五、名詞解釋
1．學(xué)校教育制度：是指一個(gè)國家各級各類的學(xué)校系統(tǒng)，具體規(guī)定著學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限及彼此之間的關(guān)系，簡稱學(xué)制。
2．廣義的小學(xué)教育目的：是指人們對受教育者的期望，即人們希望受教育者通過教育在身心諸方面發(fā)生什么樣的變化，或產(chǎn)生怎樣的結(jié)果。
3．年齡特征：是指在發(fā)展不同年齡階段所表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質(zhì)的特征。
4．角色：角色是個(gè)人在一定的社會(huì)規(guī)范中履行一定社會(huì)職責(zé)的行為模式。
(3)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律等。
3．小學(xué)班主任的常規(guī)工作有：
①了解學(xué)生；
②組織和培養(yǎng)班集體；
③建立學(xué)生檔案；
④進(jìn)行個(gè)別教育；
⑤組織開展班會(huì)活動(dòng)；
⑥協(xié)調(diào)各種教育影響；
⑦做好操行評定工作；
⑧寫出班主任工作計(jì)劃和總結(jié)。
4．課外活動(dòng)的獨(dú)特教育作用有：
(1)充實(shí)學(xué)生的生活，擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域，密切學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系；
(2)激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的特長；
(3)培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、探索意識和創(chuàng)造才能。
七、論述題【答案要點(diǎn)】
教師要出色地完成組織和指導(dǎo)課外活動(dòng)的任務(wù)，必須作多方面的準(zhǔn)備和努力：
(1)教師至少要在某一方面有特長和興趣愛好，有能使學(xué)生嘆服的“絕招”，這是指導(dǎo)教師的地位能否在學(xué)生心目中真正確立的保證。
(2)教師要對自己指導(dǎo)的活動(dòng)領(lǐng)域有足夠的、超出于學(xué)生的了解，這樣才能發(fā)揮咨詢的作用。
(3)教師要調(diào)整師生關(guān)系。課外活動(dòng)中，師生間的關(guān)系更具平等、合作、相互尊重的特點(diǎn)。
(4)課外活動(dòng)要求教師有比課堂教學(xué)更強(qiáng)的組織能力。
(5)教師還需注意收集有關(guān)資料和認(rèn)真記錄、總結(jié)自己所指導(dǎo)的課外活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。
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