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    2009年社會(huì)工作者考試《初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》真題

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2010-05-15 16:30:00
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    31、王明今年40出頭,正義感很強(qiáng),好打抱不平。在一次見(jiàn)義勇為時(shí),王明行為過(guò)當(dāng),致犯罪嫌疑人重傷,被判有期徒刑三年,緩刑三年.是社會(huì)工作者老李的服務(wù)對(duì)象。王明對(duì)自己被判刑非常困惑,情緒低落。面對(duì)王明的困惑,作為社會(huì)工作者,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā。?br>A.勸他在緩刑期間少管閑事,好好反省自己
    B.肯定他見(jiàn)義勇為的行為,使其能夠肯定自己
    C.對(duì)他的問(wèn)題不作正面回應(yīng),防止他情緒波動(dòng)
    D.指出他沖動(dòng)好斗的性格特征,讓他反思自己的行為

    32、25歲的小偉,從職校退學(xué)后一直在酒吧工作,因受客人中吸毒人員的影響而染上了毒癮。小偉父母知道后十分著急,手足無(wú)措,向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者第一次上門(mén)時(shí),小偉正在家中自行戒毒,大熱天裹著棉被仍然打哆嗦。此時(shí),社會(huì)工作者為了與小偉建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系,合適的做法是(?。?。
    A.告訴小偉生理脫毒可能出現(xiàn)的感覺(jué)以及戒毒的相關(guān)資源
    B.與小偉談?wù)撈渑d趣愛(ài)好以轉(zhuǎn)移他的注意力
    C.與小偉共同回顧其成長(zhǎng)經(jīng)歷以找出成癮原因
    D.了解小偉心中對(duì)父母的看法以強(qiáng)化家庭支持

    33、38歲的王某因犯盜竊罪被判服刑5年。王某入獄后,妻子與他離婚。最近王某被假釋出獄,成為社區(qū)矯正的對(duì)象。王某出獄后發(fā)現(xiàn)前妻已賣(mài)掉原先的住房,帶著兒子回了娘家,前妻拒絕王某與兒子見(jiàn)面。王某只能與年邁多病的母親住在一起,生活十分窘迫。在找工作屢遭失敗后,王某對(duì)社區(qū)矯正的監(jiān)管措施產(chǎn)生了抵觸情緒。根據(jù)有重點(diǎn)、分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃的原則,社會(huì)工作者當(dāng)前首要的介人行動(dòng)目標(biāo)應(yīng)是(?。?。
    A.宣講社會(huì)矯正的意義,使王某提高認(rèn)識(shí),服從監(jiān)管
    B.安排王某參加就業(yè)培訓(xùn)。實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)
    C.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障維持基本生活
    D.做王某前妻和兒子的工作,建立其父子聯(lián)系

    34、優(yōu)撫工作中的撫恤是國(guó)家和社會(huì)對(duì)殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬等撫恤對(duì)象按照(?。┙o予的撫恤會(huì)優(yōu)待。
    A.當(dāng)?shù)匾?guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
    B.當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn)
    C.國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
    D.國(guó)家規(guī)定的最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)

    35、傷殘軍人張某因意外致殘退伍,當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)根據(jù)他的身體狀況安排他到殘聯(lián)工作。張某工作十分認(rèn)真,但常常發(fā)脾氣,領(lǐng)導(dǎo)收到很多人對(duì)他的投訴,因而建議他求助社會(huì)工作者。社會(huì)工作者了解到,由于殘疾,張某內(nèi)心非常自卑,一次戀愛(ài)失敗后再不愿嘗試新戀情。針對(duì)張某目前的問(wèn)題,社會(huì)工作者采?。ā。┓椒▉?lái)幫助他比較合適。
    A.社會(huì)行政
    B.社區(qū)工作
    C.小組工作
    D.個(gè)案輔導(dǎo)

    36、N市第一軍休所安置了40名軍隊(duì)離退休老干部,他們?cè)却蠖鄬儆谕徊筷?duì)。有專(zhuān)業(yè)技術(shù)和特長(zhǎng),大部分身體健康,有從事力所能及工作的愿望。于是,軍休所的社會(huì)工作者組織了老干部志愿工作隊(duì),并為老干部服務(wù)社會(huì)牽線搭橋老干部中有的受聘擔(dān)任中小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,有的作為專(zhuān)家顧問(wèn)為社區(qū)的環(huán)境建沒(méi)出謀劃策。在上述案例中,社會(huì)工作者的工作具有( )的功能。
    A.發(fā)揮軍休干部才干,促進(jìn)其社會(huì)實(shí)踐參與
    B.利用社會(huì)資源,拓展安置渠道
    C.發(fā)揮軍休干部專(zhuān)長(zhǎng),增加個(gè)人收入
    D.利用社會(huì)資源,展示軍休干部風(fēng)采

    37、對(duì)于有問(wèn)題的家庭,從系統(tǒng)論的角度看,家庭社會(huì)工作的核心目標(biāo)是(?。?。
    A.給家庭提供經(jīng)濟(jì)援助
    B.給家庭提供情緒疏導(dǎo)
    C.幫助家庭恢復(fù)其社會(huì)功能
    D.幫助家庭協(xié)調(diào)察家庭關(guān)系

    38、小麗的丈夫在企業(yè)改制中下崗了,沒(méi)有一技之長(zhǎng)的他找工作很難,每天借酒澆愁。小麗好面子,常常罵丈夫無(wú)能,而丈夫則對(duì)他拳打腳踢。后來(lái),小麗干脆不理丈夫,有什么事讓兒子通知丈夫,在外面不順心就拿兒子出氣。該家庭結(jié)構(gòu)屬于(?。?。
    A.倒三角
    B.三角纏
    C.越俎代庖
    D.糾纏與疏離

    39、社區(qū)治安有很多內(nèi)容,其中,通過(guò)對(duì)社區(qū)內(nèi)的市場(chǎng)、繁華場(chǎng)所和學(xué)校門(mén)前秩序的維護(hù)和管理,營(yíng)造良好的社區(qū)生活與工作環(huán)境,這屬于(?。?br>A.治安防范
    B.事故預(yù)防
    C.社區(qū)矯正
    D.維持秩序

    40、現(xiàn)階段我國(guó)社區(qū)教育的內(nèi)容有很多,其中對(duì)居民進(jìn)行居室布置、家庭關(guān)系及家庭溝通,生活理財(cái)?shù)扰c家庭生活有關(guān)的教育屬于( )教育。
    A.社會(huì)公德
    B.家庭生活
    C.生命健康
    D.文化科學(xué)

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