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    2015年成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文沖刺試題及答案(8)

    來源:233網(wǎng)校 2015年10月22日

      二、文言文閱讀

      21.羞:同饈,難得的佳肴。

      箸:筷子。

      安在:在何處。

      直:徑直。

      22.這首詩(shī)使用比喻手法有兩處,一處是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,表面上看來是寫離開京城要走的路途的艱難,實(shí)際上是比喻仕途之艱險(xiǎn),常常事與愿違。一處是“行路難,行路難,多歧路,今安在?”,直接以行路之艱難比喻人生道路之艱難。

      23.這首詩(shī)引用歷史人物的典故主要有兩處,一處是“閑來垂釣碧溪上,.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”。據(jù)古代傳說,姜尚在未遇周文王時(shí),曾在磻溪釣魚;伊尹見商湯之前,曾夢(mèng)見乘船經(jīng)過日月的旁邊。這里把兩個(gè)典故合用,表示人生遭遇變幻莫測(cè)。第二處是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,用南朝劉宋時(shí)期宗愨以“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪”來表現(xiàn)自己遠(yuǎn)大志向的故事,表明自己堅(jiān)信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

      24.盈虛者:指月亮。

      適:享受的意思。

      肴:菜肴。

      核:果品。

      25.這段話表現(xiàn)了莊子“齊物”的思想,認(rèn)為事物都是相對(duì)的,不要拘泥于“變”與“不變”。所有人生的長(zhǎng)短悲喜,都是人們的主觀認(rèn)識(shí),應(yīng)該順其自然,盡量享受大自然賜予人的快樂。

      26.寫景、抒情、議論相結(jié)合,創(chuàng)造出一種情景交融、情理相生、抒情與哲理相結(jié)合的藝術(shù)境界。

      27.矜:同鰥,無妻或喪偶的人。

      獨(dú):老而無子的人。

      分:職分,職業(yè)。

      貨:財(cái)物,物質(zhì)資料。

      28.“大同”社會(huì)的主要特點(diǎn):“大同”世界是“大道之行”的時(shí)代,是“禮”自然運(yùn)行于自然與人類社會(huì)之間,人欲與“禮”自然融合、人自然順應(yīng)“禮”的時(shí)代。

      在社會(huì)所有制與政治目的上,“大同”是“天下為公”;

      在人事制度上,“大同”是選舉制,傳賢不傳子,選賢與(舉)能;

      在精神文明建設(shè)上,“大同”是人欲與“禮”(天理)的自然融合、人自然順應(yīng)“禮”(天理)的時(shí)代,“大同”是“講信修睦,故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”;

      在物質(zhì)文明建設(shè)上,“大同”是物質(zhì)極大豐富,“使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng)”;

      在社會(huì)治安上,“大同”是“謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉”。

      29.如“老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢、疾者,皆有所養(yǎng)”運(yùn)用排比的修辭手法,相同的句式緊密排列,一氣呵成,感情強(qiáng)烈,氣勢(shì)充沛。

      三、現(xiàn)代文閱讀

      30.用人物對(duì)話來刻畫人物形象。

      31.這段話主要表現(xiàn)了趙七爺幸災(zāi)樂禍和伺機(jī)報(bào)復(fù)的心理,刻畫了趙七爺陰險(xiǎn)兇狠的性格。

      32.作為沒有多少見識(shí)的普通農(nóng)家婦女,七斤嫂最初并未意識(shí)到丈夫沒有辮子的嚴(yán)重性,她抱著僥幸的心理來看待時(shí)事。遭到趙七爺一番威嚇后,她產(chǎn)生了恐懼和膽怯的心理。她的自言自語(yǔ)恰恰表現(xiàn)了其驚慌失措、六神無主的心理狀態(tài)。當(dāng)聽到“沒有辮子,該當(dāng)何罪,書上都一條一條明明白白寫著的”時(shí),意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,從而陷入了絕望境地。

      33.描繪了一幅豐收在望的田園風(fēng)光。

      34.洋溢著幸福、恬靜、祥和的氣氛,這暗寓著幸存者和后代對(duì)殉難的米龍老爹的緬懷之情。

      35.這種描寫是環(huán)境描寫(自然風(fēng)光描寫)。對(duì)眼前豐收在望、一派祥和的田園風(fēng)光進(jìn)行描繪是為了撫今追昔,以引出下文;在氣氛、感情和意念上都為后面的故事起到鋪墊和反托作用,同時(shí)暗示今天的幸福與祥和是來之不易的,從而突出小說的主題。

      36.肖像描寫和動(dòng)作描寫。

      37.體現(xiàn)了沙子龍表面順應(yīng)潮流,但仍視武藝為至寶、在內(nèi)心深處和感情上仍留戀往昔拳師生活和舊日的聲名及武藝,自我欣賞。

      38.主要表現(xiàn)了沙子龍?jiān)诮袊?guó)社會(huì)急劇變化中的復(fù)雜心態(tài)。昨日顯赫一時(shí)的聲名已隨時(shí)代變遷成為過去,往事不堪回首。沙子龍感到了時(shí)代的變化卻又無可奈何,心里油然而生的是一種哀戚感。

      四、作文

      39.參見第1套沖刺預(yù)測(cè)試卷“參考答案”中的“作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”。

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