典型真題評(píng)析：
1．教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是( )。
A．20世紀(jì)20年代到50年代
B．20世紀(jì)80年代以后
C．20世紀(jì)60年代到70年代末
D．20世紀(jì)90年代起
【評(píng)析】答案為C。此題意在考查教育心理在西方發(fā)展的歷程。四-f時(shí)期分別對(duì)應(yīng)的年代需要熟練掌握。
2．我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是( )。
A．廖世承
B．房宗岳
C．潘菽
D．陸志偉
【評(píng)析】答案為A。1924年廖世承編寫了我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書。陸志偉翻譯出版了桑破棄的《教育心理暈概論》。

同步訓(xùn)練試題：
一、單項(xiàng)選擇題
1．教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)問大致為( )。
A．19世紀(jì)20年代以前
B．19世紀(jì)80年代
C．20世紀(jì)20年代以前
D．20世紀(jì)80年代
2．觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個(gè)性特征所采用的研究方法是( )。
A．測(cè)驗(yàn)法
B．觀察法
C．實(shí)驗(yàn)法
D．調(diào)查法
3．( )是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。
A．教學(xué)工具
B．教學(xué)環(huán)境
C．教學(xué)設(shè)施
D．教學(xué)媒體
4．60年代初，( )發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)，自此，美國(guó)教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。
A．布魯納
B．桑代克
C．皮亞杰
D．廖世承
5．在教育心理學(xué)看來，( )不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學(xué)習(xí)過程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究所不能忽視的重要內(nèi)容。
A．教學(xué)內(nèi)容
B．教學(xué)媒體
C．教學(xué)環(huán)境
D．評(píng)價(jià)/反思過程
6．教育心理學(xué)成熟時(shí)期比較注重結(jié)合教育實(shí)際，注重為學(xué)校教育服務(wù)。( )思潮掀起一場(chǎng)教育改革運(yùn)動(dòng)。
A．人本主義
B．行為主義
C．認(rèn)知心理學(xué)
D．信息論
7．心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科誕生于( )年。
A．1879
B．1897
C．1789
D．1798
8．( )是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
A．主動(dòng)性研究
B．反思性研究
C．合作性研究
D．社會(huì)文化研究
9．調(diào)查法中技術(shù)性最強(qiáng)的方法是( )。
A．測(cè)驗(yàn)法
B．問卷法
C．觀察法
D．談話法
10．心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是( )。
A．觀察法
B．談話法
C．實(shí)驗(yàn)法
D．問卷法