各縣(區(qū))教體局、開發(fā)區(qū)(新區(qū))教辦(中心)，駐昌各有關大中專院校：

根據(jù)江西省教育廳《關于2020年江西省開展認定中小學教師資格工作的通知》文件精神，現(xiàn)就做好2020年全市中小學(含幼兒園，下同)教師資格認定工作有關事項通知如下：

一、嚴格依照認定權限，受理有關教師資格申請

(一)教師資格種類

按照《教師資格條例》(1995年12月12日國務院令第188號發(fā)布)第二章第四條規(guī)定，教師資格分為:“1.幼兒園教師資格;2.小學教師資格;3.初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱初級中學教師資格);4.高級中學教師資格;5.中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格);6.中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格);7.高等學校教師資格。成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別?！?/p>

(二)教師資格認定權限

《教師資格條例》第五章第十三條規(guī)定：“幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定。中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定”。

按照認定管理權限，全市受理認定的教師資格種類包括：1.幼兒園教師資格;2.小學教師資格;3.初級中學教師資格;4.高級中學教師資格;5.中等職業(yè)學校教師資格;6.中等職業(yè)學校實習指導教師資格。其中，1-3類由縣區(qū)教師資格認定機構認定，4-6類由縣區(qū)教師資格認定機構審查后，報市行政審批局認定。

(三)申請認定教師資格者應具備的條件

依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《<教師資格條例>實施辦法》，申請認定教師資格者應具備以下條件：

1.身份條件

未達到國家法定退休年齡的中國公民，且符合以下條件之一的，可在我市申請認定中小學教師資格：

1)戶籍在南昌市的社會人員;

2)在南昌市辦理居住證且在有效期內的社會人員;

3)我市普通高校全日制本、?？茟獙卯厴I(yè)生以及在我市就讀的全日制研究生;

4)持有港澳臺居民居住證、港澳居民來往內地通行證、五年有效期臺灣居民來往大陸通行證等有效證件，在我市學習、工作和居住的港澳臺居民;

5)駐昌部隊的現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警。

2.思想品德條件

申請人應當擁護中國共產黨的領導，遵守國家憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。

港澳臺居民申請認定中小學教師資格必須提交由香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)有關部門開具的無犯罪記錄證明原件。其中，香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)申請人可提前通過當?shù)卣J定機構向江西省教師資格認定指導小組辦公室申請開具相關函件。

3.學歷條件

申請認定各類教師資格(教師資格分類見《教師資格條例》第四條)應當具備《教師法》第十一條所規(guī)定的學歷，即：幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷;小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷;初級中學教師資格，應當具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷;高級中學和中等職業(yè)學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷;中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并應當具有相當助理工程師及其以上職稱或者具有中級及其以上工人技術等級。

以上所指的學歷應是教育部認可的國民教育序列學歷。持港澳臺學歷和國(境)外學歷應提供教育部留學服務中心出具的國(境)外學歷學位認證證明。

4.教育教學能力條件

1)申請人應符合教師資格考試報考條件，參加教育部統(tǒng)一組織的教師資格考試，筆試、面試均合格，取得有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》。申請認定教師資格的學段和學科應與標注的學段和學科一致。

2)普通話水平應當達到二級乙等及以上標準，其中申請認定語文、對外漢語和小學全科教師資格的普通話應達到二級甲等及以上標準;并取得國家語言文字工作委員會頒發(fā)的《普通話水平測試等級證書》。

3)申請人應當具有良好的身體素質和心理素質。申請人應無傳染性疾病、精神病史和絕癥，能適應教育教學工作的需要，經相應的教師資格認定機構指定的縣級以上人民醫(yī)院體檢合格。

根據(jù)衛(wèi)生部、教育部下發(fā)的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(衛(wèi)生部 教育部令第76號)，對申請認定幼兒園教師資格人員，增檢淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌(念球菌)(后兩項指婦科檢查);對出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)疑似癥狀增加胸片檢查。

妊娠期的申請人可免檢孕婦不宜的體檢項目。在其他可檢測項目合格的情況下，視為體檢合格，但需由主檢醫(yī)生在體檢表上簽署妊娠情況說明。申請人在提交體檢合格證明時需附上妊娠反應為陽性的檢測報告或圍產檢查檔案等證明材料。

5.暫不受理下列人員認定教師資格的申請

1)有違法犯罪記錄者;

2)同一申請人在同一年內要求申請兩種及以上教師資格者。

二、工作程序及時間安排

申請認定教師資格，按照“屬地化”原則進行。即：申請人居住地、戶籍在南昌市且取得《教師法》規(guī)定的合格學歷的申請人，向本人居住地、戶籍所在地教師資格認定機構申請認定教師資格；南昌市轄區(qū)范圍內可在2020年7月16日前獲得畢業(yè)證書的全日制大中專院校2020年應屆畢業(yè)生、在讀研究生以學校為單位，由學校組織學生向所在地教師資格認定機構統(tǒng)一申請認定教師資格。

港澳臺居民可在居住地、學校所在地申請認定中小學教師資格，申請認定教師資格的學歷及其他條件、程序要求與內地（大陸）申請人相同。

現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警在部隊駐地申請認定教師資格。

（一）網上報名

1.符合條件的申請人員，在認定機構規(guī)定時間內登錄“中國教師資格網”（www.jszg.edu.cn），從“教師資格認定申請人網報入口”實名注冊進行申報。

網報時間：2020年6月11日8:00——24日17:00。（溫馨提示：請務必在規(guī)定時間內到指定的網上申請報名。）

2.網上申請報名時，仔細閱讀所選擇的教師資格認定機構公布的“注意事項”，準確、如實填報個人信息，按照認定機構要求在教師資格認定的現(xiàn)場確認階段提交相應的申請材料進行審核。

3.在報名系統(tǒng)中上傳的電子照片，應是申請人近期彩色白底免冠證件照（上傳格式為JPG/JPEG格式，不大于200K）。

4.在填寫報名信息時，認真閱讀《個人承諾書》并下載打印，由本人簽名后拍照上傳報名系統(tǒng)。

（二）現(xiàn)場確認

各認定機構要統(tǒng)籌考慮疫情防控要求，自主、合理、科學安排現(xiàn)場確認時間和地點，同時做好防疫保障措施、應急預案等防疫準備工作，有條件的認定機構積極探索延時、錯時、預約、網上等確認審核方式。

1.時間安排

(1)申報初中、小學、幼兒園教師資格的申請人材料初審和現(xiàn)場確認，由各縣區(qū)教師資格認定機構完成，時間原則上在6月25日-7月16日完成現(xiàn)場確認。具體日程安排由各縣區(qū)教師資格認定機構確定并向社會公布。

(2)申報認定高中（中職、中職實習指導）教師資格人員的資格審查，采取縣區(qū)資格初審和市行政審批局集中現(xiàn)場確認復審的辦法進行?？h區(qū)資格初審安排詳見各縣區(qū)教師資格認定機構安排（公告網址及聯(lián)系方式見附件一）?？h區(qū)教師資格認定機構在受理申報人員資格審查時，除受理申報人員材料審查外，還需審查網絡申報信息。申請者通過網絡審查合格后，縣區(qū)教師資格認定機構在資格審核表上簽字蓋章，方可進入現(xiàn)場確認復審環(huán)節(jié)。

(3)現(xiàn)場確認復審時間安排，定于7月20日-8月5日，確認點設在南昌市紅谷灘新區(qū)豐和中大道1318號市行政審批局。具體安排如下：（如有變化將另行通知）

2.現(xiàn)場確認事項

（1）申請人攜帶戶籍材料（戶口本或當?shù)鼐幼∽C且在有效期內）到指定確認現(xiàn)場進行確認。在審核材料過程中，對于“中國教師資格網”無法直接比對驗證的材料，申請人須提供相應的補充材料，“贛服通”電子證照信息可做為補充材料進行比對驗證。

（2）申請人國外學歷應提交教育部留學服務中心出具的《國外學歷認證書》原件，港澳臺學歷應提交教育部留學服務中心出具的《港澳臺學歷認證書》原件。

（3）申請人應提交近期正面免冠1寸彩色白底證件照片2張（與網報上傳照片同底版，教師資格證書和體檢表使用）。

（4）申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格類別的申請人，除提供以上資料外，還需提供相當助理工程師及以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級。

（5）對材料不全的申請人，教師資格認定機構必須一次性告知所欠缺的材料，限期補齊。申請人不能在現(xiàn)場確認時提交的材料,實行容缺受理，申請人可以提交承諾書,認定機構可以容缺受理和認定;申請人應在承諾時限內補齊應交材料后進行認定。

（6）對申請人在報名系統(tǒng)中提交的不符合規(guī)定的《個人承諾書》，可要求申請人重新上傳或由認定機構幫助重新上傳。

（三）體檢

縣區(qū)教師資格認定機構應按《教師資格條例》的規(guī)定指定縣級及以上人民醫(yī)院，并做好體檢工作安排，并于2020年7月16日前完成本縣區(qū)申報人員的體檢工作?，F(xiàn)場確認時應告知申請人體檢時間和體檢醫(yī)院。

（四）網上認定，證書發(fā)放

對2020年申請認定教師資格人員上述審查完備且合格，經專家評審委員會審議通過，報同級教育行政部門批準后在“教師資格管理信息系統(tǒng)”進行認定操作；各教師資格認定機構必須嚴格按照教育部認定工作要求，在2020年8月28日前完成網上認定工作，作出認定結論。9月10日前發(fā)放完《教師資格證書》及《教師資格認定申請表》（一式兩份，一份存入申請人人事檔案中，一份由認定機構歸檔保存）。

（五）總結上報（9月上旬）

為發(fā)現(xiàn)問題、總結經驗、改進工作，2020年教師資格認定結束后，各教師資格認定機構應及時將認定材料認真整理，存檔備查。教師資格認定機構于9月20日前總結經驗，并提出意見建議，形成書面材料，報市教育局。

三、違規(guī)處理

（一）工作人員違規(guī)違紀處理。對于教師資格認定工作人員違規(guī)、跨屬地認定教師資格的，按照《教師資格條例》第二十二條規(guī)定：“在教師資格認定工作中玩忽職守、徇私舞弊，對教師資格認定工作造成損失的，由教育行政部門依法給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任”。

（二）申請人違規(guī)違紀處理。對于申請人弄虛作假、騙取教師資格的，按照《教師資格條例》第十九條和第二十條規(guī)定，被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。

四、工作要求

教師資格認定工作涉及面廣、影響大、政策性強，各認定機構和高等學校要堅持正確的指導思想，嚴格按照規(guī)定的權限和職責，科學制訂工作方案，合理規(guī)劃認定時間，做好防疫預案，切實做好2020年教師資格認定工作。

各縣區(qū)的網上注冊報名、現(xiàn)場確認、體檢等環(huán)節(jié)的時間安排和要求，各認定機構要及時對外發(fā)布公告。

（一）各認定機構和有關大中專院校要加強輿論宣傳和監(jiān)督，廣泛利用媒體和平臺，深入宣傳教師資格認定的法律法規(guī)和政策，公布教師資格認定工作的相關事項。

（二）各認定機構要依法行政，依法管理，嚴把認定條件，嚴格認定程序，周密組織安排。嚴禁與中介機構發(fā)生經濟利益關系，不得將現(xiàn)場確認點設在中介機構。

（三）各有關大中專院校要高度重視應屆畢業(yè)生申請認定教師資格工作，協(xié)助各認定機構做好本校應屆畢業(yè)生認定材料的預審復審的現(xiàn)場確認工作，提供有力支持，為應屆畢業(yè)生做好服務工作。

（四）各認定機構要加強教師資格認定工作經費的管理，嚴格執(zhí)行財務制度。按照《江西省財政廳江西省教育廳關于做好教師資格認定工作有關事項的通知》（贛財教〔2007〕179號）精神，向同級財政申請教師資格認定工作經費。

（五）各認定機構要積極推進“放管服”改革，簡化辦事流程，增強服務意識，切實做好群眾來電來訪接待工作?！?/p>

附件：1.南昌市各教師資格認定機構及市普通話培測試站公告網址及聯(lián)系方式;

2.南昌市2020年申報中小學（幼兒園）教師資格認定花名冊;

3.南昌市2020年教師資格認定資格審查表；

4.領證憑證及教師資格證明。

5.關于修訂“江西省申報認定教師資格人員體檢辦法”（試行）的通知

6.關于調整我省申請認定幼兒園教師資格人員體檢項目的通知

以上附件見原文鏈接。

原文鏈接：http://link.233.com/24097/ncjyj/zrc/202006/0aa4cbc10c6744bf990e69edce8c2401.shtml

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