一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
1．學(xué)前教育階段可分為胎兒期、嬰兒期和幼兒期，這表明個(gè)體發(fā)展具有( )。
A．規(guī)律性
B．個(gè)別差異
C．階段性
D．社會(huì)性
2．兒童厭食的起因往往不是因?yàn)槟骋簧眢w部位出現(xiàn)病變，而是因?yàn)榍榫w壓抑或緊張等心理原因，這表明( )。
A．身體發(fā)展決定心理發(fā)展
B．心理發(fā)展影響身體發(fā)育
C．身體發(fā)育影響心理發(fā)展
D．心理發(fā)展決定身體發(fā)育
3．西方教育史上最先論述了兒童優(yōu)生優(yōu)育問(wèn)題的學(xué)者是( )。
A．柏拉圖
B．亞里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美紐斯
4．德國(guó)教育家福祿培爾的教育著作是( )。
A．《愛(ài)彌兒》
B．《大教學(xué)論》
C．《兒童的發(fā)現(xiàn)》
D．《人的教育》
5．教師在給幼兒講故事時(shí)，當(dāng)講述主人公的行為以后，接著要幼兒講故事的結(jié)局的一種方法是( )。
A．故事難題法
B．移情測(cè)驗(yàn)法
C．投射測(cè)驗(yàn)法
D．情境測(cè)驗(yàn)法
6．托兒所教育的特殊對(duì)象決定了托兒所集體教養(yǎng)的核心是( )。
A．以保為主
B．以保為主，保教并重
C．以教為主
D．以教為主，保教并重
7．如果是色盲或失明的兒童就無(wú)從發(fā)展實(shí)力，也就培養(yǎng)不成畫(huà)家了，這表明( )。
A．遺傳決定一切
B．后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)
C．教育起主導(dǎo)作用
D．遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提
8．《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，全日制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于( )。
A．1小時(shí)
B．2小時(shí)
C．3小時(shí)
D．4小時(shí)
9．幼兒園要經(jīng)常和家長(zhǎng)交流情況，相互溝通，形成教育合力，這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)的( )。
A．科學(xué)性原則
B．針對(duì)性原則
C．了解性原則
D．協(xié)調(diào)性原則
10．我國(guó)農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的一種重要形式是( )。
A．托兒所
B．親子班
C．學(xué)前班
D．幼兒園
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