,價(jià)格總水平就有可能下降。

    3、價(jià)格總水平變動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)

    對(duì)工資的影響實(shí)際工資的變動(dòng)與名義工資的變動(dòng)成正比,與價(jià)格總水平變動(dòng)成反比。
    對(duì)利率的影響實(shí)際利率=名義利率-價(jià)格總水平變動(dòng)率
    對(duì)匯率的影響兩種貨幣的匯率應(yīng)由兩國貨幣購買力之比決定,而貨幣購買力又是價(jià)格總水平的倒數(shù),所以,匯率實(shí)際上由兩國價(jià)格總水平變動(dòng)之比決定。如果本國的價(jià)格總水平上漲率高于外國的價(jià)格水平上漲率,本國貨幣就會(huì)貶值,以本幣表示的匯率就定會(huì)上升。
    間接效應(yīng)價(jià)格總水平變動(dòng)間接效應(yīng),主要包括對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策的影響,對(duì)收入分配結(jié)構(gòu)的影響,以及對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的影響。一般來講,價(jià)格總水平變動(dòng),特別是劇烈的、大幅度的變化對(duì)經(jīng)濟(jì)增長不利。只有在短期內(nèi),在價(jià)格變動(dòng)沒有被市場主體預(yù)期到的情況下,才可能對(duì)經(jīng)濟(jì)增長發(fā)生某種作用:通貨膨脹在一定程度上可能有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,但這種作用只能是暫時(shí)的,不可能是長期的。

    【例題·單選題】我國目前用于衡量價(jià)格總水平變動(dòng)的基本指標(biāo)是()。

    A.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)

    B.固定資產(chǎn)投資價(jià)格指數(shù)

    C.工業(yè)品出廠價(jià)格指數(shù)

    D.企業(yè)間交易價(jià)格指數(shù)

    233網(wǎng)校答案:A
    233網(wǎng)校解析:我國也是采用居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)作為衡量價(jià)格總水平變動(dòng)的基本指標(biāo)。

    聲明:文章內(nèi)容來源于233網(wǎng)?;笨∩蠋熤髦v的《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》高頻考點(diǎn)班,禁止轉(zhuǎn)載,否則將追究責(zé)任。全部精講班教輔進(jìn)入我的課程中心下載>>

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