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    2014年甘肅教師資格《中學(xué)教育心理學(xué)》臨考標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)卷(1)

    來源:233網(wǎng)校 2014年3月17日
    導(dǎo)讀:
    進(jìn)入全真模擬考場(chǎng)在線測(cè)試此套試卷,可查看答案及解析并自動(dòng)評(píng)分 >> 在線做題
    一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確的答案,并將其代碼填入題干后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共40分)
    1、操作技能從其動(dòng)作的進(jìn)行而言,具有( ?。?BR>A.外顯性
    B.客觀性
    C.展開性
    D.觀念性
    2、對(duì)某種物體或某種情況的恐懼,如怕蛇,怕狗,害怕開車,害怕醫(yī)院,害怕死亡等,這種恐懼癥屬于 __________。
    A.廣場(chǎng)恐懼癥
    B.社會(huì)恐懼癥
    C.特殊恐懼癥
    D.一般恐懼癥
    3、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分,遷移可分為 ( ?。?BR>A.正遷移和負(fù)遷移
    B.水平遷移和垂直遷移
    C.一般遷移與具體遷移
    D.同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移
    4、創(chuàng)造一個(gè)故事,將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于( ?。?BR>A.元認(rèn)知策略
    B.組織策略
    C.精細(xì)加工策略
    D.復(fù)述策略
    5、學(xué)生在記圓周率3.14159時(shí),用“山顛一寺一壺酒”來記,這是利用了( ?。?。
    A.復(fù)述策略
    B.精細(xì)加工策略
    C.組織策略
    D.調(diào)節(jié)策略
    6、通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是( ?。?BR>A.智力技能
    B.知識(shí)遷移
    C.智力
    D.思維程序
    7、人們以一定的方式的共同活動(dòng)為基礎(chǔ)而結(jié)合起來的聯(lián)合體是__________。
    A.階層
    B.階段
    C.集團(tuán)
    D.群體
    8、安德森的心理技能形成三階段論的第三個(gè)階段是(  )
    A.認(rèn)知階段
    B.聯(lián)結(jié)階段
    C.評(píng)價(jià)階段
    D.自動(dòng)化階段
    9、認(rèn)同是在思想,情感,態(tài)度和行為上主動(dòng)接受的人的影響。使自己的態(tài)度和行為(  )
    A.與他人基本相同
    B.與大家保持一致
    C.被他人認(rèn)可
    D.與他人相接近
    10、我國(guó)著名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義為在( ?。┲?,以語言為中介,自覺地、積極主動(dòng)地掌握社會(huì)的和個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)的過程。
    A.學(xué)習(xí)行為
    B.社會(huì)理論
    C.社會(huì)生活實(shí)踐
    D.文化視野

    考前多做試題:

    2014教師資格考試題庫(kù),沖刺必做?。?/FONT>

    甘肅省教師資格考試中學(xué)心理學(xué)模擬試卷6套

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