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    中級經(jīng)濟師《人力資源》歷年考題解析:章

    2013年12月26日來源:233網(wǎng)校網(wǎng)校課程 在線題庫評論
    本文導(dǎo)航
      三、案例分析題
      (2012年)張明是一家著名高科技企業(yè)的人力資源總監(jiān),企業(yè)成立時他就負(fù)責(zé)人力資源工作。公司的主要領(lǐng)導(dǎo)對他很信任,有關(guān)人事方面的事情都是他說了算。他的激勵方法就是支付高額獎金。經(jīng)過十幾年的努力,這家公司發(fā)展成為一家大型的企業(yè)。公司的業(yè)務(wù)也由以前的軟件開發(fā)延伸到下游的測評、咨詢和規(guī)劃等方面。但不知什么緣故、近這些新業(yè)務(wù)部門的員工,如銷售部門和咨詢部門的員工對張明的意見很大,他們認(rèn)為張明制定的激勵措施沒有考慮到他們的工作性質(zhì),他們加班不需要待在辦公室,按照在辦公室加班時間來發(fā)獎金不公平。此外,他們向總經(jīng)理反映說張明不懂人力資源的管理。這讓張明很惱火。他認(rèn)為用高額獎金激勵員工沒有什么不對。多勞多得不正是我們所提倡的嗎?
      1.用馬斯洛的需要層次理論解釋張明的做法,正確的是( )。
      A.張明沒有充分考慮到員工的自我實現(xiàn)的需要
      B.用高額獎金滿足員工生理需要的投入收益是遞增的
      C.獎金一定能夠滿足員工的高級需要
      D.不同部門員工的需要應(yīng)該一致
      【答案】A
      【解析】本題考查馬斯洛需要層次理論。案例中,張明采取高額獎金的激勵方法,沒有考慮到銷售部門等員工的工作性質(zhì),沒有考慮每個員工的特殊需要。
      2.如果張明按照雙因素理論的觀點來擺脫面臨的困境,他應(yīng)該( )。
      A.用更加嚴(yán)格的制度管理員工
      B.給員工減發(fā)獎金
      C.讓員工感到自己的工作有成就感
      D.讓員工在工作中承擔(dān)更多的責(zé)任
      【答案】CD
      【解析】本題考查雙因素理論。必須重視員工的成就感、認(rèn)同感、責(zé)任感及個人的成長,才能激勵員工。
      3.上述情境中,員工的不滿來自( )。
      A.張明用單一的方式對待每一個員工
      B.張明沒有考慮到咨詢等部門的特點
      C.計發(fā)獎金的方式不公平
      D.認(rèn)為張明用人親
      【答案】ABC
      【解析】本題考查雙因素理論。從案例分析可知,選項ABC是引起員工不滿的原因。
      4.要讓員工覺得公平,張明今后應(yīng)該( )。
      A.多和員工溝通,了解不同員工的不同需求
      B對不同部門的員工的業(yè)績衡量采取不同的標(biāo)準(zhǔn)
      C.加強自己的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
      D.考慮不同部門工作性質(zhì)的差異,制定與員工貢獻相匹配的獎勵方案
      【答案】ABD
      【解析】本題考查雙因素理論。從案例可知,張明的管理問題主要是沒有考慮員工的特殊需要造成的,不是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的問題。選項C不合題意。

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    責(zé)編:lq評論
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