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    2014年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷(6)

    來源:233網(wǎng)校 2014年10月16日
    導(dǎo)讀:
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    一、單項選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)
    1、男同學(xué)小陳平時自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真。一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某,我愛你”,被上課的王老師發(fā)現(xiàn)并收繳,還將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時指責(zé)其“思想墮落,道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說:“這是罪證,不能歸還,要交學(xué)校德育處?!毙iL指出王老師:①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是( ?。?。
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①②③④
    2、Excel中,若要按某個字面對某些數(shù)據(jù)分類匯總,則需先按這個字段進(jìn)行( ?。?
    A.排序
    B.求和
    C.求平均值
    D.求最大值
    3、教師整體發(fā)展,尤其是教師職業(yè)道德和人格健康發(fā)展的主要基礎(chǔ)是( ?。?。
    A.政治素質(zhì)
    B.身體素質(zhì)
    C.業(yè)務(wù)素質(zhì)
    D.心理素質(zhì)
    4、甲說:我贊成小王和小李都去參加演出。乙說:我不同意你的看法。以上如果為真,請問下面哪項一定不符合乙的意見?( ?。?
    A.小王和小李都不參加
    B.小王參加,但是小李不參加
    C.小王不參加.但是小李參加
    D.小王和小李都參加
    5、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定,對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的,南( ?。﹣硖幜P。
    A.學(xué)校
    B.教育主管部門
    C.家長
    D.公安機(jī)關(guān)
    6、在瀏覽Web頁面時,發(fā)現(xiàn)了需要經(jīng)常使用的Web頁面,最好的方法是( ?。?。
    A.將該Web頁面的地址加入到“收藏夾”
    B.將該Web頁面的地址加入到“地址簿”
    C.將該Web頁面的地址加入到“notepad”
    D.將該Web頁面的地址加入到“歷史記錄”
    7、研究性學(xué)習(xí)的意義,在于引導(dǎo)學(xué)生改變( ?。?
    A.生活方式
    B.交流方式
    C.思考方式
    D.學(xué)習(xí)方式
    8、《教育法》第十條規(guī)定:“國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要,幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)?!边@體現(xiàn)了教育法的( ?。┰瓌t。
    A.方向性
    B.平等性
    C.公益性
    D.全面性
    9、某教師在師德表彰大會上發(fā)言:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷。是謂要妙。”對該教師引用老子這段話的用意理解不正確的是( ?。?BR>A.從道德教育的角度,把教師的作用看得非常重要
    B.不僅向好人學(xué)習(xí).而且還要向不好的人學(xué)習(xí)
    C.重視反面教員的作用
    D.師生相互信任,既是道德教育的成果,也是道德教育的手段
    10、莎士比亞的《四大悲劇》是( ?。?。
    A.《哈姆雷特》《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》
    B.《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大歡喜》
    C.《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《皆大歡喜》
    D.《哈姆雷特》《奧賽羅》《威尼斯商人》《李爾王》

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