一、選擇題
　　1．A
　　2．A
　　3．C
　　4．D
　　5．D
　　6．C
　　7．C
　　8．D
　　9．B
　　10．C
　　二、辨析題
　　1．錯(cuò)誤。教育制度有廣義與狹義之分。廣義的教育制度指國(guó)民教育制度，是一個(gè)國(guó)家為實(shí)現(xiàn)國(guó)民教育目的，從組成系統(tǒng)上建立起來的一切教育設(shè)施和有關(guān)規(guī)章制。度；狹義的教育制度是指學(xué)校教育制度。該觀點(diǎn)忽視了教育制度的廣義涵義，因此是錯(cuò)誤的。
　　2．錯(cuò)誤。目前我國(guó)辦學(xué)體制改革重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)以政府辦學(xué)為主體、社會(huì)各界共同辦學(xué)的體制。
　　三、簡(jiǎn)答題
　　1．(1)生產(chǎn)力發(fā)展的水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的狀況；
　　(2)依據(jù)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度；
　　(3)依據(jù)青少年身心發(fā)展的規(guī)律；
　　(4)依據(jù)本國(guó)學(xué)制的歷史發(fā)展和國(guó)外學(xué)制的經(jīng)驗(yàn)。
　　2．(1)教育結(jié)構(gòu)必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)，以利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展；(2)統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合；
　　(3)普及與提高相結(jié)合；
　　(4)穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合。

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