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    2012年中級經(jīng)濟師人力資源專業(yè)串講筆記:第八章

    2012年3月13日來源:233網(wǎng)校網(wǎng)校課程 在線題庫評論
    本文導(dǎo)航
      (三) 運用
      績效計劃的制訂步驟
      1. 準(zhǔn)備階段——搜集各種所需信息:
      (1)組織近幾年的績效管理資料 (2)工作分析的相關(guān)資料 (3)組織新的戰(zhàn)略管理資料
      2. 溝通階段:管理者與員工通過反復(fù)溝通就績效計劃的內(nèi)容達成一致的過程。
      例題:
      在績效計劃制定的準(zhǔn)備階段,不需要搜集的信息包括( )。【答案解析】C
      A.組織和員工近期的績效考核結(jié)果
      B.部門和職位的職責(zé)
      C.組織的社會責(zé)任
      D.組織的目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略
      績效輔導(dǎo)的步驟※:(1)收集資料(2)定好基調(diào)(3)達成一致(4)探索可能(5)制定計劃(6)給予信心
      績效計劃的調(diào)整:員工向主管人員提出申請—→人力資源部門審定—→高層批準(zhǔn)
      績效考核方法
      1. 系統(tǒng)的績效考核方法:目標(biāo)管理法、平衡計分卡法、關(guān)鍵績效指標(biāo)法、標(biāo)桿超越法
      2. 非系統(tǒng)的績效考核方法:排序法、配對比較法、強制分布法、關(guān)鍵事件法、不良事故評價法、行為錨定法
      3. 各種績效考核方法的比較※
      
      例題:
      企業(yè)在設(shè)計績效目標(biāo)時,按照財務(wù)、客戶、內(nèi)部流程和學(xué)習(xí)與成長四個方面將企業(yè)的使命和戰(zhàn)略加以細(xì)化,這種方法被稱為( )?!敬鸢附馕觥緽
      A.關(guān)鍵績效指標(biāo)
      B.平衡記分卡法
      C.關(guān)鍵事件法
      D.因素比較法
      既可以作為績效考核方法,又可以作為組織績效改進工具的是( )。
      A.強制分布法
      B.ISO質(zhì)量管理體系
      C.行為錨定法
      D.標(biāo)桿超越法 【答案解析】D
      關(guān)于績效考核方法的陳述,正確的是( )?!敬鸢附馕觥緿
      A.排序法、強制分布法可以應(yīng)用于績效反饋面談
      B.關(guān)鍵事件法可執(zhí)行性較高
      C.行為錨定法不適用于績效反饋面談
      D.標(biāo)桿超越法可以為組織提供明確的超越目標(biāo),有利于激發(fā)組織的斗志
      績效評價中容易出現(xiàn)的問題及應(yīng)對方法※
      1. 暈輪效應(yīng)——應(yīng)對方法:克服暈輪效應(yīng)的核心,是消除主管的偏見
      2. 趨中傾向——應(yīng)對方法:a.主管要密切地與員工接觸,全面準(zhǔn)確了解被評價者的工作情況;
      b.采取強制分配法、排序法等方法
      3. 過寬或過嚴(yán)傾向——應(yīng)對方法:a.選擇適當(dāng)?shù)姆椒?,建立評價者的信心或舉行角色互換培訓(xùn);
      b.或者采取強制分配法消除評價誤差
      4. 年資或職位傾向——應(yīng)對方法:建立“對事不對人”的觀念,針對工作完成情況、工作職責(zé)進行評價
      5. 盲點效應(yīng)——應(yīng)對方法:將更多類型的考核主體納入考核,化解主管評價結(jié)果對員工績效的完全決定作用
      6. 刻板印象——應(yīng)對方法:注意從員工的工作行為出發(fā),而不是員工的個人特征出發(fā)進行考核
      7. 首因效應(yīng)——應(yīng)對方法:多角度考核
      8. 近因效應(yīng)——應(yīng)對方法:考核前,先由員工進行自我總結(jié)
      9. 例題:
      在績效考核過程中,考核者可能會根據(jù)初的印象去判斷一個人的績效,這種現(xiàn)象是( )。
      A.刻板印象
      B.盲點效應(yīng)
      C.近因效應(yīng)
      D.首因效應(yīng)
      【答案解析】D
      張某是某公司的生產(chǎn)總監(jiān),他平時總是盡力幫助員工。他的一個下屬由于家人生病經(jīng)常缺勤,年底考核時,張
      某想幫助他,于是在其評估表格的每一項上都填寫了,因此這個員工得到了豐厚的年終獎金。而對于其他的員工,張某都給予了較好的評價,即使是對于工作態(tài)度較差的員工,也沒有記錄具體原因。
      (1)關(guān)于張某在績效考核中做法的評價,正確的是( )。
      A.張某的做法無可厚非,他比較好地平衡了大家的貢獻
      B.張某的主觀意識影響了考核結(jié)果的公正性
      C.此考核結(jié)果可以增加員工對張某的認(rèn)同感,有利于張某形成良好的人際關(guān)系
      D.這種直接領(lǐng)導(dǎo)作為一評估者的方法,極易受個人主觀因素的影響
      【答案解析】BD
      (2)該公司如果要進一步改進績效考核,可以選擇的方法有( )。
      A.評價中心法
      B.360度績效評估法
      C.關(guān)鍵績效指標(biāo)法
      D.角色扮演法
      【答案解析】AD是人員甄選方法
      (3)張某在績效考核中的這種做法產(chǎn)生了( )。
      A.近因效應(yīng)
      B.首因效應(yīng)
      C.趨中效應(yīng)
      D.過寬效應(yīng)
      【答案解析】CD
      績效反饋面談的操作流程
      1. 績效反饋面談階段:(1)全面收集資料(2)準(zhǔn)備面談提綱(3)選擇合適的時間和地點
      2. 面談的實施階段:
      (1)分析績效差距的癥結(jié)所在
      (2)協(xié)商解決辦法
      (3)績效反饋面談的原則與技巧:①建立彼此之間的信任 ②開誠布公、坦承溝通
     ?、郾苊鈱α⑴c沖突 ④關(guān)注未來而不是過去 ⑤該結(jié)束時立即結(jié)束
      3. 面談的評價階段
      績效面談中評價者的5個誤區(qū)※:不適當(dāng)發(fā)問、理解不足、期待預(yù)期結(jié)果、自我中心和感情化的態(tài)度、
      以對方為中心及同情的態(tài)度
      績效面談的技巧※:時間場所的選擇、認(rèn)真傾聽、鼓勵員工多說話、以積極的方式結(jié)束對話
      績效改進的程序
      1. 績效診斷與分析(基本環(huán)節(jié))
      2. 組建績效改進部門
      3. 選擇績效改進方法※
      1) 卓越績效標(biāo)準(zhǔn)——關(guān)注:組織的管理理念
     ?、偻ㄟ^描述卓越企業(yè)的管理信念和行為,改進組織的整體效率和能力
     ?、谕ㄟ^卓越績效標(biāo)準(zhǔn),組織可以分析出自身與卓越組織的差別,探索組織的運作方法,提高績效水平
      2) 六西格瑪管理——關(guān)注:組織業(yè)務(wù)流程的誤差率
     ?、俸诵睦砟睿涸谄髽I(yè)整個業(yè)務(wù)流程的所有環(huán)節(jié)上,都運用科學(xué)的方法提高效率、減少失誤率,使整個流程達到狀態(tài),從而滿足客戶的要求
     ?、谕ㄟ^六西格瑪管理,組織可以科學(xué)地提升業(yè)務(wù)流程的工作效率和工作質(zhì)量
      3) ISO質(zhì)量管理體系——關(guān)注點:組織產(chǎn)品或服務(wù)的生產(chǎn)過程
      4) 標(biāo)桿超越——關(guān)注點:可以靈活多變;可以將企業(yè)的某一管理“片斷”作為標(biāo)桿;
      可以將企業(yè)整體作為標(biāo)桿
      4. 績效改進實施管理,需要注意如下問題:
      1) 恰當(dāng)選擇績效改進方案執(zhí)行的時機
      2) 給予員工改善績效的機會
      3) 績效改進方案要以正式的文件傳達下來
      4) 采取進一步行動前,要與人力資源顧問及組織的高層管理者進行充分的溝通
      5. 績效改進效果評價,可從4個維度來評價:反應(yīng)、學(xué)習(xí)或能力、轉(zhuǎn)變、結(jié)果
      例題:
      績效改進的方法不包括( )?!敬鸢附馕觥緾
      A.六西格瑪管理
      B.IS0質(zhì)量管理體系
      C.強制分布法
      D.卓越績效標(biāo)準(zhǔn)
      績效考核結(jié)果的應(yīng)用※
      
      1. 考核結(jié)果分析概述:(根據(jù)績效考核結(jié)果劃分)
      1) 貢獻型:組織要給予必要的獎勵
      2) 安分型:組織要給予必要的培訓(xùn)以提升其工作技能
      3) 墮落型:組織要給予適當(dāng)?shù)膽土P、敦促其改進績效
      4) 沖鋒型:主管人員應(yīng)對其進行績效輔導(dǎo)
      2. 考核結(jié)果的應(yīng)用:
      1) 用于衡量招聘結(jié)果
      2) 為人員調(diào)配提供依據(jù)
      3) 為獎金分配提供依據(jù)
      4) 用于員工培訓(xùn)與開發(fā)
      5) 用于員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

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    責(zé)編:zlj評論
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