預(yù)測試題、模擬試題,一網(wǎng)打盡>> 第一章 社會工作實(shí)務(wù)通用過程模式
通用過程模式是一種用來協(xié)助個人、家庭、群體、組織和社區(qū)的基本程序和方法,是對助人行動之基本程序和方法的概括。
通用過程模式的特點(diǎn):強(qiáng)調(diào)助人是一種過程;綜合的理論取向;工作過程階段化;工作任務(wù)階段化;整合的價值觀。
通用過程模式應(yīng)該考慮三方面因素:助人過程各階段的先后次序是有彈性的;工作過程可能是螺旋式的;模式本身只可作為實(shí)務(wù)過程的參考。
通用過程模式的四個基本系統(tǒng):改變媒介系統(tǒng)、服務(wù)對象系統(tǒng)、目標(biāo)系統(tǒng)、行動系統(tǒng)。
第二章 社會工作實(shí)務(wù)通用過程
社會工作實(shí)務(wù)通用過程:接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評估、結(jié)案
方案設(shè)計(jì)題
答題要點(diǎn):
1.問題的陳述和分析
社會工作師通關(guān)秘笈!
2.方案設(shè)計(jì):根據(jù)XXX要求,現(xiàn)擬訂XXX方案如下:
?。?)方案目標(biāo):
(2)方案實(shí)施策略:
1、結(jié)案
2、預(yù)估
3、計(jì)劃
來源:www.examda.com 4、介入
5、評估
6、結(jié)案
7、跟進(jìn)服務(wù)
?。?)方案執(zhí)行:主要包括整合資源、提供服務(wù)、監(jiān)督執(zhí)行力度、解決危機(jī)。
(4)方案評估:包括服務(wù)對象的滿意度、方案執(zhí)行情況及效果評估。
第三章 兒童社會工作
兒童社會工作的定義:以全體兒童為工作對象,在有關(guān)兒童發(fā)展理論指引下,運(yùn)用科學(xué)的方法和技術(shù),幫助解決兒童問題、滿足兒童需要、促進(jìn)兒童全面發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)社會和諧發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動。有廣義和狹義之分。
www.Examda.CoM考試就到考試大 兒童的問題:環(huán)境對兒童的傷害、兒童發(fā)展障礙
兒童的需要:獲得基本生活照顧的需要、獲得健康照顧的需要、獲得良好家庭生活得需要、滿足學(xué)習(xí)的需要、滿足休閑和娛樂的需要、擁有社會生活能力的需要、獲得良好心理發(fā)展的需要、免于被剝削傷害的需要。
兒童社會工作方法:兒童個案工作方法、兒童小組工作方法、兒童社區(qū)工作方法
第四章 青少年社會工作
青少年社會工作的定義:指把青少年作為工作和服務(wù)對象,運(yùn)用關(guān)于青少年成長和發(fā)展的規(guī)律,以及社會工作專業(yè)的理念、理論、方法和技巧,來最大限度地發(fā)掘青少年的潛能,促進(jìn)其全面健康發(fā)展,使其更好地適應(yīng)社會生活得專業(yè)活動。一般分為微觀(個人)、中觀(家庭和小組)、宏觀(組織和社區(qū)社會工作)三個層面。
青少年的問題:青少年心理和情緒問題、網(wǎng)絡(luò)成癮問題、青少年犯罪問題、家庭矛盾問題、親子關(guān)系失衡問題、失學(xué)失業(yè)問題、其他方面問題(青少年道德品格方面的問題、生活方式方面的問題、社會交往方面的問題、弱勢青少年權(quán)益保障問題)
考試大-全國最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com) 青少年的需要:接納自己的身體和容貌,符合社會所規(guī)范的性別角色期望,個體與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系,追求個體的情緒獨(dú)立自主,少依附父母及其他人,自食其力,追求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,對未來生涯做準(zhǔn)備,發(fā)展符合社會期望的認(rèn)知技能和概念,努力表現(xiàn)負(fù)責(zé)人的行為和追求理想和抱負(fù),對未來的婚姻和家庭做準(zhǔn)備,建立個體的價值體系,符合現(xiàn)實(shí)世界的需求。
青少年社會工作的內(nèi)容:思想道德品格輔導(dǎo)、心理及認(rèn)知輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃、就學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)、生活方式輔導(dǎo)、人際交往輔導(dǎo)、行為偏差及青少年犯罪的矯正服務(wù)、弱勢青少年權(quán)益保障
青少年社會工作的主要方法:青少年個案工作方法、青少年小組工作方法、青少年社區(qū)工作方法
來源:考試大 第五章 老年社會工作
老年社會工作的定義:運(yùn)用社會工作的專業(yè)方法,以老年人及其相關(guān)人員和系統(tǒng)為工作對象,幫助老年人,特別是處境困難的老年人,改善社會功能,提高生活質(zhì)量,使老年人有更好的社會適應(yīng)和福祉的活動。老年社會工作的對象既包括那些空巢(獨(dú)居)、殘疾、困難和高齡老人,也包括一般的健康老人。
老年人的需要:健康維護(hù)、經(jīng)濟(jì)保障、就業(yè)休閑、社會參與、婚姻家庭、居家安全、后事安排
老年社會工作的內(nèi)容:身體健康方面的服務(wù),認(rèn)知和情緒問題的處理,精神問題的解決,社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立,老年特殊問題的處理。
老年社會工作方法:
1、 老年個人與家庭工作方法:緬懷往事療法,人生回顧療法,驗(yàn)證療法
2、 老年小組工作方法:現(xiàn)實(shí)辨識小組,動機(jī)激發(fā)小組
來源:www.examda.com 3、 老年機(jī)構(gòu)照顧:愛登選擇模式,住房與服務(wù)模式,以延續(xù)理論和選擇、優(yōu)化與補(bǔ)償理論為基礎(chǔ)建立的模式
4、 老年社區(qū)照顧:醫(yī)療性照顧,社會性照顧。
第六章 婦女社會工作
婦女社會工作的定義:是針對婦女在自我成長過程中,在參與政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化和家庭生活過程中遇到的群體活個體問題而開展的社會服務(wù)性工作。
婦女社會工作的內(nèi)容:
來源:www.examda.com 1、 針對特殊困難女性人口的,包括:第一,為失業(yè)女工提供的服務(wù);第二,為單親母親提供的服務(wù);第三,為家庭暴力中被虐待婦女提供的服務(wù);第四,為進(jìn)城打工妹提供的服務(wù)。
2、 針對全體女性人口的,包括:第一,自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神教育;第二,開展掃盲活動,進(jìn)行文化教育;第三,學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù),提高文化和科技素質(zhì);第四,健康保健,優(yōu)生優(yōu)育服務(wù);第五,婚姻家庭咨詢服務(wù);第六,維護(hù)婦女合法權(quán)益。
婦女社會工作的方法:婦女個案工作,婦女小組工作,婦女社區(qū)工作
來源:考試大 婦女小組工作:發(fā)展性小組,支持性小組,預(yù)防性小組
婦女社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò):社會支持網(wǎng)絡(luò),婦女志愿者為本的支持網(wǎng)絡(luò),婦女自助互助為本的支持網(wǎng)絡(luò),社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)。
第七章 殘疾人社會工作
殘疾人社會工作的定義:是圍繞殘疾人個人、家庭、群體以及相關(guān)的社會組織和社區(qū)開展的專業(yè)性助人活動。
考試大-全國最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com) 殘疾人社會工作的內(nèi)容:殘疾預(yù)防和康復(fù)
殘疾預(yù)防:一級預(yù)防,預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生;二級預(yù)防,防止傷害后出現(xiàn)殘疾提供殘疾早期篩查,早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療;三級預(yù)防,殘疾出現(xiàn)后采取的措施。
康復(fù):第一,世界衛(wèi)生組織康復(fù)模式;第二,社區(qū)服務(wù)康復(fù)模式;第三,家庭病床康復(fù)模式;第四,特殊類型殘疾人的社區(qū)康復(fù)模式。
康復(fù)類型:醫(yī)療康復(fù),教育康復(fù),職業(yè)康復(fù),社會康復(fù)。
殘疾人社會工作的主要方法:①建立信任關(guān)系,②參加殘疾評定,③個人與社區(qū)狀況評估,主要有:生態(tài)框架的評估,優(yōu)勢視角的評估,生態(tài)心理社會視角的評估和社區(qū)需求的評估,④介入模式:危機(jī)介入,增能模式,倡導(dǎo)模式,自助小組,社區(qū)工作模式和個案管理模式。