內(nèi)容提要：從八十年代中國恢復(fù)社會工作教育以來，社會工作在我國得到了較大的發(fā)發(fā)展，其發(fā)展有著本身的特點，同時也借鑒了國外的經(jīng)驗，使我國的社會工作發(fā)展不斷成熟，而同時又具有自身的特色。
　　關(guān)鍵詞：社會工作發(fā)展契機本土化采集者退散
　　社會工作在中國的發(fā)展歷史是短暫的，而且由于歷史的原因曾經(jīng)中斷過很長一段時間，這是從專業(yè)的角度來看的；而另一方面，實踐意義的社會工作其歷史是十分久遠的。自八十年代我國恢復(fù)社會工作教育以來，社會工作在我國得到了很大的發(fā)展，當(dāng)然這有其發(fā)展的契機，同時也可以借鑒國外的經(jīng)驗，使其不斷成熟并走出有自身特色的道路，同時也存在一定的問題，社會工作畢竟終歸還是需要本土化的。以下一一論述。來源：考試大
　　一、中國社會工作的發(fā)展歷史
　　因為中國社會發(fā)展的特殊性，社會工作專業(yè)在中國的發(fā)展與其他國家有著不同的經(jīng)歷和發(fā)展過程，以下分三個階段論述：
　?。ㄒ唬?949年以前中國的社會工作的發(fā)展。辛亥革命勝利以后，以孫中山為首的中華民國南京臨時政府，在大總統(tǒng)之下設(shè)立十個部，其中內(nèi)務(wù)部主管民政和社會福利事務(wù)，這表明中國開始接受西方社會福利和社會服務(wù)的觀念，1928年國民黨政府上臺后，社立了社會部，負(fù)責(zé)社會福利事務(wù)，在成立初期及30年代，該部制定和頒布了社會行政制度和社會福利法規(guī)等文件，在抗日戰(zhàn)爭時期，該部也開展了一些救濟和收容工作。這一歷史時期，中國一批歐美留學(xué)生和愛國人士回國后將社會學(xué)和社會工作專業(yè)學(xué)科帶回了中國，不少大學(xué)里開展社會工作教育。來源：www.examda.com
　　（二）1949年至80年代中國社會工作的發(fā)展。1949年以后中國選擇了社會主義道路，整個國家被高度組織起來，形成集中管理體制，這時期沒有專業(yè)的社會工作，但實踐意義的社會工作還是存在于不同的社會部門和社會機構(gòu)中的，這是一種由政府負(fù)責(zé)的，非專業(yè)化的社會工作模式，同時工會、青年團、婦聯(lián)等群眾團體也承擔(dān)了部分的社會工作。來源：考試大
　?。ㄈ?0年代后期中國社會工作的發(fā)展。1987年國家民政部為了推動社會工作的發(fā)展，在北京馬甸舉行了社會工作教育論證會，確認(rèn)了社會工作的學(xué)科地位，1988年國家教委先批準(zhǔn)了北京大學(xué)設(shè)立社會工作專業(yè)，1991年7月5日，中國社會工作者協(xié)會宣告成立，并于1992年正式加入國際社會工作者協(xié)會，這可視為中國社會工作專業(yè)（或教育）的開端。
　　二、社會工作在中國發(fā)展的契機
　　任何事物要想得到正常的成長和發(fā)展，必須有適應(yīng)其的基礎(chǔ)，同理社會工作是專為和、解決社會問題而設(shè)的，而我國的具體情況為社會工作的發(fā)展提供了契機，這可以從文化基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)兩個方面去分析。來源：www.examda.com
　　中國社會是一個有著幾千年文化傳統(tǒng)的文明古國，其文化傳統(tǒng)的核心是孔子所創(chuàng)立的儒家學(xué)說，儒家學(xué)說作為道德哲學(xué)被漢以后的統(tǒng)治者接受，并以之為基礎(chǔ)建構(gòu)了一個倫理社會體系，它以社會為本位，將人視為關(guān)系中人、倫理人，個人發(fā)展的最高境界是“仁”。由于歷代統(tǒng)治者對儒家學(xué)說的認(rèn)同，并以制度為手段予以強化，從而創(chuàng)造出一種特殊文化環(huán)境，這種文化環(huán)境要求個體不是表現(xiàn)自我，而是反省自我，個人以道德上的主動性與“仁”的標(biāo)準(zhǔn)相對照，檢視自己的行為。這種規(guī)約自我，順應(yīng)社會的道德原則與社會工作專業(yè)的價值觀具有一致性，這種一致性就使中國傳統(tǒng)文化成為發(fā)展中國社會工作專業(yè)的天然基礎(chǔ)。同時，中國社會工作專業(yè)的發(fā)展需要參照中國文化傳統(tǒng)形成一套特殊的工作原則和方法。
　　在中國，除了具有發(fā)展社會工作專業(yè)的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)外，還有著深厚的現(xiàn)實社會基礎(chǔ)。首先，家族關(guān)系作為一種牢固社會支持網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今中國社會中仍然發(fā)揮著不可忽視的作用，家庭在一定程度上具有社會工作的功能，即家庭治療功能，表現(xiàn)為家庭是中國人抵御社會問題的第一道防御機制。中國傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)是以一種以家庭結(jié)構(gòu)為比擬的結(jié)構(gòu)形式，所以人們的一切社會關(guān)系都可以比擬為家族倫理關(guān)系，在當(dāng)今中國農(nóng)村更是如此。來源：www.examda.com
　　而中國在1949年以后對社會結(jié)構(gòu)的調(diào)整與建構(gòu)，使中國社會高度組織化，形成一個一體化的社會網(wǎng)絡(luò)，到目前為止，政府仍然掌握著幾乎全部解決社會問題所需要的社會資源，所以中國社會工作專業(yè)的發(fā)展還必須依托于這個占主導(dǎo)地位的社會網(wǎng)絡(luò)，對社會工作專業(yè)的發(fā)展來說這是一個可供利用的推展渠道。
　　更為重要的是，改革開放使中國開始了商品經(jīng)濟改造的過程，在商品經(jīng)濟體制中，社會更需要一個有效的社會調(diào)節(jié)機制，以修正市場給社會帶來不利的影響，而目前中國社會正處于市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過程中，市場經(jīng)濟打破了原有的一體化的國家福利體制，而又沒有其他安全措施可以構(gòu)建，這就產(chǎn)生了對社會工作專業(yè)的需求空間，更何況目前我國已經(jīng)發(fā)現(xiàn)日益嚴(yán)重的老人問題、青少年教育問題、家庭問題和心理健康問題，也存在在長期的貧困問題和社會弱勢群體和失業(yè)問題，這都為社會工作的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。
　　三、社會工作的本土化
　　社會工作作為專業(yè)在西方社會已有近百年的歷史了，也可以說社會工作專業(yè)是西方文化的產(chǎn)物。由于中國社會與西方社會有著不同的發(fā)展歷史，有著不同的文化背景，因此社會工作在中國必須有一個本土化的過程。中國作為一個發(fā)展中國家，社會工作教育的發(fā)展已有十來年的歷史，無論在課程體系的設(shè)置還是具體課程的安排，也大多以沿襲西方經(jīng)驗為主，在中國應(yīng)將西方社會工作的專業(yè)體系與中國社會的現(xiàn)實結(jié)合起來，發(fā)展出一套具有中國自身特色的社會工作的理論方法。來源：考試大
　　中國有著自身的傳統(tǒng)文化，而且很多文化傳統(tǒng)對現(xiàn)代生活的影響是根深蒂固的，它有可能與中國現(xiàn)代化的過程相符合，也可能不利于中國的現(xiàn)代化，這也直接制約著社會工作的本土化。同時，中國目前正處于由計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型時期，原有的社會體制已經(jīng)被打破而新的體制還沒有形成。而社會工作專業(yè)的發(fā)展是一個過程，是一個沒有終結(jié)的過程，因為社會是在不斷發(fā)展變化的，也就不斷產(chǎn)生新的社會問題，需要新的社會調(diào)節(jié)機制，需要新的解決社會問題的方法。采集者退散
　　因此，中國社會工作專業(yè)的發(fā)展必須是在借鑒西方社會工作專業(yè)發(fā)展成果的前提下，總結(jié)中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實社會中的有利于社會工作專業(yè)發(fā)展的因素和經(jīng)驗，建構(gòu)適應(yīng)中國社會發(fā)展需要的社會工作專業(yè)理論和實務(wù)體系。
　　四、中國社會工作的未來發(fā)展
　　我國未來社會工作事業(yè)發(fā)展前景廣闊，對于其未來發(fā)展應(yīng)該堅持以下的發(fā)展方向：來源：考試大的美女編輯們
　　（一）社會管理與社會服務(wù)相結(jié)合。我國將來的社會工作要突出強有力的社會管理的優(yōu)勢，把社會作為一個有機整體，著眼于整個社會的全面進步和可持續(xù)發(fā)展，從整體和全局出發(fā)來控制、解決社會問題，協(xié)調(diào)各種社會人際關(guān)系，規(guī)劃社會發(fā)展和社會工作發(fā)展。在社會主義制度下，形成高效的社會管理系統(tǒng)，是我們進行社會服務(wù)優(yōu)勢之所在。管理就是服務(wù)，推進社會管理和社會服務(wù)的結(jié)合將是形成我國社會工作發(fā)展的優(yōu)勢之所在。
　　（二）社會化發(fā)展。我國社會工作具有相關(guān)政府部門、工會、共青團、婦聯(lián)等組織和居（村）民委員會及其他群眾組織分工協(xié)作的特點，吸引了廣大人民群眾參加，具有相當(dāng)好的群眾基礎(chǔ)。在市場經(jīng)濟條件下，社會工作、社會服務(wù)事業(yè)需要公眾的參與，必須繼續(xù)發(fā)動群眾參加各項社會服務(wù)工作。www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
　?。ㄈ┨岣邔I(yè)化水平。這是社會工作發(fā)展的活力之所在，提高專業(yè)化水平一是發(fā)展社會工作教育，恢復(fù)于80年代社會工作教育必須進一步通過量的擴充和質(zhì)的提高加以發(fā)展，以培養(yǎng)一大批具有現(xiàn)代社會工作專業(yè)知識和技術(shù)的社會工作者；二是制定專業(yè)化服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，促使社會化的社會服務(wù)工作盡快提高到專業(yè)化的水平，實現(xiàn)專業(yè)化和社會化的結(jié)合。
　?。ㄋ模┘訌妵H合作和交流。我國社會工作事業(yè)的發(fā)展還要與國際接軌，加強與其他國家和地區(qū)的交流與合作。工業(yè)化國家社會工作與社會工作教育、研究起步早于我國，不論是實踐經(jīng)驗還是理論研究方面都有許多值得我們借鑒的地方。取其精華，為我所用，才可能發(fā)揮我國社會工作事業(yè)起步晚的后發(fā)優(yōu)勢，迅速趕上國際社會工作的先進水平。來源：考試大的美女編輯們
　　總之，我國的社會工作有著自身的特色，有著發(fā)展的大好機遇，同時也有發(fā)展所要面臨的挑戰(zhàn)。在二十一世紀(jì)我國社會工作是大有作為的?？荚嚧笫占?BR>
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