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    重慶市教師資格證考試題型分析

    來源:233網(wǎng)校 2015年3月2日

    重慶市教師資格證考試題型分析

    (233網(wǎng)校收集整理)

      教師資格紙質(zhì)考試5科 250分

      ※筆試科目:
      教育學(xué) 50分
      心理學(xué) 50分
      法律法規(guī) 35分
      教師職業(yè)道德 15分
      學(xué)科專業(yè)素質(zhì)部分 100分
      ※面試科目:
      綜合實(shí)踐能力 50分

      教育學(xué)的題型
      一、單選題20個(gè),每題1分,共20分。
      二、判斷題10個(gè),每題1分,共10分。
      三、簡答題2個(gè), 每題5分,共10分。
      四、案例分析題1個(gè),每題10分,共10分。

      心理學(xué)的題型
      一、單選題20個(gè),每題1分,共20分。
      二、多選題5個(gè), 每題2分,共10分。
      三、簡答題2個(gè), 每題5分,共10分。
      四、案例分析題1個(gè),每題10分,共10分。

      法律法規(guī)的題型
      一、單選題20個(gè),每題1分,共20分。
      《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,我國義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為( )
      A.教師負(fù)責(zé)制 B.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制 C.學(xué)校董事會(huì)負(fù)責(zé)制 D.校長負(fù)責(zé)制
      《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,取得教師資格的人員首次任教時(shí),應(yīng)當(dāng)有( )
      A.見習(xí)期 B.試用期C.服務(wù)期 D.實(shí)習(xí)期
      二、簡答題1個(gè),每題5分,共5分。
      《中華人民共和國教師法》在教師考核方面有哪些規(guī)定?
      三、案例分析題1個(gè),每題10分,共10分。
      2.某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件,吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信,吳老師看了十分生氣,后在班會(huì)上宣讀了此信,同時(shí)對高某提出了批評(píng)。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說:"我作為教師,對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé),我批評(píng)高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的,與我的工作沒有關(guān)系?!?BR>  請問:⑴吳老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。⑵吳老師的解釋是否正確?為什么?
      答案要點(diǎn):⑴吳老師私自拆閱學(xué)生高某信件的行為和在班會(huì)上宣讀高某信件的行為是不正確。因?yàn)樯鲜鲂袨檫`反了《未成年人保護(hù)法》第30條和第31條的規(guī)定。
     ?、茀抢蠋煹慕忉尣徽_,因?yàn)閰抢蠋熡袑W(xué)生進(jìn)行教育和管理的職責(zé),但教師對學(xué)生的教育和管理必須建立在尊重學(xué)生人格、平等相待的基礎(chǔ)上?!督處煼ā芬?guī)定,教師要"關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。"尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生是教師的最基本的職業(yè)道德,不能借口教育和愛護(hù)學(xué)生而侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。本案例中吳老師不適當(dāng)?shù)慕逃绞綄W(xué)生高某的離家出走負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

      教師職業(yè)道德的題型
      一、單選題10個(gè),每題1分,共10分。
      從教育角度看“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從”強(qiáng)調(diào)的是( )
      A.立志樂道 B.教學(xué)相長C.因材施教 D.以身作則
      在師生溝通中,不恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語是( )
      A.保持善意的目光接觸 B.不時(shí)點(diǎn)頭C.時(shí)有微笑 D.指指戳戳
      二、簡答題1個(gè), 每題5分,共5分。
      怎樣體現(xiàn)教師職業(yè)道德建設(shè)的時(shí)代性?

      學(xué)科專業(yè)素質(zhì)部分 100分
      一、教案編寫題 70分
      編寫一節(jié)課時(shí)教案
      二、問答題 30分
      兩個(gè)問題選一個(gè)作答
      你準(zhǔn)備怎樣在本課教學(xué)實(shí)施中突破所確定教學(xué)重難點(diǎn)
      你準(zhǔn)備在本課教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用?

      綜合實(shí)踐能力測試考核方式
      先抽題準(zhǔn)備,從抽到的3道題中,選2題備答
      進(jìn)入考室后,做2分鐘自我陳述“報(bào)考教師資格的緣由”,(報(bào)考英語教師的用英語陳述)
      讀選中的題目,然后回答自選的考題,時(shí)間8分鐘。結(jié)束時(shí),“回答完畢”

      綜合能力測試(50分)
      思維能力 (20分)
      緊扣問題,觀點(diǎn)明確;
      言之成理,持之有據(jù);
      思路清晰、寬闊,反應(yīng)敏捷;

      語言表達(dá)能力 (20分)
      語言規(guī)范文明,能正確使用教師專業(yè)語言;
      表達(dá)流暢,邏輯嚴(yán)密;
      音量語速適度,節(jié)奏感強(qiáng);

      儀表儀態(tài) (10分)
      舉止大方、得體;
      表情自然、親切;
      服飾發(fā)型得體;
      參考題
     ?。?)結(jié)合你申報(bào)學(xué)科的課例,說說如何達(dá)成知識(shí)與技能目標(biāo)。
     ?。?)當(dāng)一個(gè)學(xué)生上課回答問題不當(dāng)被大家嘲笑時(shí),作為教師你將如何處理?為什么?
      (3)人們把教師喻成“蠟燭”,燃燒了自己,照亮了別人,你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?為什么?
     ?。?)結(jié)合申報(bào)學(xué)科,你如何在教學(xué)中滲透德育?
     ?。?)假如學(xué)生提出超出教學(xué)內(nèi)容的問題,你打算怎么辦?說明理由?
     ?。?)教學(xué)中,你如何避免“教的人辛苦,學(xué)的人痛苦”的現(xiàn)象?
     ?。?)作為合格教師應(yīng)具備哪些條件?為什么?
      (8)有人說“現(xiàn)在的班主任像警察”,你怎樣理解這句話?
     ?。?)有的老師上示范課,總讓學(xué)生分組討論,如果課堂沒有互動(dòng),他心里不踏實(shí),如何看待此現(xiàn)象?
     ?。?0)有人說,教師教給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水,你怎樣評(píng)價(jià)這一觀點(diǎn)?
     ?。?1)教師對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì),你對這樣的做法有何看法?
     ?。?2)重慶市將取消“聯(lián)招考試”,你對此有何看法?(13)學(xué)生與科任老師發(fā)生沖突,你作為班主任該怎么處理?為什么?
     ?。?4)要適應(yīng)未來生活,學(xué)生應(yīng)具備哪些素質(zhì)?
     ?。?5)怎樣看待中學(xué)同學(xué)之間“談戀愛”?
     ?。?6)談你申報(bào)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)確立的依據(jù)?或如何突出教學(xué)重點(diǎn)?
      (17)學(xué)校德育如和做到貼近生活,貼近學(xué)生實(shí)際?
     ?。?8)社會(huì)上出現(xiàn)了“假期辦證熱”,說你對此看法?
      (19)在課堂教學(xué)中,教師扮演的角色有哪些?為什么?

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