2016年成人高考高起點語文病句識別
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三、留意句中兩面性的詞語
兩面性的詞是指詞語本身表達兩個相反的語意。如“成敗”、“得失”、“好壞”、“高低”、“能否”、“是否”等。因為它們表達的是不確定的兩個方面的意思,所以它要求語句的上下文必須有與之相照應的詞語或者語意。否則就會造成語意上的不對稱。
例如:①這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊員們的齊心協(xié)力。(前半句講“勝敗”,后半句只講“勝”,兩面對一面,不一致,應改為“取勝的關(guān)鍵”,或改為“是隊員們能否齊心協(xié)力”)
?、谠絹碓蕉嗟霓r(nóng)村干部認識到,交通是否方便,是招商引資的一個重要條件。(“交通是否方便”說的是兩種情況,而后面“是招商引資的一個重要條件”只談了一個方面)
?、圻x擇可靠、恰當?shù)牟牧?,對一篇文章的成敗,常常有很重要的作用。(“可靠、恰當”是單面的,而“成敗”是雙面的)
?、転榱吮苊饨窈蟛话l(fā)生類似事故,我們應盡快健全安全制度。(這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”,意思完全相反,應去掉副詞“不”)
四、留意句中指代性的詞語
使用代詞的目的是使行文簡潔。但如果使用不當,則會指代不明,使文意模糊。在病句題中,代詞使用的考查也較常見,所以一旦句中出現(xiàn)了代詞,就要認真分析,弄清它所指代的對象。
例如:①忠王李秀成臨刑前是不是很英勇呢?從一些記載上看,不是這樣的。(前文說的是兩個意思:很英勇或不英勇?!斑@樣”這個代詞倒底指代哪一個意思,句意模糊)
?、趶堉魅魏图夹g(shù)員小李正在談話,他告訴他說:“攻下這道關(guān),就可以試制了?!保ㄕl告訴誰?兩個“他”均指代不明)
?、鬯鸭妨喜蝗菀祝b定、整理和運用史料更不容易。中國過去的大部分史學家,主要的功力用在這方面。(“這”指“搜集史料”,還是“鑒定、整理和運用史料”呢)
?、芙裉煜挛纾瑥埗麻L、王總經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導一起參加了市里舉辦的開發(fā)區(qū)招商引資項目洽談會。(“其他”可以限制“公司”,也可以限制“領(lǐng)導”,造成歧義)
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