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    2016年人力資源管理師三級(jí)章節(jié)習(xí)題四

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    2016年人力資源管理師三級(jí)章節(jié)習(xí)題四

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      第4章 績(jī)效管理

      1[單選題] (  )是行為觀察量表法的特點(diǎn)之一。

      A.不能量化

      B.難以比較員工業(yè)績(jī)

      C.不能區(qū)分員工行為重要程度

      D.編制費(fèi)時(shí)費(fèi)力

      【參考答案】D

      【參考解析】行為觀察量表法克服了關(guān)鍵事件法不能量化、不可比,以及不能區(qū)分工作行為重要性的缺點(diǎn),但是編制較為費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

      2[單選題] 績(jī)效管理系統(tǒng)運(yùn)行中將會(huì)遇到很多困難和問(wèn)題,以下不屬于問(wèn)題產(chǎn)生的原因的是(  )。

      A.系統(tǒng)故障

      B.工作程序設(shè)計(jì)不合理

      C.對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)知與理解上的故障

      D.考評(píng)者與被考評(píng)者有矛盾

      【參考答案】D

      【參考解析】績(jī)效管理系統(tǒng)運(yùn)行中將會(huì)遇到很多困難和問(wèn)題,這些問(wèn)題的產(chǎn)生,究其原因有二:一是系統(tǒng)故障,方式方法、工作程序等設(shè)計(jì)和選擇得不合理、不得當(dāng);二是考評(píng)者和被考評(píng)者對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)知與理解上的故障,使其運(yùn)行不暢。

      3[單選題] 不屬于選擇確定績(jī)效考評(píng)方法應(yīng)當(dāng)充分考慮的三個(gè)重要因素的是(  )。

      A.管理成本

      B.員工業(yè)績(jī)

      C.工作實(shí)用性

      D.工作適用性

      【參考答案】B

      【參考解析】為了保證考評(píng)方法的科學(xué)有效,在選擇確定績(jī)效考評(píng)方法時(shí),應(yīng)當(dāng)充分考慮的三個(gè)重要因素是管理成本、工作實(shí)用性和工作適用性。

      4[單選題] 績(jī)效考評(píng)中當(dāng)考評(píng)者有機(jī)會(huì)、有時(shí)間觀察下屬需要考評(píng)的行為時(shí),宜采用(  )。

      A.結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法

      B.行為導(dǎo)向型考評(píng)方法

      C.品質(zhì)導(dǎo)向型考評(píng)方法

      D.綜合型績(jī)效考評(píng)方法

      【參考答案】B

      【參考解析】考評(píng)者有機(jī)會(huì)、有時(shí)間觀察下屬需要考評(píng)的行為時(shí),宜采用行為導(dǎo)向型的考評(píng)方法。

      5[單選題] 品質(zhì)主導(dǎo)型考評(píng)的特點(diǎn)是(  )。

      A.效度較差

      B.標(biāo)準(zhǔn)易于確定

      C.可操作性強(qiáng)

      D.重在工作結(jié)果

      【參考答案】A

      【參考解析】品質(zhì)主導(dǎo)型考評(píng)采用特征性效標(biāo),以考評(píng)員工的潛質(zhì)為主。由于品質(zhì)主導(dǎo)型的考評(píng)需要使用如忠誠(chéng)、可靠、主動(dòng)、有創(chuàng)造性、有自信、有協(xié) 作精神等定性的形容詞,所以很難具體掌握,并且操作性與效度較差。但是它適合對(duì)員工工作潛力、工作精神及人際溝通能力的考評(píng),重點(diǎn)是考量該員工是一個(gè)具有 何種潛質(zhì)(如心理品質(zhì)、能力素質(zhì))的人。

      6[單選題] 從宏觀上看,企業(yè)強(qiáng)化績(jī)效管理的目的是提高(  )。

      A.員工個(gè)人素質(zhì)

      B.企業(yè)收益

      C.企業(yè)整體素質(zhì)

      D.勞動(dòng)效率

      【參考答案】C

      7[單選題] 績(jī)效管理的重心是(  )。

      A.實(shí)施階段

      B.應(yīng)用階段

      C.準(zhǔn)備階段

      D.考評(píng)階段

      【參考答案】D

      8[單選題] 為了保證考評(píng)的公正和公平性,人力資源部門應(yīng)當(dāng)確立保障系統(tǒng),即員工(  )系統(tǒng)。

      A.績(jī)效評(píng)審

      B.績(jī)效申訴和監(jiān)察

      C.績(jī)效監(jiān)察

      D.績(jī)效評(píng)審和申訴

      【參考答案】D

      9[單選題] 對(duì)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系的診斷一般發(fā)生在績(jī)效管理的(  )。

      A.考評(píng)階段

      B.實(shí)施階段

      C.總結(jié)階段

      D.應(yīng)用開發(fā)階段

      【參考答案】C

      10[單選題] 企業(yè)組織績(jī)效開發(fā)的目的是(  )。

      A.改善組織的環(huán)境

      B.提高組織的知名度

      C.提高組織效率和經(jīng)濟(jì)效益

      D.提高組織員工的素質(zhì)

      【參考答案】C

      11[單選題](  )應(yīng)當(dāng)從程序、步驟和方法上,切實(shí)保障企業(yè)績(jī)效管理制度得到有效貫徹實(shí)施。

      A.績(jī)效管理內(nèi)容設(shè)計(jì)

      B.績(jī)效管理目標(biāo)設(shè)計(jì)

      C.績(jī)效管理程序設(shè)計(jì)

      D.績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)

      【參考答案】C

      12[單選題] 績(jī)效管理活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中的中堅(jiān)力量是(  )。

      A.高層領(lǐng)導(dǎo)

      B.一般員工

      C.各個(gè)層次的管理人員

      D.人力資源部人員

      【參考答案】C

      【參考解析】企業(yè)中各個(gè)層次的管理人員是績(jī)效管理活動(dòng)的中堅(jiān)力量,他們既是被考評(píng)者,同時(shí)也是考評(píng)者。中層管理人員的作用發(fā)揮得如何,直接關(guān)系到績(jī)效管理活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

      13[單選題] 績(jī)效反饋的主要目的是(  )。

      A.改進(jìn)績(jī)效

      B.指出員工的不足

      C.激勵(lì)員工

      D.提供更好的工作方法

      【參考答案】A

      14[單選題]企業(yè)績(jī)效管理活動(dòng)的基本單位是(  )。

      A.上級(jí)主管與下屬所形成的考評(píng)與被考評(píng)的關(guān)系

      B.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)人力資源戰(zhàn)略的認(rèn)同與執(zhí)行情況

      C.通過(guò)崗位分析和崗位說(shuō)明書形成績(jī)效管理基礎(chǔ)

      D.采取結(jié)果導(dǎo)向、行為導(dǎo)向,還是品質(zhì)特征考核

      【參考答案】A

      15[單選題] 為了切實(shí)保證企業(yè)績(jī)效管理制度和管理系統(tǒng)的(  ),必須采取抓住兩頭,吃透中間的策略。

      A.效率性

      B.效益性

      C.永久性

      D.有效性和可行性

      【參考答案】D

      16[單選題] 關(guān)于排列法,下列說(shuō)法不正確的是(  )。

      A.簡(jiǎn)單易行,花費(fèi)時(shí)間少

      B.能夠減少考評(píng)結(jié)果過(guò)寬和趨中的誤差

      C.可以用來(lái)比較不同部門的員工

      D.不能使員工得到關(guān)于自己優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)的反饋

      【參考答案】C

      【參考解析】排列法是相對(duì)對(duì)比性的方法,考評(píng)是在員工間進(jìn)行主觀比較,不是用員工工作的表現(xiàn)和結(jié)果與客觀標(biāo)準(zhǔn)相比較,因此具有一定的局限性,不能用于比較不同部門的員工,個(gè)人取得的業(yè)績(jī)相近時(shí)很難進(jìn)行排列。

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