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    2011年北京市教師資格中學(xué)教育學(xué)真題

    來源:育德教育在線 2014年12月5日

    北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定考試
    《教育學(xué)》參考答案(2011年3月7日)啟用

    歷年真題:北京教師資格證考試歷年真題想查看更多資料?點(diǎn)擊進(jìn)入>>北京教師資格站查看

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    一、選擇
    1、提出公民教育和勞作學(xué)校主張,具有社會本質(zhì)傾向的教育家是______
    A、柏拉圖
    B、涂爾干
    C、凱興斯坦納
    D、赫欽斯
    2、決定教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是______
    A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
    B、政治制度
    C、文化
    D、科技
    3、“因材施教”是人的發(fā)展的_______對教育的要求。
    A、順序性
    B、不平衡行
    C、互補(bǔ)性
    D、個別差異性
    4、人的發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育應(yīng)該做到_____
    A、相互銜接
    B、循序漸進(jìn)
    C、長善救失
    D、教學(xué)相長
    5、盧梭主張教育的目的是培養(yǎng)自由的人。這種觀點(diǎn)屬于______
    A、社會本位論
    B、個人本位論
    C、宗教本位論
    D、文化本位論
    6、《教師法》規(guī)定的教師考核內(nèi)容為“政治思想、業(yè)務(wù)水平、_______、工作成績”幾個方面。
    A、工作態(tài)度
    B、工作熱情
    C、工作效率
    D、工作質(zhì)量
    7、教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程,其特殊性體現(xiàn)在______
    A、認(rèn)識的直接性
    B、學(xué)生的主體性
    C、教學(xué)的教育性
    D、活動的開放性
    8、在教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)客觀事物的真善美的方法是_______
    A、參觀法
    B、演示法
    C、情景教學(xué)法
    D、欣賞教學(xué)法
    9、提出“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人”的觀點(diǎn)的前蘇聯(lián)教育家是_____
    A、克魯普斯卡婭
    B、馬卡連柯
    C、加里寧
    D、凱洛夫
    10、某班在“每月一星”的活動中,將表現(xiàn)好,進(jìn)步大的學(xué)生照片貼在“明星墻”上以示獎勵,這樣的方法是_____
    A、說服教育
    B、品德評價
    C、指導(dǎo)實(shí)踐
    D、陶冶政治

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