4.關(guān)于學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料：
首先明確對(duì)于教材和輔導(dǎo)書實(shí)務(wù)和公共課是有區(qū)別的
對(duì)于機(jī)電實(shí)務(wù)的教材資料按照順序依次為：
a.實(shí)務(wù)教材
b.講師劃書（包括機(jī)構(gòu)押題）
c.歷年真題
d.習(xí)題集（側(cè)重增值部分）
對(duì)于一建機(jī)電專業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)教材為王。出題人無(wú)論怎么出題，都不可能超出教材的范圍。用老左（左紅軍）的話說(shuō)，出題人要是敢超綱那可是要付法律責(zé)任滴，無(wú)論多變態(tài)的出題人也沒(méi)有這個(gè)閑心和動(dòng)機(jī)出超綱的題不是~~那么好啦，出題的范圍很明確了就是這300多業(yè)的教材。理論上來(lái)說(shuō)，只要把340多頁(yè)一字不差的背誦、默寫下來(lái)肯定是滿分160了?？纯床浑y對(duì)吧~
講師劃書（機(jī)構(gòu)押題）的重要性我放在僅次于教材的位置，（尤其越臨近考試的劃書（押題）越重要，我會(huì)在后面的機(jī)構(gòu)部分詳細(xì)論述。我把劃書放在如此重要的位置，可能與很多高大上的童鞋觀點(diǎn)向左，他們的論調(diào)通常是：“書多看幾遍沒(méi)有老師一樣過(guò)，靠押題那是違背我們苦大仇深的價(jià)值觀！不聽課件就自己悶頭看書，天天夜里2點(diǎn)睡5點(diǎn)起，除了報(bào)名錢書都是電子版的！就這樣還能兩個(gè)月看書就過(guò)，那才叫本事！“對(duì)持有類似觀點(diǎn)的小伙伴們，我這廟小，請(qǐng)繞道燒香。別的專業(yè)菇?jīng)霾涣私猓瑱C(jī)電專業(yè)真正值得聽的，有干貨的幾個(gè)老師哪個(gè)不是劃書流的？誰(shuí)聽過(guò)網(wǎng)校講師他們搬開揉碎了給講金屬，講材料的？做這類考試的培訓(xùn)沒(méi)有些渠道和資源怎么可能多年屹立不倒？
歷年真題的作用有兩個(gè)：
其一就是讓你找找感覺(jué)，用陳印的話說(shuō)就是和出題人對(duì)對(duì)話，看看他的出題思路和方式
其二就是作為過(guò)濾器屏蔽出之前考過(guò)的題目。之前出過(guò)的題極少極少有重復(fù)的，我們把過(guò)去出過(guò)的題過(guò)濾出去，范圍就進(jìn)一步縮小了不是~
對(duì)于實(shí)務(wù)的配套習(xí)題冊(cè)不管誰(shuí)說(shuō)多么的沒(méi)用時(shí)間寬裕就要做一遍，看書做題是考試的不二法門。特別是建工的增值部分，每年都有將近40到50分出自這里，2013年同樣沒(méi)有例外。不管別人怎么說(shuō)，一定要做一遍！
對(duì)于公共課的教材資料按照順序依次為：
A.講師課件
B.歷年真題
C.機(jī)構(gòu)押題
公共課本宮就不準(zhǔn)備多說(shuō)了，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)啥好說(shuō)，反正切忌一上來(lái)就看書就對(duì)了。用陳大師的話說(shuō)就是你看了1000句話，但有999句TM不考~~~
畫兩天時(shí)間聽講師課件，絕對(duì)是條事半功倍的捷徑
公共課和實(shí)務(wù)不同，公共課的出題方式是從題庫(kù)選題，每年選擇出題的重復(fù)率在60%左右。如果歷年真題全部背下并掌握拿到及格分應(yīng)該不難。真題的重要性用陳印的話說(shuō)就是：請(qǐng)出題老師幫忙畫書。
講師押題一般的是靠譜的，尤其對(duì)公共課而言。
法規(guī)：張緒能（對(duì)知識(shí)點(diǎn)真正做到深入淺還兼顧娛樂(lè)性，聽他的課件必須是種享受）
經(jīng)濟(jì)：楊建偉（對(duì)工程經(jīng)濟(jì)相關(guān)課程接觸少、生疏的特點(diǎn)，總結(jié)出了以考試為中心、短期理解記憶為主的獨(dú)特復(fù)習(xí)方法，押題神準(zhǔn)，學(xué)員的通過(guò)率都達(dá)到了90%以上）。
管理：都差不多，沒(méi)有特別推薦的。我個(gè)人就是看了那個(gè)叫楊興榮的視頻和課件。
5. 關(guān)于機(jī)電實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)：（重中之重）
其實(shí)考試和人生一樣都是不段的打怪升級(jí)，由一個(gè)小白慢慢成長(zhǎng)為大神的過(guò)程。我把實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)分成了4個(gè)階段，每個(gè)階段的任務(wù)不同花費(fèi)精力也不同。由每階段的量的積累，到最后的質(zhì)的飛躍整個(gè)過(guò)程灰常過(guò)癮。
找到恰當(dāng)?shù)姆椒ǚ浅７浅７浅Ｖ匾鼙ＷC你在起跑線還沒(méi)到的時(shí)候就已經(jīng)體會(huì)到贏的趕腳了。我們要做的就是盡量少走彎路，少犯錯(cuò)誤。如果說(shuō)俄羅斯方塊教會(huì)了我們什么，那指定是錯(cuò)誤越積越多，成績(jī)就會(huì)消失。
第一階段：梳理熟悉
一個(gè)對(duì)一級(jí)建造師考試完全木有概念同學(xué)就像一張白紙，要盡快在其上面填充顏色。在這個(gè)階段我推薦的方法是：講師+教材。在這個(gè)階段要做到把全書的框架，主要知識(shí)點(diǎn)有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。由于這是第一遍全書總覽，應(yīng)該會(huì)花些時(shí)間。在這個(gè)階段，教材應(yīng)該看2遍。雖然不要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)的背誦，但要做到說(shuō)到哪里就知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在那個(gè)章節(jié)。在這個(gè)階段，我們還需要把歷年真題統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái)，把出過(guò)的案例都標(biāo)在書上，這些東西指定不考了直接去掉（這時(shí)候真題千萬(wàn)別扔啊，后面還有大用）。 完成這個(gè)階段，恭喜你你可以和群里的老鳥們對(duì)上了話了，你們已經(jīng)可以用一種語(yǔ)言探討問(wèn)題了，必須妥妥兒滴~
第二階段：理解記憶
你已經(jīng)從小白一枚成長(zhǎng)為肉雞一只了，那么這時(shí)候的建議是：講師+教材+做題
通過(guò)跟老師的學(xué)習(xí)，我們開始對(duì)一建機(jī)電有了更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)。每年網(wǎng)校都會(huì)出一套總圖的東東（稍后我貼上來(lái)），其中的點(diǎn)千萬(wàn)不要背誦（指定不考>_<）但是隨著總圖的引導(dǎo)，我們可以對(duì)全書有個(gè)更為系統(tǒng)、連貫的認(rèn)識(shí)。在第二階段，我們應(yīng)該有能力判斷一建的出題形式和套路，并要開始著手做題了。很多同學(xué)不重視實(shí)務(wù)配套習(xí)題冊(cè)，覺(jué)得錯(cuò)題，漏洞很多，但考試時(shí)原題也不少！我是建議要把習(xí)題冊(cè)至少是選擇題都做一遍。對(duì)待實(shí)物考試我一直認(rèn)為是得選擇者得天下。選擇是客觀題，而且都是書上的原話，相當(dāng)于是送分的，如果選擇能到35分以上，那通過(guò)的概率將大大增加！通過(guò)做題達(dá)到鞏固知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)理解的目的。老師的精講，串講，沖刺都必須要聽一遍，他們基本就是劃書，全是干貨。說(shuō)的嚴(yán)重點(diǎn)：考試的內(nèi)容就在他們給的范圍里?，F(xiàn)在這個(gè)階段教材要至少看3遍（+第一階段的2遍，現(xiàn)在應(yīng)該看了至少5遍了），雖然看書的遍數(shù)比第一階段要多，但花的時(shí)間反而少了。
你在這個(gè)階段至少要完成如下幾個(gè)任務(wù)：
對(duì)不懂的名詞和工藝必須要弄明白（網(wǎng)上有很多圖文資料，可以幫助理解，例如電梯，發(fā)電機(jī)，焊接設(shè)備等等）。
涉及計(jì)算的試題必須要弄清楚，例如：網(wǎng)絡(luò)圖（聽老左的，我推薦這個(gè)渾身社會(huì)氣兒的考神），橫道圖，涉及起重機(jī)載荷一類的計(jì)算題。
必須要開始背誦了?；凇包S金組合”的劃書重點(diǎn)背誦！（有的說(shuō)用宮殿記憶法，有的說(shuō)用口訣記憶法，我稍后再做分析）。用春哥的那首歌名說(shuō)就是：再不背誦我們就晚啦！
第三階段：狂背+默寫
在這個(gè)階段我們已經(jīng)對(duì)教材上的知識(shí)點(diǎn)如數(shù)家珍了，已經(jīng)開始在群里積極的幫助后進(jìn)的同學(xué)了，已經(jīng)開始接受那些剛剛找到門道的菜鳥們的膜拜了。除了沉溺于屌絲逆襲真實(shí)上演的優(yōu)越感外，你還有如下任務(wù)需要完成。是不是覺(jué)得自己已經(jīng)什么都會(huì)了？十有八九能成為那3%一次通關(guān)的大神了？那好現(xiàn)在把歷年真題拿出來(lái)，完全模擬正式考試的狀態(tài)和環(huán)境，嘗試作答，之后和標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)照一下馬上讓你體會(huì)理想的豐滿和現(xiàn)實(shí)的骨感。請(qǐng)拾起已經(jīng)碎個(gè)稀爛的自信，也完全無(wú)需懷疑自己這幾個(gè)月都在干什么（我當(dāng)時(shí)真的有想哭卻哭不出來(lái)的感覺(jué)）。我們繼續(xù)往前走?，F(xiàn)在我們需要把郭秉臣+劉萍玉+曲東利+江漢四個(gè)人沖刺中劃書的重點(diǎn)分別用不同顏色的熒光筆在書上標(biāo)出。這個(gè)工作做完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們劃書的內(nèi)容竟然是如此統(tǒng)一個(gè)集中，當(dāng)時(shí)我做完這項(xiàng)工作后，我笑了，300頁(yè)的教材被濃縮成了幾頁(yè)紙（事實(shí)證明他們共同劃的重點(diǎn)和考題的比例基本在1:2.5）。好了，你知道現(xiàn)在該怎么做了。我的經(jīng)驗(yàn)是：這部分內(nèi)容背到滾瓜爛熟是不夠的，需要默-寫-下-來(lái)！借助口訣還原出來(lái)原文應(yīng)該是可以做到的，如果說(shuō)實(shí)在有些難的話，也要把關(guān)鍵詞、采分點(diǎn)默寫下來(lái)。
這個(gè)階段完成后，你已經(jīng)甩開那些翻開書就前思后想左顧右盼360度糾結(jié)的菜鳥們幾條街的距離了~~用一句”我很好，你也保重“告別你的第三階段吧
第四階段: 調(diào)整心態(tài)，成竹在胸
現(xiàn)在的你已經(jīng)完成了從什么都不會(huì)---自以為什么都會(huì)---知道自己什么不會(huì)的完美蛻變過(guò)程。時(shí)間距離最后的大考也越來(lái)越近了，這個(gè)時(shí)候情緒上的焦躁、沮喪、懷疑、恐懼、患得患失、會(huì)如潮水般涌向心頭，耳邊仿佛總有個(gè)聲音輕聲呢喃：你都付出什么多了，萬(wàn)一要考不過(guò)去如何面對(duì)自己？如何面對(duì)家人？沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)階段最關(guān)鍵的就是做好心理建設(shè)和情緒調(diào)整。小女子沒(méi)有更多建議和經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲以谶@方面做的非常差勁，明明知道自己已經(jīng)做到能夠做到的最好程度了，但還是怕，怕希望越大失望越大。請(qǐng)同學(xué)們自己找到適合自己的方法進(jìn)行心態(tài)、情緒的調(diào)整，只要這關(guān)邁過(guò)去了，大事成矣。完成了心理建設(shè)，我們還要做些具體工作，在這個(gè)時(shí)間窗口，幾大實(shí)力雄厚的機(jī)構(gòu)均已祭出了最后的法寶：臨考押題（關(guān)于臨考押題的問(wèn)題，后面我會(huì)做分析）。我當(dāng)時(shí)看到幾個(gè)機(jī)構(gòu)的押題后，心理登時(shí)就踏實(shí)了。不出所料，指向一致。結(jié)合建工的增值5，一份脈絡(luò)清晰的一建機(jī)電實(shí)務(wù)范圍躍然紙上。就這些了，踏實(shí)背吧。
現(xiàn)在你可以按照這四個(gè)階段去制定你的詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃了，建議大家把學(xué)習(xí)任務(wù)分切成若干個(gè)細(xì)小的子任務(wù)做成任務(wù)清單，每完成一項(xiàng)就劃掉一項(xiàng)，這樣能不僅能做好時(shí)間管理避免犯拖延綜合征，而且看著自己一項(xiàng)一項(xiàng)的把任務(wù)劃掉那種完成感會(huì)給予你更大的信心使你更有條理的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
好啦，如果你按照小女子的如上幾個(gè)階段去備考和準(zhǔn)備，恭喜您已經(jīng)是一位準(zhǔn)建造師了。
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