2012年教師資格統(tǒng)考《中學(xué)教育知識(shí)與能力》模擬試題及答案一
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題。每小題2分，共30分)
1．世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是（?。?。
A．英國(guó)
B．美國(guó)
C．德國(guó)
D．法國(guó)
2．提出“人力資本”理論的學(xué)者是（?。?。
A．布魯納
B．贊可夫
C．舒爾茨
D．皮亞杰
3．在控制條件下對(duì)某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的研究方法稱為（ ）。
A．實(shí)驗(yàn)法
B．測(cè)驗(yàn)法
C．調(diào)查法
D．觀察法
4．認(rèn)為動(dòng)物界也有教育且把教育看作是一個(gè)生物學(xué)的過程的觀點(diǎn)是（?。?。
A．神話起源說
B．心理起源說
C．生物起源說
D．勞動(dòng)起源說
5．提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學(xué)家是（?。?。
A．維果茨基
B．布魯納
C．加涅
D．桑代克
6．（?。┦侵苯記Q定教育目的的因素。
A．生產(chǎn)力
B．政治制度
C．科學(xué)技術(shù)
D．文化
7．強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展起決定作用的是（ ）。
A．弗洛伊德
B．威爾遜
C．格塞爾
D．皮亞杰
8．（?。﹥?nèi)驅(qū)力將學(xué)業(yè)成就看作是贏得地位和自尊的根源。
A．學(xué)習(xí)
B．認(rèn)知
C．自我提高
D．附屬
9．（?。┻w移指將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化。
A．順應(yīng)性
B．同化性
C．重組性
D．具體
10．把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于教育家（?。?。
A．洛克
B．斯賓塞
C．赫爾巴特
D．杜威
11．社會(huì)學(xué)派教育目的論的代表人物是（?。?。
A．盧梭
B．凱興斯坦納
C．涂爾干
D．沛•西能
12．設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（?。?BR>A．杜威
B．華虛朋
C．伯克赫斯特
D．克伯屈
13．率先正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家（?。?。
A．埃拉斯莫斯
B．夸美紐斯
C．洛克
D．盧梭
14．當(dāng)代教育理論中流行最為廣泛，占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說是（?。?BR>A．認(rèn)知模式
B．體諒模式
C．社會(huì)模仿模式
D．管理模式
15．教師角色態(tài)度報(bào)考發(fā)展的關(guān)鍵因素是（?。?BR>A．學(xué)生的表現(xiàn)、要求和反饋
B．領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)
C．家長(zhǎng)意見
D．社會(huì)輿論
試題推薦：
