心理學部分
五、選擇題：19～30小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
19.構成成分為“元成分、操作成分、知識獲得成分”的智力是( )
A.組合性智力
B.經驗性智力
C.實用性智力
D.流體智力
答案：C
20.厭惡療法屬于( )
A.行為矯正法
B.精神分析法
C.人本主義療法
D.合理情緒療法
答案：A
21.研究發(fā)現，增加阿希(S.Asch)式實驗情境的模糊性，則從眾率就會( )
A.降低
B.增加
C.不變
D.難以確定
答案：B
22.直觀時運用變式方法的目的是( )
A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象
D.區(qū)分本質非本質特征
答案：D
23.在咨詢會談中，來訪者進行自我揭示，咨詢者給予點頭、微笑等支持反應，來訪者會傾向于進一步的自我揭示，這屬于( )
A.正性懲罰
B.負性懲罰
C.負強化
D.正強化
答案：D
24.心理學是研究下列哪方面內容的科學( )
A.心理過程
B.認知過程
C.個性
D.心理現象及其規(guī)律
答案：D
25.“萬綠叢中一點紅”，容易引起人們的無意注意，這主要是由于刺激物具有( )
A.強度的特點
B.新異性的特點
C.變化的特點
D.對比的特點
答案：D
26.許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受的干擾屬于( )
A.雙重抑制
B.前攝抑制
C.單一抑制
D.倒攝抑制
答案：C
27.在動機沖突中，個人在回避兩個有害無利的目標時引起的沖突是( )
A.雙趨式沖突
B.雙避式沖突
C.趨避式沖突
D.多重趨避式沖突
答案：B
28.在解決問題過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物叫( )
A.原型
B.原型啟發(fā)
C.問題情境
D.定勢
答案：A
29.在操作技能的形成過程中，初學者來調節(jié)自己的動作往往依靠于( )
A.動覺控制
B.自動控制
C.視覺控制
D.他人控制
答案：C
30.強烈而短促的情緒狀態(tài)被稱為( )
A.憤怒
B.激情
C.應激
D.心境
答案：B
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