2017下半年小學(xué)社會(huì)教師資格證面試真題(精選)第二批
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小學(xué)社會(huì)《秋天的收獲》
二、考題解析
【教學(xué)過(guò)程】
環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入
運(yùn)用播放視頻的方法導(dǎo)入,播放秋天的田野的視頻。
導(dǎo)入實(shí)錄:同學(xué)們,我們一起來(lái)看一段關(guān)于秋天的視頻,田野里到處是金黃色,金色的田地,金色的樹(shù)林,金色的葉子,金色的果實(shí)。美不美呀?很美!這些都是秋天賜予我們的,今天就讓我們一起學(xué)習(xí)秋天的收獲。
環(huán)節(jié)二:新課講授
1.收獲的季節(jié)
(1)PPT展示關(guān)于秋天的收獲的小詩(shī)
學(xué)生讀詩(shī),初步感受秋天是收獲的季節(jié)。
(2)學(xué)生分成小組,課下通過(guò)觀察、訪問(wèn)、看電視、親身體驗(yàn)等多種方式,了解本地區(qū)秋天的情況,感受秋天收獲的喜悅。
課上學(xué)生將自己觀察、調(diào)查了解到的秋天的收獲進(jìn)行交流。(農(nóng)民收獲玉米;柿子像小紅燈籠一樣掛在書(shū)上;農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī)收獲水稻;阿姨們手上下飛舞摘棉花)
2.小小豐收會(huì)。
(1)認(rèn)一認(rèn)
學(xué)生課下每個(gè)人收集一兩樣果實(shí),課上引導(dǎo)學(xué)生用看、聞、摸、嘗等方式觀察自己帶的果實(shí)有什么特點(diǎn),并且對(duì)拿來(lái)的果實(shí)進(jìn)行分類(蔬菜類、水果類、糧食類、干果類)。
(2)說(shuō)一說(shuō)
教師引導(dǎo)學(xué)生自己思考這些果實(shí)都是誰(shuí)生產(chǎn)的,怎么生產(chǎn)出來(lái)的。(農(nóng)民伯伯在菜園子、果園子和田地里辛勤生產(chǎn)出了蔬菜、水果、糧食。一些水果經(jīng)過(guò)晾曬加工后成為干果。
通過(guò)這些方式引導(dǎo)學(xué)生感受農(nóng)民伯伯的辛勤付出才有豐收的果實(shí),學(xué)生對(duì)農(nóng)民伯伯產(chǎn)生熱愛(ài)之情。
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
教師出示一個(gè)口袋,里面裝有一種果實(shí),請(qǐng)學(xué)生摸一摸,說(shuō)說(shuō)是什么。通過(guò)“摸一摸,猜一猜”的游戲,增強(qiáng)對(duì)果實(shí)的了解和感受。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
鼓勵(lì)學(xué)生課后為秋天的果實(shí)寫謎語(yǔ)。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
略
【答辯題目解析】
1.說(shuō)一下你本課的難點(diǎn),以及你是如何突破難點(diǎn)的。
【參考答案】
由于本課面對(duì)的學(xué)生是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生,珍惜勞動(dòng)成果,懂得分享、尊重是他們難以理解的內(nèi)容,因此我把本課的難點(diǎn)設(shè)置為:養(yǎng)成愿意與他人分享的習(xí)慣;懂得珍惜勞動(dòng)成果。尊敬付出勞動(dòng)的人。
為了突破這個(gè)難點(diǎn),我設(shè)置了如下活動(dòng)幫助學(xué)生理解難點(diǎn)。
首先是讓學(xué)生課下收集一兩樣果實(shí),課上引導(dǎo)學(xué)生用看、聞、摸、嘗等方式觀察自己帶的果實(shí),對(duì)勞動(dòng)成果有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
接著引導(dǎo)學(xué)生自己思考這些果實(shí)都是誰(shuí)生產(chǎn)的,怎么生產(chǎn)出來(lái)的。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些勞動(dòng)成果是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦生產(chǎn)出來(lái)的。要珍惜勞動(dòng)成果,尊重付出勞動(dòng)的人。
最后設(shè)置“摸一摸,猜一猜”的游戲,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分享與合作。
2.說(shuō)一下你本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么。
【參考答案】
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)目標(biāo):
1.懂得珍惜勞動(dòng)成果,尊敬付出勞動(dòng)的人。
2.養(yǎng)成愿意與他人分享的習(xí)慣
3.增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和技能
4.知道秋天是收獲的季節(jié)。
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