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    2013年教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》深度試卷(3)

    來源:233網(wǎng)校 2013年10月22日

    11、在第七屆村委會(huì)選舉中,張家灣共有1548名村民參加了選舉。從選舉結(jié)果看,有少數(shù)選民投了部分候選人的票,有些候選人獲得了大部分選民的選票,還有極少數(shù)選民投了所有候選人的票。所有候選人都認(rèn)可選舉結(jié)果,張家灣村民對(duì)新當(dāng)選的村委會(huì)成員都比較滿意。由此可見,在張家灣第七屆村委會(huì)選舉中( ?。?BR>A.所有的選民都參加了選舉
    B.絕大部分選民的選票是有效的
    C.所有的候選人至少都獲得了部分選票
    D.有個(gè)別候選人獲得的選票沒有超過半教

    12、關(guān)于我國的節(jié)氣,以下說法不正確的是( ?。?BR>A.公元前l(fā)04年,由鄧平等制定的《太初歷》,正式把二十四節(jié)氣訂于歷法,明確了二十四節(jié)氣的天文位置
    B.“楊花落盡子規(guī)啼”反映的是四川盆地谷雨時(shí)節(jié)的景象
    C.節(jié)氣反映了月球圍繞地球運(yùn)動(dòng)的過程
    D.二十四節(jié)氣的命名反應(yīng)了季節(jié)、物候現(xiàn)象、氣候變化,其中,反映物候現(xiàn)象的有驚蟄、清明

    13、男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某,我愛你”,被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時(shí)指責(zé)其“思想墮落,道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說:“這是罪證,不能歸還,要交學(xué)校德育處”。校長指出王老師:①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是(  )
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①②③④

    14、小宇上課時(shí)插話,老師生氣地說:“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!”老師的這種做法( ?。?BR>A.錯(cuò)誤,應(yīng)杜絕當(dāng)面批評(píng)
    B.正確,應(yīng)該對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求
    C.錯(cuò)誤,應(yīng)該尊重學(xué)生人格
    D.正確,應(yīng)該加強(qiáng)課堂管理

    15、教育法律體系的母法是(  )
    A.《中華人民共和國教師法》
    B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
    C.《中華人民共和國教育法》
    D.《中華人民共和國高等教育法》

    16、以下不屬于幼兒園健康教育活動(dòng)的內(nèi)容的是( ?。?BR>A.生活習(xí)慣與能力
    B.保護(hù)自身安全
    C.身體活動(dòng)的知識(shí)和技能
    D.能聽懂并理解多重游戲規(guī)則

    17、按照規(guī)定,中小學(xué)每個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)配備一名班主任,班主任由學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘,聘期一般應(yīng)連續(xù)( ?。?BR>A.一學(xué)期以上
    B.一學(xué)年以上
    C.三學(xué)期以上
    D.兩年以上

    18、中國現(xiàn)代話劇的奠基人是(?。?BR>A.魯迅
    B.曹禺
    C.夏衍
    D.郭沫若

    19、警察:“你為什么騎車帶人,懂不懂交通規(guī)則?”
    騎車人:“我以前從沒有騎車帶人,這是第一次?!?BR>下述對(duì)話中出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤與題干中的最為類似的是( ?。?BR>A.審判員:“你作案后跑到什么地方去了?”被告:“我沒作案?!?BR>B.母親:“我已經(jīng)告訴過你準(zhǔn)時(shí)回來,你怎么又晚回來一小時(shí)?” 女兒:“你總喜歡挑我的毛病?!?BR>C.老師:“王林同學(xué)昨天怎么沒完成作業(yè)?” 王林:“我爸爸昨天從法國回來了?!?BR>D.張三:“你已經(jīng)停止打你的老婆了嗎?” 李四:“我從來就沒有打過老婆。”
    E.谷菲:“昨晚的舞會(huì)真過癮,特別是那位歌星的歌特煽情?!卑籽骸八L得也特酷,帥呆了!”

    20、 在課堂上,有位同學(xué)未經(jīng)許可離開教室。對(duì)此,最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ā 。?BR>A.在幾分鐘內(nèi)如果不能找到該學(xué)生,應(yīng)當(dāng)立刻報(bào)告給校長
    B.發(fā)動(dòng)全班同學(xué)一起去找他
    C.立刻把他帶回教室,但不要太關(guān)注他
    D.事后和他進(jìn)行談話,嚴(yán)肅地對(duì)他說清楚不經(jīng)許可不能擅自離開教室

    21、在教育過程中,教師對(duì)突發(fā)性事件作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”。這反映了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)( ?。?BR>A.復(fù)雜性
    B.師范性
    C.創(chuàng)造性
    D.主體性

    22、甲:什么是生命? 乙:生命是有機(jī)體的新陳代謝。
    甲:什么是有機(jī)體? 乙:有機(jī)體是有生命的個(gè)體。
    以下與上面的對(duì)話最為類似的一項(xiàng)是(  )
    A.甲:什么是真理? 乙:真理符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)。
    甲:什么是認(rèn)識(shí)? 乙:認(rèn)識(shí)是人腦對(duì)外界的反應(yīng)。
    B.甲:什么是邏輯學(xué)? 乙:邏輯學(xué)是研究思維形式結(jié)構(gòu)規(guī)律的科學(xué)。
    甲:什么是思維形式結(jié)構(gòu)的規(guī)律? 乙:思維形式結(jié)構(gòu)的規(guī)律是邏輯規(guī)律。
    C.甲:什么是家庭? 乙:家庭是以婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系為基礎(chǔ)的社會(huì)群體。
    甲:什么是社會(huì)群體? 乙:社會(huì)群體是在一定社會(huì)關(guān)系基礎(chǔ)上建立起來的社會(huì)單位。
    D.甲:什么是命題? 乙:命題是用語句表達(dá)的判斷。
    甲:什么是判斷? 乙:判斷是對(duì)事物有所判定的思維形式。
    E.甲:什么是人? 乙:人是有思想的動(dòng)物。
    甲:什么是動(dòng)物? 乙:動(dòng)物是生物的一部分。

    23、王某在擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生人學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿,學(xué)校英語教師不足為理由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí),王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是 (  )
    A.當(dāng)?shù)厥薪逃?BR>B.當(dāng)?shù)乜h人民政府
    C.當(dāng)?shù)乜h教育局
    D.省教育廳

    24、要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),最重要的是要( ?。?BR>A.一視同仁
    B.實(shí)事求是
    C.寬宏大量
    D.以書為本

    25、 2012年單項(xiàng)選擇:課堂上學(xué)生沒寫完作業(yè),教師罰學(xué)生站一節(jié)課。教師的做法(  )
    A.正確,可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
    B.正確,教師有權(quán)利對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)懲罰
    C.錯(cuò)誤,教師應(yīng)詳細(xì)了解情況后再罰站
    D.錯(cuò)誤,教師不能體罰或變相體罰學(xué)生

    倒計(jì)時(shí)加油站:

     

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