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    2010年山東省教師資格證考試報考指南

    來源:233網(wǎng)校 2010年2月1日

    2010年山東省教師資格證考試報考指南 

      2010年山東省教師資格認定的時間安排為:2月5日至2月18日,進行教育學(xué)和教育心理學(xué)“兩課”考試及補修培訓(xùn)的網(wǎng)上報名及教材征訂;2月23日至2月26日,進行現(xiàn)場報名和網(wǎng)上報名人員照片采集、相關(guān)信息;5月8日,全省“兩課”考試;5月25日,公布“兩課”考試成績。

      2010年山東省教師資格證考試報名認定工作流程圖

    認定范圍
      幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的申請人員,包括:
     ?。ㄒ唬└骷壐黝悓W(xué)校已取得教師資格擬申請其他等次教師資格申請人員;
     ?。ǘ?010年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生;
     ?。ㄈ┢渌稀督處煼ā芬?guī)定學(xué)歷條件的人員。

    申請條件
     ?。ㄒ唬┪催_到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在我省的中國公民。
     ?。ǘ┮邆洹督處煼ā?、《教師資格條例》及其《實施辦法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。
     ?。ㄈ┙逃虒W(xué)能力應(yīng)當(dāng)符合下列要求:
      1. 取得《山東省教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證》(以下簡稱《合格證》)并經(jīng)教師資格認定機構(gòu)進行教育教學(xué)能力測評合格(修學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)課程成績合格且參加畢業(yè)教學(xué)實習(xí)成績合格的普通院校師范類畢業(yè)生可免測)。
      2. 普通話水平要達到普通話水平測試二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn),取得相應(yīng)合格證書。
      3. 適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,并經(jīng)教師資格認定機構(gòu)組織體檢合格的。
     ?。ㄋ模┮袷貞椃ê头?,遵守教師職業(yè)道德,能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),經(jīng)申請人所在單位(含就讀學(xué)校)或戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)思想品德鑒定合格。

    認定程序
      (一)教育學(xué)、教育心理學(xué)考試
      申請教師資格認定人員須到戶籍或工作單位、就讀學(xué)校所在地教師資格認定機構(gòu)報名參加教育學(xué)、教育心理學(xué)(以下簡稱“兩課”)考試,取得《合格證》。
      (二)教育教學(xué)能力測評
      取得《合格證》的申請人員參加市、縣(市、區(qū))教師資格認定機構(gòu)組織的教育教學(xué)能力測評。
     ?。ㄈw檢
      取得《合格證》且教育教學(xué)能力測評合格的申請人員和符合教師資格認定特許條件的申請人員,由教師資格認定機構(gòu)按《山東省教師資格認定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程》組織體格檢查。
     ?。ㄋ模┵Y格認定
      符合條件的申請人員填寫《教師資格認定申請表》,提供身份證件、學(xué)歷證明、《合格證》、《山東省申請教師資格人員體格檢查表》、《普通話水平測試等級證書》及《申請人思想品德鑒定表》,向戶籍或工作單位、就讀學(xué)校所在地的教師資格認定機構(gòu)提出申請。
      教師資格認定機構(gòu)受理申請后在30個工作日內(nèi)作出認定結(jié)論。認定合格者頒發(fā)《教師資格證書》,按要求將文字材料歸檔保存,并使用“全國網(wǎng)絡(luò)版教師資格認定信息管理系統(tǒng)”錄入認定數(shù)據(jù)信息。
      普通院校師范類畢業(yè)生修學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)課程成績合格且參加畢業(yè)教學(xué)實習(xí)成績合格的,可免測以上(一)、(二)項測試程序。但學(xué)習(xí)期間缺少教育學(xué)或心理學(xué)合格成績的,仍須參加“兩課”考試并取得《合格證》;缺少畢業(yè)教學(xué)實習(xí)合格成績的,仍須參加教育教學(xué)能力測評且成績合格。普通高校師范類應(yīng)屆畢業(yè)生的教師資格認定工作,由各高校學(xué)生處或就業(yè)指導(dǎo)中心負責(zé)統(tǒng)一組織,參加駐地市教師資格認定機構(gòu)的認定。教師資格認定機構(gòu)要確保畢業(yè)生離校前向合格人員發(fā)放《教師資格證書》。

    報名方式
      考試報名工作采用網(wǎng)上報名與現(xiàn)場報名相結(jié)合的方式進行??忌氃谝?guī)定時間內(nèi)訪問山東省教師資格認定指導(dǎo)中心網(wǎng)站(link.233.com/16960)進行網(wǎng)上報名,并到戶籍或工作單位、就讀學(xué)校所在地的教師資格認定機構(gòu)交費、采集照片。“兩課”考試準(zhǔn)考證由考生于考試前15日內(nèi)登陸山東省教師資格認定指導(dǎo)中心網(wǎng)站自行下載打印,此證作為考試入場的必要證件之一??荚嚦煽兛稍?月25日至6月30日登陸山東省教師資格認定指導(dǎo)中心網(wǎng)站進行查詢?!皟烧n”考試合格證由我廳統(tǒng)一制發(fā)?!皟烧n”合格證有效期5年,只限用于申請一種種類的教師資格。

    具體時間安排
      1月15日,各地開始進行宣傳發(fā)動工作;各市研究制定本市教師資格認定的詳細工作日程安排。
      1月25日前,各市將本市教師資格認定工作日程安排、現(xiàn)場報名點信息(含時間、地點、地址、咨詢電話、受理權(quán)限等)報省教師資格認定指導(dǎo)中心。
      2月5日至2月18日,進行“兩課”考試及補修培訓(xùn)的網(wǎng)上報名及教材征訂。
      2月23日至2月26日,進行“兩課”考試及補修培訓(xùn)的現(xiàn)場報名和網(wǎng)上報名人員照片采集、相關(guān)信息及教材征訂確認。
      3月2日前,各市將參加“兩課”補修培訓(xùn)人數(shù)、教材預(yù)訂數(shù)報省教師資格認定指導(dǎo)中心。
      3月8日,各市領(lǐng)取“兩課”補修教材。
      3月16日,開始組織進行全省“兩課”補修培訓(xùn)。
      3月18日前,各市將報名信息數(shù)據(jù)報省教師資格認定指導(dǎo)中心。
      4月2日前,各市上報“兩課”考試試卷預(yù)訂單。
      5月8日,組織進行全省“兩課”考試。
      5月25日,公布“兩課”考試成績。
      7月10日前,各教師資格認定機構(gòu)完成教育教學(xué)能力測評、體檢;正式受理教師資格認定申請;對申請教師資格人員做出認定結(jié)論;將認定數(shù)據(jù)錄入到全國網(wǎng)絡(luò)版教師資格認定信息管理系統(tǒng)中,并及時下載已編號數(shù)據(jù),以備證書打印;及時上報教師資格證書需求數(shù)量。具體工作進度由各市自行安排,并報省教師資格認定指導(dǎo)中心備案。     
      8月底前,各教師資格認定機構(gòu)完成教師資格證書的打印、發(fā)放;文字材料歸檔保存;報送認定信息數(shù)據(jù)庫及認定工作總結(jié)。

    考試形式

      全省教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)考試采取閉卷、筆試,每科考試時間為120分鐘,滿分100分。

    考試命題

      試題由省教育行政部門統(tǒng)一命制。

    考試范圍

      申請認定幼兒園、小學(xué)教師資格,采用現(xiàn)行中師教育學(xué)、心理學(xué)教材(人民教育出版社出版《小學(xué)教育學(xué)教程》、《小學(xué)心理學(xué)教程》),不超過中師教學(xué)大綱規(guī)定的范圍;申請認定初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格,教育學(xué)采用南京師范大學(xué)教育系編寫的《教育學(xué)》(人民教育出版社 1984年版),心理學(xué)采用葉奕乾主編的《心理學(xué)》(中央廣播電視大學(xué)出版社1990年版),不超過高等師范專科學(xué)校教學(xué)大綱規(guī)定的范圍。

    常見報考問答

      山東省教師資格認定有關(guān)申請問題回答 

    資料參考輔導(dǎo)

      2010年教師資格證考試資料、試題匯總

      2010年中學(xué)教師資格證考試教育心理學(xué)在線測試試題匯總

      2010年小學(xué)教師資格證考試在線測試試題匯總

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