二建備考學(xué)習(xí)順序：①法規(guī)、②管理、③實(shí)務(wù)。
建議按照二級(jí)建造師考試科目的難易程度和知識(shí)廣度排序，即先易后難，由淺入深，這樣更容易增加自信。
比較有難度的就是實(shí)務(wù)這個(gè)科目，要求我們?cè)诙夹g(shù)的基礎(chǔ)上會(huì)管理做好資源的組織和分配，同時(shí)需要懂規(guī)定，規(guī)范以及法律要求，學(xué)好實(shí)務(wù)的前提是要先學(xué)好兩門公共課，實(shí)務(wù)是包含了兩門公共課很大一部分內(nèi)容的。這樣形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)框架、融會(huì)貫通其他兩科目。故實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)排在最后。
而法規(guī)、管理，總的來(lái)說(shuō)前者重理解，后者重運(yùn)用。非要論難易程度，法規(guī)肯定比管理簡(jiǎn)單，注意：這里說(shuō)的簡(jiǎn)單只是說(shuō)字面意思容易理解，容易記憶，并不是說(shuō)出題簡(jiǎn)單。特別是近年來(lái)法規(guī)命題偏向案例形式，命題老師也用行動(dòng) 真切的告訴我們：“法規(guī)也可以出得很難”，所以僅記住字面的東西而不拓展一樣很容易丟分。
二級(jí)建造師備考時(shí)間規(guī)劃：
第一階段(基礎(chǔ)復(fù)習(xí))：12月-1月
階段目標(biāo)：梳理各科知識(shí)點(diǎn)，建立知識(shí)框架。完成各科目的基礎(chǔ)練習(xí)題，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
實(shí)現(xiàn)方法：準(zhǔn)備好教材，筆記本。跟著老師的精講課程進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，老師講到的重點(diǎn)，在教材上劃記好，講到的?？键c(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)在筆記本上記錄好;沒有聽懂的課反復(fù)多看幾遍，沒用弄懂的知識(shí)及時(shí)提出答疑，遇到課堂中出現(xiàn)的課件題，先停下來(lái)做一做，想一想，檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)是否跟著老師的節(jié)奏走。
每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，可以根據(jù)自身實(shí)際清理，靈活安排。基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員每天學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不宜過(guò)長(zhǎng)，重要的是要將課程內(nèi)容掌握消化，建議每天堅(jiān)持1—2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)?；A(chǔ)好，接受快的學(xué)員，可以增加學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。最重要的是保持一個(gè)天天學(xué)習(xí)，天天思考的狀態(tài)。
第二階段(強(qiáng)化學(xué)習(xí))：2月-4月
階段目標(biāo)：針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。完成各科目的模擬試題，初步掌握解題能力。
實(shí)現(xiàn)方法：這個(gè)階段有配套的強(qiáng)化班級(jí)，老師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合歷年出題中的重點(diǎn)，對(duì)重要指示點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)化講解，讓得學(xué)員的學(xué)習(xí)不斷的深入。同時(shí)做大量的試題，不斷地鞏固所學(xué)知識(shí)，不斷地使用學(xué)到的知識(shí)，才能夠真正做到鞏固強(qiáng)化。
除了跟學(xué)老師的課程，還可以將自己需要掌握的知識(shí)進(jìn)行分類整合，形成知識(shí)體系、知識(shí)導(dǎo)圖、需要背記的做成知識(shí)點(diǎn)卡片。具體可以以課本的章節(jié)、歷年真題卷等為基礎(chǔ)，對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行歸納，這樣做的好處是使得冗長(zhǎng)的知識(shí)精練、體系化;對(duì)自己未掌握的知識(shí)進(jìn)行整理，幫助自己認(rèn)識(shí)問題，以便有針對(duì)性地解決。這樣做，一方面會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，另一方面，可以方便你記憶、溫習(xí)、掌握。
第三階段(沖刺復(fù)習(xí))：5月-考試
階段目標(biāo)：查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化記憶。完成歷年真題，熟悉考試模式，牢固掌握解題思路。
實(shí)現(xiàn)方法：本階段對(duì)應(yīng)的課程有各種沖刺班和考前集訓(xùn)班，主要是為考生們的沖刺復(fù)習(xí)提供一個(gè)重點(diǎn)方向。是授課老師的預(yù)測(cè)性課程，基本是一些總結(jié)性的內(nèi)容，如果前面沒打好基礎(chǔ)，會(huì)跟不上的，聽不明白。
這一階段學(xué)習(xí)的核心是檢測(cè)前面學(xué)習(xí)的效果，優(yōu)先用歷年真題成套試卷，設(shè)定好時(shí)間，按時(shí)完成，然后對(duì)答案給自己打分，對(duì)完答案以后，把每一個(gè)錯(cuò)題都搞懂搞明白。在做整套試卷的時(shí)候，可能第一套分?jǐn)?shù)不會(huì)很高，有可能不及格，但是不要緊，及時(shí)把錯(cuò)題搞懂，后面做第二套第三套的時(shí)候分?jǐn)?shù)肯定是會(huì)越來(lái)越高的，信心和成就感會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
