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    2012年教師資格《保教知識與能力》全真試卷及解析(8)

    來源:233網(wǎng)校 2012年6月14日

    五、活動設(shè)計(jì)題
    活動:防御敵人
    活動目標(biāo):
    1.知道動物們生存的條件及自我保護(hù)的本領(lǐng)。
    2.了解一些動物的防御本領(lǐng)。
    3.萌發(fā)幼兒愛護(hù)、保護(hù)動物的情感。
    活動形式:集體
    活動準(zhǔn)備:相關(guān)圖片、資料
    設(shè)計(jì)意圖 師幼互動
    1.通過已有經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)讓幼兒了解一些動物自身的防御武器。
    2.知道想生存必須要防御敵人的進(jìn)攻。
    3.萌發(fā)幼兒愛護(hù)、保護(hù)小動物的情感。
    1.教師先同幼兒談話:你們喜歡小動物嗎?小動物們生活在哪里?它們有敵人嗎?它們怎樣保護(hù)自己,怎樣生存?
    2.出示一些小動物的圖片,讓幼兒觀察它們是什么小動物是使用什么樣的辦法保護(hù)自己的。如:刺猬、蜜蜂、螃蟹、海蜇、蚌、穿山甲、大象、蝸牛等,觀察后發(fā)現(xiàn)它們自己的身體上有防御敵人的武器。
    3.教師再出示一些小動物的圖片,讓幼兒觀察它們是什么小動物,是使用什么樣的辦法保護(hù)自己的。如:烏賊、黃鼠狼等,觀察后發(fā)現(xiàn)它們能從身體里釋放出氣體和液體,趕走敵人。
    4.出示海星、海參、壁虎的圖片,讓幼兒了解它們會使用分身術(shù)讓敵人誤以為是捕到了獵物。激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的品德和情感。

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