五、有關(guān)事項
(一)國有企事業(yè)單位有正式人事關(guān)系的人員，須按照相關(guān)程序和要求通過本單位人事機(jī)構(gòu)申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
(二)非公有單位人員可直接到當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會保障部門進(jìn)行申報。人事檔案存放在人才流動服務(wù)機(jī)構(gòu)或自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部管理服務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的，可通過人才流動服務(wù)機(jī)構(gòu)或軍轉(zhuǎn)干部管理服務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)申報。
(三)省外和中央駐豫單位的人員，須提交外省人力資源和社會保障(職改)部門或中央部(委)人事部門等有委托資質(zhì)部門出具的委托代評函，經(jīng)批準(zhǔn)后方可參加我省高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審。
(四)省外來豫人員須按規(guī)定辦理專業(yè)技術(shù)資格確認(rèn)后，方可參加我省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審。
(五)我省各類企事業(yè)單位所屬專業(yè)技術(shù)人員，未經(jīng)省職改辦同意和辦理委托評審手續(xù)，不得自行在省外或中央部(委)申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格;私自到省外評審所取得的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，不予認(rèn)可。
(六)申報高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，其任職年限的計算截止到當(dāng)年9月底。比如，有聘任要求的系列(專業(yè))，今年申報高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)、任職年限要求5年以上的，應(yīng)在2009年6月30日前取得低一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，并于2009年9月30日前聘任。任職年限要求不同的依次類推。
(七)用人單位和申報人可登錄“河南職稱網(wǎng)”(www.hnzcw.gov.cn、www.hnzc.gov.cn)，從“軟件下載”欄中免費(fèi)下載“河南省職稱工作信息系統(tǒng)”個人版軟件進(jìn)行錄入、打印《評審簡表》、《資格審查表》，其他表格從“資料下載”中下載。在錄入《評審簡表》個人信息時，“申報專業(yè)”應(yīng)從信息系統(tǒng)提供的專業(yè)中選擇，“現(xiàn)從事專業(yè)”可結(jié)合申報人實(shí)際工作手工錄入申報專業(yè)相關(guān)的子專業(yè)，比如“申報專業(yè)”選擇“地質(zhì)”，“現(xiàn)從事專業(yè)”可手工錄入“地質(zhì)勘探”。
六、有關(guān)政策調(diào)整
(一)轉(zhuǎn)換系列或?qū)I(yè)申報問題
1、不同系列或同一系列不同專業(yè)同級轉(zhuǎn)評。專業(yè)技術(shù)人員工作崗位變動(包括系列變動和同一系列不同專業(yè)變動)，須在現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作1年以上，經(jīng)單位考核合格，能履行相應(yīng)崗位職責(zé)，并取得現(xiàn)崗位工作業(yè)績，可申報不同系列或同一系列不同專業(yè)同級轉(zhuǎn)評，取得與現(xiàn)工作崗位一致的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。評聘結(jié)合的系列需職務(wù)聘任后方可同級轉(zhuǎn)評。
2、轉(zhuǎn)崗后晉升。不同系列或同一系列不同專業(yè)同級轉(zhuǎn)評滿1年后，且轉(zhuǎn)崗前后任職年限連續(xù)計算達(dá)到相應(yīng)要求，方可申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。業(yè)績成果須為轉(zhuǎn)崗后與從事專業(yè)一致或相近的業(yè)績成果，轉(zhuǎn)崗前的業(yè)績成果可適當(dāng)參考。
高校、中專、技校、黨校教師內(nèi)部同屬文科類或理工科類的專業(yè)不需轉(zhuǎn)評可直接申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，文、理工科之間轉(zhuǎn)換崗位和醫(yī)學(xué)、外語、體育、藝術(shù)等特殊專業(yè)需同級轉(zhuǎn)評滿1年后方可申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。中小學(xué)教師不同專業(yè)轉(zhuǎn)評、晉升按有關(guān)政策執(zhí)行。
(二)關(guān)于研究生上學(xué)期間任職年限計算問題
國家教育行政部門承認(rèn)的全日制研究生上學(xué)期間不能計算為專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報晉升的任職年限。
(三)關(guān)于高校教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會學(xué)科設(shè)置問題
根據(jù)2011年國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部印發(fā)的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》和我省實(shí)際，對高校教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會的學(xué)科名稱進(jìn)行了調(diào)整和規(guī)范。調(diào)整后的學(xué)科如下：
哲學(xué)(新增)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論(原名稱德育)、就業(yè)指導(dǎo)、教育學(xué)、心理學(xué)(新增)、體育學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)、統(tǒng)計學(xué)(新增)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程(新增)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、水利工程、化學(xué)工程與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、紡織科學(xué)與工程(新增)、輕工技術(shù)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程(新增)、食品科學(xué)與工程(新增)、作物學(xué)(新增)、園藝學(xué)(新增，原名稱農(nóng)學(xué))、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、林學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)(新增)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)(新增)、中藥學(xué)(新增)、護(hù)理學(xué)(新增)、管理科學(xué)與工程(新增)、工商管理(新增，原名稱管理學(xué))、公共管理(新增)、藝術(shù)學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)(原名稱音樂)、戲劇與影視學(xué)(新增)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)(新增)等54個學(xué)科。
