四、論述題
42．(1)個人全面發(fā)展教育思想是素質(zhì)教育的理論基礎。馬克思主義關于個人全面發(fā)展教育思想就是個人智力、體力充分自由的發(fā)展，并在此基礎上實現(xiàn)腦力勞動和體力勞動的結(jié)合，在個人自我素質(zhì)(德、智、體)發(fā)展的同時，會做各種工作。素質(zhì)教育正是以全面發(fā)展理論為基礎，把教育的著眼點放在全面提高人的各種素質(zhì)上。素質(zhì)教育與全面發(fā)展教育指導思想和目標是完全一致的。
(2)素質(zhì)教育的實質(zhì)是通過教育改革，真正實現(xiàn)全面發(fā)展目標，使教育面向每一所學校，面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面，把應試教育主導下的淘汰教育、選拔教育變成基礎性、普及性、發(fā)展性教育。
43．(1)德育工作的基本任務是把學生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、法制意識、文明行為習慣的遵紀守法的公民，引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，為他們中的優(yōu)秀分子將來能夠成長為共產(chǎn)主義者奠定基礎。
(2)我國學校的德育內(nèi)容：①愛國主義教育：使學生養(yǎng)成熱愛祖國的觀點和情感、保護和維護祖國的統(tǒng)一和利益的堅強意志的教育。②理想教育。③集體主義教育：形成集體觀點，關心集體和善于在集體中生活的教育。④勞動教育：使學生樹立正確的勞動觀點和勞報考度，熱愛勞動人民，養(yǎng)成勞動習慣的教育。⑤自覺紀律教育。⑥民主與法制教育：關于我國社會主義政治制度和公民權利與義務的教育；關于憲法以及有關法律、法規(guī)的教育；關于遵守法律，尊重人權，維護社會穩(wěn)定的教育等。⑦科學世界觀和人生觀教育。⑧道德教育：處理個體與個體，個體與群體，社會，個體與自然界的關系時的行為規(guī)范教育。
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