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    2017年成人高考專(zhuān)升本教育理論考試考前押題及答案二

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2017年9月17日
    • 第2頁(yè):教育理論考試考前押題19-28

    五、選擇題:19~30小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

    第19題 直觀時(shí)運(yùn)用變式方法的目的是(  )

    A.激發(fā)興趣

    B.引起注意

    C.豐富想象

    D.區(qū)分本質(zhì)非本質(zhì)特征

    第20題 人的心理活動(dòng)的內(nèi)容和源泉是(  )

    A.認(rèn)知

    B.需要

    C.客觀現(xiàn)實(shí)

    D.個(gè)性

    第21題 在頭腦中把同類(lèi)事物的一般的、本質(zhì)的屬性抽取出來(lái),舍棄非本質(zhì)屬性的思維過(guò)程是(  )

    A.分析

    B.抽象

    C.概括

    D.綜合

    第22題 工人根據(jù)設(shè)計(jì)藍(lán)圖施工時(shí),主要依賴(lài)于(  )

    A.創(chuàng)造想象

    B.再造想象

    C.無(wú)意想象

    D.記憶表象

    第23題 當(dāng)團(tuán)體中所有的人都能達(dá)到目標(biāo)時(shí),個(gè)體才能達(dá)到目標(biāo)是指(  )

    A.競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)結(jié)構(gòu)

    B.合作目標(biāo)結(jié)構(gòu)

    C.個(gè)別化目標(biāo)結(jié)構(gòu)

    D.成就結(jié)構(gòu)

    第24題 通過(guò)一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向的是(  )

    A.直接強(qiáng)化

    B.自我強(qiáng)化

    C.負(fù)強(qiáng)化

    D.替代強(qiáng)化

    第25題 分解的思維過(guò)程主要是(  )

    A.分析

    B.比較

    C.抽象

    D.綜合

    第26題 與意志品質(zhì)的自覺(jué)性相反的不良品質(zhì)特性是(  )

    A.盲目性

    B.散漫性

    C.頑固性

    D.動(dòng)搖性

    第27題 研究發(fā)現(xiàn),增加阿希(S.Asch)式實(shí)驗(yàn)情境的模糊性,則從眾率就會(huì)(  )

    A.降低

    B.增加

    C.不變

    D.難以確定

    第28題 人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是(  )

    A.注意

    B.知覺(jué)

    C.想象

    D.觀察

    第29題 心理咨詢(xún)遵循的理論體系屬于(  )

    A.社會(huì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域

    B.自然科學(xué)的領(lǐng)域

    C.心理科學(xué)的范疇

    D.哲學(xué)領(lǐng)域

    第30題 智力是下列哪種能力的綜合(  )

    A.觀察能力

    B.思維能力

    C.一般能力

    D.特殊能力

    六、辨析題:31~32小題,每小題6分。共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤,然后說(shuō)明理由。

    第31題 別人在場(chǎng)或與別人一起活動(dòng)總能帶來(lái)行為效率的提高。

    第32題 一般來(lái)說(shuō),能力與知識(shí)、技能是同時(shí)形成的。

    七、簡(jiǎn)答題:33~35小題,每小題8分,共24分。

    第33題 簡(jiǎn)述技能的種類(lèi)及各自的特點(diǎn)。

    第34題 心理健康的現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)是什么?

    第35題 簡(jiǎn)要說(shuō)明性格與氣質(zhì)的關(guān)系。

     八、論述題:36小題,15分。

    第36題 試分析態(tài)度的理論。

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