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    2014年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(4)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年10月16日
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    21、我國(guó)原《義務(wù)教育法》和新修訂的《義務(wù)教育法》開(kāi)始實(shí)施的時(shí)間分別是( ?。?。
    A.1986年9月1日和2006年9月1日
    B.1986年7月1日和2006年7月1日
    C.1986年7月1日和2006年9月1日
    D.1986年9月1日和2006年7月1日
    22、以下和“田震和沙寶亮是歌手”判斷不同的是(  )。
    A.丁尼生和張棗是詩(shī)人
    B.韓寒和羅志祥是車(chē)手
    C.郭敬明和張小嫻是作家
    D.蘇軾和蘇洵是父子
    23、( ?。┦菄?guó)家為公民進(jìn)入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門(mén)檻,只有具備法定條件和專(zhuān)業(yè)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。
    A.教師資格制度
    B.教師職務(wù)制度
    C.教師聘任制度
    D.教師考核制度
    24、下列不屬于哺乳類(lèi)動(dòng)物的是( ?。?。
    A.蝙蝠
    B.鯨
    C.蜂鳥(niǎo)
    D.海豹
    25、義務(wù)教育實(shí)行( ?。╊I(lǐng)導(dǎo),( ?。┙y(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,( ?。橹鞴芾淼捏w制。
    A.國(guó)務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級(jí)人民政府
    B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級(jí)人民政府:縣級(jí)人民政府
    C.國(guó)務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府:市級(jí)人民政府
    D.國(guó)務(wù)院;市級(jí)人民政府;縣級(jí)人民政府
    26、根據(jù)有關(guān)規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育的普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年( ?。?。
    A.單獨(dú)設(shè)班
    B.隨班就讀
    C.混合編班
    D.均分到班
    27、以下名畫(huà)中哪個(gè)是顧愷之的作品?( ?。?
    A.《歷代帝王圖》
    B.《洛神賦》
    C.《清明上河圖》
    D.《富春山居圖》
    28、素質(zhì)教育應(yīng)把( ?。┓旁谑滓恢谩?
    A.智育
    B.美育
    C.德育
    D.體育
    29、下列有關(guān)素質(zhì)教育說(shuō)法錯(cuò)誤的中( ?。?
    A.素質(zhì)教育以促進(jìn)知識(shí)深刻內(nèi)化為目標(biāo)
    B.素質(zhì)教育以全面?zhèn)魇诟袃r(jià)值的知識(shí)為基礎(chǔ)
    C.素質(zhì)教育以激活每一位受教育者的個(gè)性潛能發(fā)展為核心
    D.素質(zhì)教育以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的

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