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《中級知識產(chǎn)權(quán)》歷年考情分析

《中級知識產(chǎn)權(quán)》考情分析

一、考試分值分布情況

章節(jié) 選擇題題量 案例分析題 分值 難度系數(shù)

第1章 知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ) 12 / 15 ★★★

第2章 專利申請、授權(quán)與確權(quán) 8 有 25 ★★★

第3章 專利保護 4 / 6 ★★

第4章 專利運用 4 / 4 ★★

第5章 商標申請、審查與注冊 6 有 10 ★★★

第6章 商標的管理與使用 4 / 6 ★★

第7章 注冊商標專用權(quán)的保護 8 有 18 ★★★

第8章 著作權(quán) 14 有 28 ★★★

第9章 地理標志 4 / 6 ★★

第10章 商業(yè)秘密 6 有 16 ★★

第11 章 其他類型的知識產(chǎn)權(quán) 4 / 6 ★★

二、命題特點

（1）范圍較廣，重點突出

幾乎每一章都會有題目出現(xiàn)，但重點章節(jié)的考題數(shù)量比較集中，重點考查。

重點章節(jié)分為兩層：①專利權(quán)、商標權(quán)、著作權(quán)；②地理標志、商業(yè)秘密、集成電路、植物新品種權(quán)。

（2）難度適中，出題直接題目難度適中，少有特別難的題目；甚至有些題目比較簡單、直接。即使有的題目

有一定難度，但數(shù)量也有限。命題主要以教材的講述與結(jié)論為依據(jù)。

（3）案例分析，考察運用

案例分析題，是以案例的形式考查對制度和規(guī)則的理解，強調(diào)相關(guān)知識的運用，有一定的靈活性。

在學習重點具體制度和規(guī)則的時候，在對書本知識予以記憶之外，還應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上，學會一定的運用。

三、總體學習策略

（1）在熟悉教材總體框架的基礎(chǔ)上，建立大的邏輯思維結(jié)構(gòu)，既要掌握單個知識點，也要有知識點之間的聯(lián)

系記憶，切忌“只見樹木不見森林”。

（2）依托精講班逐章、逐節(jié)系統(tǒng)細致學習相關(guān)知識點，學深學透，切忌“囫圇吞棗”。

（3）堅定學習目標，合理確定學習計劃，特別注意考試是考“毅力和恒心”，不是考“智力和激情”，切

忌“三板斧”。