2012年教師資格《幼兒教育學(xué)》模擬試題及答案(4)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題。每小題l分，共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．教育發(fā)展的方向是()。
A．全民教育
B．終身教育
C．教育民主化
D．教育現(xiàn)代化
2．二戰(zhàn)后，高等教育結(jié)構(gòu)多樣化，高等職業(yè)大學(xué)大量涌現(xiàn)，日本有()。
A．初級(jí)學(xué)院
B．短期大學(xué)
C．科技學(xué)院
D．遠(yuǎn)程大學(xué)
3．在__________，學(xué)前教育的目標(biāo)是：以發(fā)展兒童智力為中心。()
A．工業(yè)社會(huì)
B．工業(yè)社會(huì)初期
C．現(xiàn)代社會(huì)
D．現(xiàn)代社會(huì)初期
4．文化水平對(duì)教育的__________表現(xiàn)為：教師文化水平→教育水平→學(xué)生文化水平→受教育水平→家長(zhǎng)文化水平→下一代。()
A．直接影響
B．交互影響
C．間接影響
D．雙向影響
5。認(rèn)為兒童某些認(rèn)知能力能夠自然地完全發(fā)展，教育和經(jīng)驗(yàn)的作用只是使兒童維持現(xiàn)有能力水平，這種作用模式是()。
A．維持
B．誘導(dǎo)
C．促進(jìn)
D．保持
6．幼兒期大腦皮質(zhì)的發(fā)展處于人生的初級(jí)階段，其()。
A．抑制能力較差
B．抑制能力較強(qiáng)
C．興奮能力較差
D．抑制能力一般
7．在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個(gè)敏感期是()。
A．行走的敏感期
B．手的敏感期
C．語(yǔ)言的敏感期
D．細(xì)節(jié)敏感期
8．__________認(rèn)為：人腦開始只是一張“白紙，沒有特性也沒有觀念”。()
A．裴斯泰洛齊
B．洛克
C．夸美紐斯
D．盧梭
9．“培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)”該目標(biāo)屬于幼兒全面發(fā)展的()。
A．德育目標(biāo)
B．智育目標(biāo)
C．美育目標(biāo)
D．體育目標(biāo)
10．20世紀(jì)70年代，世界學(xué)前教育目標(biāo)()。
A．著重智力開發(fā)
B．強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力
C．重視兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展
D．重視兒童全面和諧發(fā)展
11．《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于__________小時(shí)。()
A．一
B．兩
C．三
D．四
12．“穿衣服、系鞋帶”屬于獨(dú)立自主性教育中__________的基本內(nèi)容。()
A．生活方面
B．動(dòng)作方面
C．關(guān)注環(huán)境
D．待人接物
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