二、多項選擇題
1.ABD【解析】見教材關(guān)于學習的心理實質(zhì)的論述。
2.ABDE【解析】學生學習不但要掌握知識、技能還要發(fā)展智能、培養(yǎng)行為習慣以及修養(yǎng)道德品質(zhì)和促進人格的發(fā)展。
3.BCD【解析】建構(gòu)主義是在行為主義基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,行為主義基本主張有客觀主義、環(huán)境主義和強化。
4.BCE【解析】見教材33頁。 考試大論壇
5.ABCD【解析】操作性條件作用的基本規(guī)律有強化、逃避條件作用與回避條件作用、消退、懲罰等四個。
6.BCDE【解析】掌握學科基本結(jié)構(gòu)的教學原則有動機原則、結(jié)構(gòu)原則、程序原則和強化原則。
7.BCD【解析】三種最基本的內(nèi)在動機,即好奇內(nèi)驅(qū)力、勝任內(nèi)驅(qū)力、互惠內(nèi)驅(qū)力。 來源:考試大
8.ABC【解析】布魯納認為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用動作、圖像和符號三種表象形式來呈現(xiàn)。
9.ABC【解析】屬于意義學習的客觀條件件,B、C屬于意義學習的主觀條件。采集者退散
10.ACD【解析】嘗試一錯誤學習的基本規(guī)律是效果律、準備律、練習律。