A．不受影響
B．從路中間飛向路邊
C．從路旁飛向汽車
D．只向上飛揚(yáng)
32、下列物質(zhì)中，可形成酸雨的是（ ?。?BR>A．二氧化硫
B．氟氯代烴
C．二氧化碳
D．甲烷
33、未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的，應(yīng)當(dāng)向（ ?。﹫?bào)告。
A．未成年人父母
B．未成年人所在學(xué)校
C．人民政府教育行政部門
D．公安機(jī)關(guān)
34、心理契約是指?jìng)€(gè)體與組織之間隱含的沒(méi)有明文規(guī)定的雙方各自的責(zé)任及對(duì)對(duì)方的期望。根據(jù)上述定義，下列屬于建立心理契約的措施是（ ?。?BR>A．為提高員工的積極性，每月業(yè)績(jī)最好能者享受雙薪
B．為解決員工的后顧之憂，與優(yōu)秀員工簽訂終身合同
C．為吸引優(yōu)秀人才，承諾為員工提供購(gòu)房免息貸款
D．結(jié)合企業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖，為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
35、在Word中，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?
A．可以將文本轉(zhuǎn)化為表，但表不能轉(zhuǎn)成文本
B．可以將表轉(zhuǎn)化為文本，但文本不能轉(zhuǎn)成表
C．文本和表不能互相轉(zhuǎn)化
D．文本和表可以互相轉(zhuǎn)化
36、幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教育目的，幼兒的實(shí)際水平和興趣，以（ ）為原則，有計(jì)劃地選擇和組織。
A．因材施教
B．循序漸進(jìn)
C．多樣性
D．尊重幼兒心理
37、造成“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”現(xiàn)象的主要原因是（ ?。?BR>A．受地形地勢(shì)的影響
B．受人類活動(dòng)的影響
C．受海陸分布的影響
D．受緯度因素的影響
38、男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛(ài)你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說(shuō)：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出：①王老師未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)；②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)；③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)；④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是（ ?。?BR>A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
39、父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，經(jīng)教育小改的，人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請(qǐng)（ ?。?BR>A．給予其行政處分
B．給予其行政處罰
C．撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格，依法另行指定監(jiān)護(hù)人
D．被撤銷監(jiān)護(hù)資格的父母不再繼續(xù)負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)用
40、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?BR>A．老舍是現(xiàn)代杰出的小說(shuō)家、戲劇家，代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《龍須溝》《茶館》等
B．郭沫若是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，代表作有詩(shī)集《女神》，歷史劇《屈原》《孔雀膽》等
C．《阿Q正傳》《祝?！贰栋砉ぁ返刃≌f(shuō)都反映了半殖民地舊中國(guó)勞動(dòng)人民遭受壓迫和剝削的生活
D．豐子愷，是中國(guó)現(xiàn)代受人敬仰的漫畫家，散文家。豐先生的許多漫畫，都是以兒童作為題材的，例如《阿寶赤膊》《你給我削瓜，我給你打扇》《會(huì)議》《我的兒子》等
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