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    2011年一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試技巧問(wèn)答

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2011年7月7日
    導(dǎo)讀: 從應(yīng)考者應(yīng)如何理解《一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》的作用、應(yīng)考者應(yīng)如何解讀《一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書》的作用、對(duì)應(yīng)考者復(fù)習(xí)方法有何建議來(lái)講解2011年一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試技巧問(wèn)答。
      [例1](單項(xiàng)選擇題):設(shè)備從投入使用到因技術(shù)落后而被淘汰所延續(xù)的時(shí)間稱作技術(shù)壽命,又可以稱作(    )
      A、物理壽命  
      B、經(jīng)濟(jì)壽命   
      C、自然壽命   
      D、有效壽命
      [答題分析]:正確答案應(yīng)該是“D、有效壽命” 。練習(xí)時(shí)同樣也應(yīng)弄清物理壽命、經(jīng)濟(jì)壽命、自然壽命等概念。物理壽命是指設(shè)備從投入使用開(kāi)始,直到因物質(zhì)磨損而不能繼續(xù)使用、報(bào)廢為止所經(jīng)歷的全部時(shí)間,也稱自然壽命。經(jīng)濟(jì)壽命是指設(shè)備從投入使用開(kāi)始,到因繼續(xù)使用在經(jīng)濟(jì)上不合理而被更新所經(jīng)歷的時(shí)間。故題目可以改為:
      [例2](單項(xiàng)選擇題):設(shè)備從投入使用開(kāi)始,直到因物質(zhì)磨損而不能繼續(xù)使用、報(bào)廢為止所經(jīng)歷的全部時(shí)間,稱為自然壽命,又可以稱作(    )。
      A、物理壽命  
      B、經(jīng)濟(jì)壽命   
      C、技術(shù)壽命   
      D、有效壽命
      [答題分析]:正確答案“A、物理壽命”。應(yīng)考者全面掌握了設(shè)備的各種壽命概念,考題再變化也就不擔(dān)心了。
      4、深刻理解和靈活運(yùn)用相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法
      應(yīng)考者對(duì)大綱和考試用書中涉及到的知識(shí)點(diǎn)在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)深刻理解和特別注意區(qū)別“目”中相關(guān)“條”知識(shí)點(diǎn)的概念、特點(diǎn)和具體方法的靈活應(yīng)用,在考試時(shí)靈活應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)。
       [例3](單項(xiàng)選擇題):下列工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法中,可用來(lái)判別施工質(zhì)量是否屬于正常狀態(tài)的方法是(    )。
      A、分層法    
      B、因果分析圖法   
      C、排列圖法    
      D、直方圖法
      [答題分析]:對(duì)于這樣的考題,應(yīng)考者首先應(yīng)該抓住“質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法”這個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),是屬于《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》考試科目中質(zhì)量控制中工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法的內(nèi)容,工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法有分層法、因果分析圖法、排列圖法、直方圖法四種。分層法是對(duì)工程質(zhì)量狀況的調(diào)查和質(zhì)量問(wèn)題的分析,找出質(zhì)量問(wèn)題及其原因;因果分析圖法是對(duì)每一個(gè)質(zhì)量特性或問(wèn)題逐層排查找出其最主要的原因;排列圖法是質(zhì)量管理過(guò)程中,通過(guò)抽查檢查或檢驗(yàn)試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題、偏差、缺陷、不合格等統(tǒng)計(jì)分析,以及造成質(zhì)量問(wèn)題和原因的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析排列出問(wèn)題的累計(jì)頻率和頻數(shù),得出應(yīng)重點(diǎn)管理、次重點(diǎn)管理和適當(dāng)加強(qiáng)的問(wèn)題,又稱ABC分類管理法;直方圖法是觀察分析生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量是否處于正常、穩(wěn)定和受控狀態(tài)以及質(zhì)量水平是否保持在公差允許的范圍內(nèi)。題中要求判別“施工質(zhì)量是否屬于正常狀態(tài)”,很顯然“D、直方圖法”應(yīng)是正確答案。
      這四種方法的概念和內(nèi)容在考試用書中均非常明確。命題者在命題時(shí)可以通過(guò)單項(xiàng)選擇題或多項(xiàng)選擇題的形式來(lái)考察應(yīng)考者對(duì)于這四種方法概念、特點(diǎn)、區(qū)別和具體應(yīng)用的掌握情況,也可以結(jié)合具體的施工質(zhì)量問(wèn)題及原因分析或其他的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)專業(yè)考試的案例考題的形式來(lái)命題,應(yīng)考者只有在深刻理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)來(lái)完成試題。
      [例4]某施工單位的質(zhì)檢部門對(duì)其下屬分公司承擔(dān)的某公路橋梁工程項(xiàng)目中鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行質(zhì)量檢查,抽查結(jié)果發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題:

    序號(hào)

    存在問(wèn)題項(xiàng)目

    數(shù)量

    1

    橫向裂縫

    75

    2

    縱向裂縫

    44

    3

    蜂窩麻面

    15

    4

    局部露筋

    8

    5

    強(qiáng)度不足

    4

    6

    其他

    4

    合計(jì)

     

    150



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