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    山東省教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)問(wèn)題解答

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2011年2月15日

    山東省教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)問(wèn)題解答

     ?。ㄒ唬┠男┤诵枰獏⒓咏逃虒W(xué)能力測(cè)評(píng)?

      非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員、非普招全日制師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員和在校學(xué)習(xí)期間缺少畢業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)合格成績(jī)的普招全日制師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員申請(qǐng)教師資格,須參加教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)。

      非普通師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格,申請(qǐng)任教學(xué)科一般應(yīng)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)大致相近,并應(yīng)參加申請(qǐng)任教學(xué)科的教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)。列入普通招生計(jì)劃的師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,如申請(qǐng)與其所學(xué)專(zhuān)業(yè)不一致的教師資格,也應(yīng)參加申請(qǐng)任教學(xué)科的教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)。

     ?。ǘ┙逃虒W(xué)能力測(cè)評(píng)的結(jié)論是如何作出的?

      青島市和各區(qū)、市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)分別組織成立教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì),并根據(jù)需要按學(xué)科建立若干專(zhuān)家測(cè)評(píng)小組,按認(rèn)定權(quán)限對(duì)申請(qǐng)人教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力進(jìn)行考察。教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì)根據(jù)測(cè)評(píng)小組意見(jiàn),作出審查結(jié)論,填入《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》。

     ?。ㄈ┙逃虒W(xué)能力測(cè)評(píng)的權(quán)限?

      各區(qū)、市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)本區(qū)、市受理的申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)、小學(xué)和幼兒園教師資格的人員進(jìn)行教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)。

      青島市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)全市申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員進(jìn)行教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)。

      具體的測(cè)評(píng)時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)事宜由各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在公布教師資格認(rèn)定教育學(xué)、心理學(xué)考試成績(jī)后進(jìn)行公布。

     ?。ㄋ模┙逃虒W(xué)能力測(cè)評(píng)的形式和內(nèi)容?

      教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)采取面試和試講結(jié)合的形式進(jìn)行。

      1.面試時(shí)間一般為5分鐘,重點(diǎn)考察申請(qǐng)人的基本素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平,具體包括:儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,考察申請(qǐng)人掌握教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法、教育技術(shù)的相關(guān)知識(shí)和擬任教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí),以及運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

      2.試講可采取說(shuō)課的形式,時(shí)間一般為10分鐘,重點(diǎn)考察申請(qǐng)人的教研能力和教學(xué)潛能,具體包括:教學(xué)設(shè)計(jì)能力、組織教學(xué)能力和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的能力,包括講授的思路、講解的方法和技巧、對(duì)授課內(nèi)容的認(rèn)識(shí)分析、板書(shū)的設(shè)計(jì)和書(shū)寫(xiě)水平、教學(xué)語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言的掌握運(yùn)用等。

      教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)工作封閉進(jìn)行,由申請(qǐng)人按照申請(qǐng)教師資格的種類(lèi)和申請(qǐng)任教學(xué)科課程抽題,經(jīng)申請(qǐng)人獨(dú)立準(zhǔn)備后現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)。

     ?。ㄎ澹y(cè)評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)?

    測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)

      (六)教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)結(jié)果的有效期如何?

      教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)結(jié)果只在測(cè)評(píng)當(dāng)年有效。

    山東省教師資格證考試報(bào)考常見(jiàn)問(wèn)題解答
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