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    網(wǎng)友2010年一級建造師經(jīng)驗(yàn)心得

    來源:233網(wǎng)校 2011年1月18日
    導(dǎo)讀: 網(wǎng)友從三個(gè)方面來總結(jié)2010年一級建造師經(jīng)驗(yàn)心得。

        歷年來一級建造師考試的全國通過率偏低,為了充分應(yīng)對建造師的考試,考生朋友不能只是等待考試的官方消息的公布,而應(yīng)該抓緊時(shí)間開始考試復(fù)習(xí)工作。為了幫助大家更好的復(fù)習(xí)備考,特整理了一些復(fù)習(xí)心得,僅供參考!
        一、針對自身特色安排學(xué)習(xí)計(jì)劃
        相信考生朋友們都制定過學(xué)習(xí)計(jì)劃,也會通過各種方式分享他人的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn),但有些對于別人適用的經(jīng)驗(yàn)未必適合自己,所以我們一定針對自己的自身掌握程度制定合適自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。眾所周知,一級建造師考試科目共分為四門:分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《建筑工程工程管理與實(shí)務(wù)》。由于每個(gè)人的知識結(jié)構(gòu)不同,學(xué)習(xí)方式等也存在差異,因此就要根據(jù)自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。在制定計(jì)劃時(shí),可根據(jù)自己對這四門科目的掌握程度,合理分配花在這幾門功課上的時(shí)間,不一定要平均分配。源:www.examda.com 
        二、結(jié)合考試大綱  側(cè)重基礎(chǔ)知識
        建議大家要買指定的考試用書。因?yàn)榭荚囉脮菄?yán)格按照一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫的,是考生學(xué)習(xí)、備考的依據(jù)。考試用書按照大綱,依章、節(jié)、目、條的順序編寫,在每一目的名稱前面,標(biāo)以“掌握”、“熟悉”或“了解”,表明其重要程度?!罢莆铡钡膬?nèi)容約占總內(nèi)容的70%,“熟悉”的內(nèi)容約占總內(nèi)容的20%,“了解”的內(nèi)容約占總內(nèi)容的10%.當(dāng)然,考試命題多少的順序依次是掌握、熟悉、了解。因此,學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力也應(yīng)當(dāng)基本按這個(gè)比重分配。
        三、結(jié)合實(shí)際  減少記憶的知識點(diǎn)
        首先,考生一般都是有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)的。那么一建的試題可以分為以下幾類: 來源:www.examda.com
        1、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問題,且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識點(diǎn)—致。即這部分知識已被自己了解和掌握。
        2、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問題,且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識點(diǎn)不一致。即這部分知識未被自己所掌握。自己對這部分知識的了解似是而非,在考試時(shí)容易出錯(cuò)。
        3、平時(shí)工作中沒有接觸過的問題,自己不了解、不清楚的問題。 來源:考
        針對上述三類情況中,第一類是不需要記憶的,第二類在復(fù)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按教材進(jìn)行強(qiáng)記,第三類是要記憶的。 這也就提醒我們在復(fù)習(xí)時(shí),哪些應(yīng)做為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象。同時(shí)還要把自己學(xué)到的知識與自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,而不要把知識相對立,不能把知識看做單純的知識,而應(yīng)是指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的知識,這樣就能很好的、透徹的掌握知識!

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