二、多項(xiàng)選擇題 1、社會(huì)工作研究的主要特點(diǎn)有(ABDE)。
考試大論壇 A、關(guān)注弱勢(shì)問題
B、社會(huì)工作倫理貫穿研究過程
C、追隨自然科學(xué)的研究范式
D、目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論
E、以社會(huì)工作視角探討研究議題
社會(huì)工作師通關(guān)秘笈!
2、總體上來說,社會(huì)工作研究的主要功能有(BCE)。
A、直接傳遞社會(huì)服務(wù)
B、發(fā)展社工理論知識(shí)
C、提出工作方案,從而改善社會(huì)服務(wù)
D、策劃與組織社會(huì)運(yùn)動(dòng)
本文來源:考試大網(wǎng) E、了解服務(wù)對(duì)象的需要,以便提供相應(yīng)的服務(wù)
3、建構(gòu)主義方法論的特點(diǎn)是(AC)。
A、研究者與被研究者之間是互為主體的關(guān)系
B、強(qiáng)調(diào)客觀存在的唯一的“事實(shí)”
C、認(rèn)為知識(shí)的建構(gòu)過程受社會(huì)文化因素影響
D、強(qiáng)調(diào)研究者盡量不對(duì)研究過程產(chǎn)生影響
采集者退散 E、研究變量經(jīng)過研究者的精細(xì)控制
4、社會(huì)工作研究倫理體現(xiàn)在(ABCD)。
A、被研究者有權(quán)利和機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見
B、對(duì)被研究者的個(gè)人資料予以保密,不能隨便外泄
C、保證研究問題的正當(dāng)性
D、研究者應(yīng)價(jià)值中立
考試大-全國最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com) E、追求研究成果的市場(chǎng)效益
5、定量研究與定性研究的差異主要表現(xiàn)在(ABDE)。
A、研究者與被研究者的關(guān)系不同
B、研究和理論的關(guān)系不同
C、研究倫理不同
來源:www.examda.com D、結(jié)果范圍不同
E、研究策略不同
6、問卷的基本結(jié)構(gòu)包括(AVD)。
A、封面信
B、項(xiàng)目計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
C、指導(dǎo)語
D、問題和答案
來源:www.examda.com E、文獻(xiàn)回顧
7、個(gè)案研究的特點(diǎn)是(BCD)。
A、能在短時(shí)間段內(nèi)獲得大量資料
B、調(diào)查程序不嚴(yán)格,可不拘時(shí)地、用多種方法進(jìn)行研究
C、手段和資料多元化
D、研究資料詳盡深入
E、研究結(jié)果可以廣泛推論
8、定量研究中,資料的整理需完成的工作有(AC)。
A、進(jìn)行資料編碼
來源:考試大 B、對(duì)主題或個(gè)案進(jìn)行特質(zhì)分析
C、將資料輸入電腦,并進(jìn)行邏輯檢查和幅度檢查
D、對(duì)資料收集過程進(jìn)行反思
E、建立研究假設(shè)
9、定性研究常采用訪問方法,在此過程中,(BC)。
A、通常采用結(jié)構(gòu)式訪問
B、訪問思路通常是邊進(jìn)行邊形成的
采集者退散 C、重點(diǎn)訪問、深度訪問和焦點(diǎn)小組是常用方法
D、研究者追求標(biāo)準(zhǔn)化的訪問過程
E、訪問問題通常事先先設(shè)定,不可更改
10、研究報(bào)告的撰寫應(yīng)(ABDE)。
www.Examda.CoM考試就到考試大 A、標(biāo)題與內(nèi)容相呼應(yīng)
B、觀點(diǎn)與資料相配合,使論證有理有據(jù)
C、文字華麗,追求高文學(xué)性
D、注意資料的邏輯性與完整性
考試大-全國最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com) E、注重定量資料與定性資料相結(jié)合|考試大收集整理
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